某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖的模擬煉鐵的實(shí)驗(yàn)裝置，請根據(jù)裝置回答下列問題

（1）實(shí)驗(yàn)剛開始時(shí)先要進(jìn)行的是
 
 （選A或B）
A、加熱       B、通入一氧化碳
（2）氧化鐵試管中反應(yīng)現(xiàn)象是
 
，化學(xué)方程式為
 

（3）澄清石灰水中反應(yīng)現(xiàn)象是
 
，化學(xué)方程式為
 
．
考點(diǎn)：一氧化碳還原氧化鐵,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題：金屬與金屬材料
分析：氣體CO是一種有毒的可燃性氣體，使用時(shí)要注意：不純的CO氣體（混有空氣）點(diǎn)燃易爆炸，沒反應(yīng)完的CO排放到空氣中會污染環(huán)境．實(shí)驗(yàn)中的安全問題是本題的重點(diǎn)考查內(nèi)容．同時(shí)考查了實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和反應(yīng)化學(xué)方程式的書寫．
解答：解：（1）為防止CO與空氣混合加熱時(shí)引起爆炸，進(jìn)行加熱前要先通入CO排出裝置內(nèi)空氣．故答：B；
（2）裝置A中通入的CO在高溫下還原氧化鐵，生成鐵和二氧化碳．看到紅色粉末慢慢變成黑色；故答：紅色粉末慢慢變成黑色；3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2；
（3）二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，澄清石灰水遇二氧化碳變渾濁．故答：澄清石灰水變渾濁；CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．
點(diǎn)評：本題考查了高爐煉鐵的原理、二氧化碳的檢驗(yàn)以及本實(shí)驗(yàn)中的注意事項(xiàng)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

洪澤湖是我國著名的淡水湖．某同學(xué)對洪澤湖的水樣進(jìn)行了相關(guān)的研究．
（1）洪澤湖水屬于
 
（填“純凈物”或“混合物”）；
（2）為了檢驗(yàn)湖水是軟水還是硬水，可向水樣中加入
 
，攪拌；
（3）在日常生活中，常采用
 
的方法降低水的硬度．
（4）凈化水的方法有：①過濾、②加明礬吸附沉降、③蒸餾、④消毒殺菌．要將混有泥沙的天然水凈化成生活用的自來水，應(yīng)選用的方法和順序?yàn)?div id="tpjcgzn" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
．
A．①②③④B．②④①③C．①③④D．②①④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列操作正確的是（　�。�
A、用手直接取用固體藥品
B、用酒精燈給試管加熱時(shí)，應(yīng)該用外焰加熱
C、用鼻孔湊到集氣瓶口去聞氣體的氣味
D、嘗一種物質(zhì)的味道

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

對下列實(shí)驗(yàn)指定容器中的水，其解釋沒有體現(xiàn)水的主要作用的是（　�。�
ABCD
實(shí)
驗(yàn)
裝
置
硫在氧氣中燃燒
測定空氣中氧氣含量
鐵絲在氧氣中燃燒		  
排水法收集氧氣
解釋集氣瓶中的水：
吸收放出的熱量		量筒中的水：
通過水體積的變化得出O2體積		集氣瓶中的水：
冷卻濺落融熔物，防止集氣瓶炸裂		集氣瓶中的水：
水先將集氣瓶內(nèi)的空氣排凈，后便于觀察O2何時(shí)收集滿
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

小王和小李分別使用裝置甲和裝置乙作為實(shí)驗(yàn)室里二氧化碳?xì)怏w的發(fā)生裝置（鐵架臺、鐵夾已略去）．回答有關(guān)問題：
（1）實(shí)驗(yàn)室制取CO2的反應(yīng)方程式：
 
．
（2）實(shí)驗(yàn)室用
 
法收集CO2．檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w的方法是
 
．  判斷集氣瓶內(nèi)二氧化碳是否收集滿的實(shí)驗(yàn)操作是
 
．
（3）裝置乙可以使制取CO2的反應(yīng)隨時(shí)發(fā)生或停止．若讓正在發(fā)生的反應(yīng)停止進(jìn)行，正確的操作方法是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

寫出能實(shí)現(xiàn)下列反應(yīng)的文字表達(dá)式，并指出其中的基本反應(yīng)類型：
（1）淡黃色粉末物質(zhì)在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰：
 
；
 
反應(yīng)．
（2）一種黑色固體在氧氣中燃燒，其生成物可使澄清石灰水變渾濁：
 
；
 
反應(yīng)．
（3）一種銀白色金屬絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射：
 
；
 
反應(yīng)．
（4）過氧化氫制取氧氣：
 
；
 
反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

鐵、汞等金屬都是由
 
（填“原子”、“分子”或“離子”，下同）構(gòu)成的，氯化鈉是由
 
構(gòu)成的．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖A與B是實(shí)驗(yàn)室常用來制取氣體的裝置，根據(jù)所學(xué)知識回答以下問題：

（1）裝置A中②的儀器名稱是
 
，若想用裝置A來制取的氧氣，使用的藥品是
 
（填化學(xué)式）；若想制取CO2，應(yīng)選擇裝置
 
（填“A”或“B”）．
（2）裝置B表示正在用高錳酸鉀制取氧氣，其中還缺少的儀器是
 
，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
，實(shí)驗(yàn)完畢，為防止水倒吸，應(yīng)
 
．
（3）裝置A氣密性的檢驗(yàn)：先關(guān)閉分液漏斗活塞，
 
，用熱毛巾捂住瓶①，若
 
，則該裝置漏氣．
（4）圖C中螺旋狀鐵絲的末端系一根火柴的作用是
 
．
（5）小明對鐵絲在氧氣中燃燒為什么會火星四射進(jìn)行探究．下表是他將純鎂條和不同含碳量的鐵絲（鎂條和鐵絲直徑均為0.4mm）放入氧氣中燃燒時(shí)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的記錄．請你分析回答：
物質(zhì)鎂條含碳0.05%的鐵絲含碳0.2%的鐵絲含碳0.6%的鐵絲
燃燒時(shí)
的現(xiàn)象		劇烈燃燒，發(fā)出
耀眼白光，無火星		劇烈燃燒
極少火星		劇烈燃燒
少量火星		（未填）
小明按圖C實(shí)驗(yàn)時(shí)，上表中“未填”的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
 
，鐵絲在氧氣中燃燒火星四射的原因
 
，
反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

鯊魚是世界上唯一不患癌癥的動物，研究發(fā)現(xiàn)其體內(nèi)含有的角鯊烯（化學(xué)式為C30H50）有抗癌作用．（要求計(jì)算格式）
（1）試計(jì)算：角鯊烯的相對分子質(zhì)量．（要求有計(jì)算過程）
（2）角鯊烯中的碳、氫、二種元素的質(zhì)量比
 
（不要求計(jì)算過程）
（3）41g角鯊烯所含的氫元素質(zhì)量？
 
（不要求計(jì)算過程）

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