10．氧氣有著廣泛的用途，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．醫(yī)療上用氧氣進(jìn)行急救B．氧炔焰用來(lái)焊接或切割金屬
C．液氧可用作火箭燃料D．制成液氧炸藥，用來(lái)開(kāi)山采礦

分析 物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，運(yùn)用氧氣能供給呼吸和支持燃燒進(jìn)行判斷即可．

解答 解：A、氧氣能供給呼吸，醫(yī)療上用氧氣進(jìn)行急救，正確；
B、氧氣能支持燃燒，氧炔焰用來(lái)焊接或切割金屬，正確；
C、氧氣能支持燃燒，液氧可用作火箭的助燃劑，錯(cuò)誤；
D、氧氣能支持燃燒，液氧制成炸藥，用來(lái)開(kāi)山采礦，正確；
故選C

點(diǎn)評(píng) 本題考查氧氣的物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)及其用途，涉及面廣，知識(shí)點(diǎn)多，但難度不大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．實(shí)驗(yàn)中，不小心將酒精燈碰倒在桌上燃燒起來(lái)，應(yīng)立即（　�。�
A．用水澆滅B．用濕抹布撲滅C．用干抹布撲滅D．用嘴吹滅

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．如圖所示是初中化學(xué)常見(jiàn)的實(shí)驗(yàn)裝置圖，請(qǐng)回答：

（1）實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；若用E裝置收集的氧氣不純，則可能的原因是集氣瓶沒(méi)有灌滿水（或沒(méi)有等到導(dǎo)管口的氣泡連續(xù)均勻冒出就收集）（答出一種即可）；若用F裝置收集氧氣，氣體應(yīng)從b（填“a”或“b”）端進(jìn)入．
（2）實(shí)驗(yàn)室制取并收集一瓶二氧化碳?xì)怏w，應(yīng)選用的裝置為BC（填字母序號(hào)），在裝入藥品前應(yīng)先檢查裝置氣密性，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O．
（3）實(shí)驗(yàn)室用該方法制取的二氧化碳�；祀s一種氣體雜質(zhì)．若檢驗(yàn)該雜質(zhì)用到的試劑是硝酸銀溶液，寫(xiě)出相關(guān)反應(yīng)方程式AgNO3+HCl=AgCl↓+HNO3．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

18．乙醚是人類很早就使用的麻醉劑，化學(xué)式是C4H10O，乙醚是由三種元素組成的，各元素的原子個(gè)數(shù)比為碳、氫、氧的原子個(gè)數(shù)比為4：10：1，每個(gè)乙醚分子共有15個(gè)原子，相對(duì)分子質(zhì)量是74．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．海洋中有豐富的水生生物和化學(xué)資源．海水曬鹽后，以其母液（鹵水）和貝殼為原料，還可生產(chǎn)具有特殊用途的材料--納米氧化鎂，其簡(jiǎn)要流程如下：

（1）海水曬鹽包含蒸發(fā)、結(jié)晶等過(guò)程；
（2）食鹽的主要成分是NaCl，寫(xiě)出NaCl在醫(yī)療上的一種用途：制生理鹽水；
（3）A步驟中反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑；
（4）實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行操作a的名稱是過(guò)濾．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．已知在一定條件下，反應(yīng)物甲7g跟另一種反應(yīng)物乙8g恰好完全反應(yīng)，生成新物質(zhì)丙15g，則下列數(shù)據(jù)符合質(zhì)量守恒定律的是（　�。�
選項(xiàng)反應(yīng)物甲/g反應(yīng)物乙/g生成物丙/g
A8815
B8715
C8816
D7714
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．完成下列化學(xué)方程式：
（1）銅粉在空氣中加熱2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO；
（2）鐵絲在氧氣中燃燒3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4；
（3）氧化鋁通電分解生成兩種單質(zhì)2Al2O3$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$4Al+3O2↑；
（4）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

19．宇宙飛船內(nèi)，宇航員呼出的氣體要通過(guò)盛有氫氧化鋰的過(guò)濾網(wǎng)，以除去所含的二氧化碳，如下式所示：2LiOH（固）+CO2（氣）═Li2CO3（固）+H2O（液）
（1）試計(jì)算1g氫氧化鋰所能吸收的二氧化碳的質(zhì)量：0.92g；
（2）若用氫氧化鉀（KOH）來(lái)代替氫氧化鋰，試計(jì)算1g氫氧化鉀所能吸收的二氧化碳的質(zhì)量：
0.39g；
（3）利用（1）和（2）所得的結(jié)果，試解釋為什么宇宙飛船選用氫氧化鋰來(lái)吸收二氧化碳較用氫氧化鉀為佳：等質(zhì)量的氫氧化鋰吸收的二氧化碳比氫氧化鉀多，這樣可以減輕宇宙飛船的質(zhì)量；
（4）若每位宇航員每天所呼出的二氧化碳平均是502L，我國(guó)發(fā)射的“神州6號(hào)”上有3名宇航員進(jìn)行一項(xiàng)為期約7天的太空任務(wù)，試計(jì)算在宇宙飛船上應(yīng)攜帶氫氧化鋰的質(zhì)量．（已知在宇宙飛船內(nèi)的溫度和氣壓下，二氧化碳?xì)怏w的密度位1.833g/L）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．要除去粗鹽中的泥沙，下列操作順序合理的是（　�。�
A．③①②B．①②③C．②①③D．①③②

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