配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液,如圖是某同學(xué)配制溶液的操作過(guò)程:
(1)B操作中應(yīng)稱(chēng)氯化鈉的質(zhì)量是______g,稱(chēng)量時(shí)若指針偏左,應(yīng)進(jìn)行的操作是______.

(2)D操作中儀器③的規(guī)格應(yīng)為_(kāi)_____(填“10mL”或“100mL”),讀數(shù)時(shí)應(yīng)使視線與______保持水平.
(3)E操作的作用是______.
(4)下列錯(cuò)誤操作可能導(dǎo)致溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏低的是______.(填序號(hào))
①B操作中砝碼和氯化鈉放錯(cuò)托盤(pán)②D操作中仰視凹液面的最低處讀數(shù)
③D操作時(shí)有少量水濺出④F操作中溶液灑落.
(1)50g×5%=2.5g,放好砝碼和游碼后,向托盤(pán)上加氯化鈉時(shí),若指針偏向分度盤(pán)的左邊說(shuō)明取用的氯化鈉多,所以減少氯化鈉,
(2)所需水的質(zhì)量為50g-2.5g=47.5g合47.5mL水,所以選用100mL的量筒;
(3)玻璃棒的攪拌能加快食鹽的溶解,
(4)①B操作中砝碼和氯化鈉放錯(cuò)托盤(pán)如果使用游碼,會(huì)造成稱(chēng)量氯化鈉質(zhì)量偏小,能導(dǎo)致溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏低; ②D操作中仰視凹液面的最低處讀數(shù),會(huì)造成量取的水多于讀數(shù),能導(dǎo)致溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏低.
答案:(1)2.5g;減少藥品(2)100mL;量筒內(nèi)凹液面的最低點(diǎn)(3)加速溶解(4)①②
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

(2011年湖南株洲,19題) 右圖是甲、乙兩物質(zhì)的溶解度曲線圖,下列說(shuō)法正確的是(    )
A.tl℃時(shí),甲、乙兩物質(zhì)的溶解度相等
B.溫度對(duì)甲、乙兩物質(zhì)的溶解度影響相同
C.把tl℃時(shí)甲、乙兩飽和溶液升溫至t2℃時(shí),兩溶液仍都為飽和溶液
D.把t2℃時(shí)甲、乙兩飽和溶液降溫至tl℃時(shí),兩溶液都析出溶質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列解釋正確的是(      )
A.a(chǎn) g氯酸鉀與b g二氧化錳充分反應(yīng)得到c g氧氣,殘留固體質(zhì)量為d g,則d =" a" –c
B.向飽和的硝酸鉀溶液中加入5g硝酸鉀固體,升溫,硝酸鉀固體質(zhì)量增加
C.將100mL酒精與100mL水混合,能形成200mL溶液
D.向10g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10﹪的NaCl溶液加入10mL蒸餾水,溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為1g

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

要配制一定質(zhì)量一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的食鹽溶液,正確的操作順序是( 。
A.稱(chēng)量、計(jì)算、量取、溶解B.量取、稱(chēng)量、溶解、計(jì)算
C.計(jì)算、量取、溶解、稱(chēng)量D.計(jì)算、稱(chēng)量、量取、溶解

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

84消毒液是一種以次氯酸鈉為主的高效消毒劑,被廣泛用于賓館,旅游,醫(yī)院,食品加工行業(yè),家庭等的衛(wèi)生消毒某賓館預(yù)配置2000g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1.5%的84消毒液對(duì)客房進(jìn)行消毒.
(1)需要溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%的84消毒液______g.
(2)配置該溶液正確的操作順序是______、______、______和______.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:多選題

檢驗(yàn)糖尿病人的尿液,要配制8%的CuSO4溶液200g.下列配制過(guò)程正確的是( 。
A.只需要托盤(pán)天平和量筒兩種儀器
B.砝碼放在右盤(pán)上,稱(chēng)出16g無(wú)水硫酸銅
C.用量筒量出184mL水
D.把無(wú)水硫酸銅倒入量筒中攪拌溶解

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

配制10%NaCl溶液的過(guò)程中,導(dǎo)致溶液中NaCl質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于10%的可能原因是( 。
①用量筒量取水時(shí)仰視讀數(shù)②溶液配制前用少量水潤(rùn)濕燒杯
③在天平左盤(pán)稱(chēng)量氯化鈉時(shí),游碼不在零位置就調(diào)節(jié)天平平衡,然后將游碼移動(dòng)到讀數(shù)
④盛裝溶液的試劑瓶用蒸餾水潤(rùn)洗⑤氯化鈉晶體不純.
A.①②③④⑤B.①②④⑤C.①②③D.②③④⑤

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

需配制100g12%的氫氧化鈉溶液,請(qǐng)按實(shí)驗(yàn)要求填寫(xiě)各空白處:
(1)調(diào)托盤(pán)天平的零點(diǎn),若指針偏向右邊,應(yīng)將左邊的平衡螺母向______(填“左”或“右”)移,直到指針指在______的中央.
(2)稱(chēng)取12g氫氧化鈉,先將______放在左盤(pán),再將氫氧化鈉固體放在其中,加砝碼時(shí),先加質(zhì)量______(填“大”或“小”)的砝碼,再加質(zhì)量______(填“大”或“小”)的砝碼,直至稱(chēng)為12g氫氧化鈉為止.
(3)溶解時(shí),用______量取88mL水倒入盛氫氧化鈉的容器中,用玻璃棒攪拌,使之溶解.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

碳納米管是繼足球烯(C60)以后發(fā)現(xiàn)的又一種碳單質(zhì)。以下有關(guān)碳納米管與足球烯(C60)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )
A.它們的物理性質(zhì)有較大差異B.在常溫下它們的化學(xué)性質(zhì)都穩(wěn)定
C.它們是不同的單質(zhì)D.它們分別完全燃燒后生成物不同

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