A. | B. | C. | D. |
分析 根據(jù)氧化物為兩種元素組成且含氧元素的化合物,判斷是否為氧化物時(shí),首先所表示的物質(zhì)必須為純凈物,然后還得為化合物;因此,能表示氧化物的示意圖中只含一種分子,且該分子是由兩種不同原子構(gòu)成的化合物的分子.
解答 解:A、圖中只含有一種分子,該圖所表示的物質(zhì)為純凈物;圖中分子由兩種不同原子構(gòu)成的化合物的分子,若其中一種原子為氧原子,則該分子即為氧化物的分子,圖所示物質(zhì)則的氧化物;故A有可能;
B、圖中含有三種構(gòu)成不同的分子,即為三種物質(zhì)的分子,圖所示的物質(zhì)為混合物,不可能表示氧化物;故B不可能;
C、圖中是由原子直接構(gòu)成的一種單質(zhì);故C不可能;
D、圖中只含有一種物質(zhì)的分子,該圖所示的物質(zhì)為純凈物;但由于分子是由同種原子所構(gòu)成的單質(zhì)分子,因此不可能表示氧化物;故D不可能.
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了物質(zhì)的分類方法及構(gòu)成方面的知識(shí).會(huì)根據(jù)物質(zhì)的微觀構(gòu)成判斷物質(zhì)的類別.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 蠟燭燃燒屬于氧化反應(yīng) | |
B. | 蠟燭燃燒前瓶?jī)?nèi)氣體是純凈物 | |
C. | 實(shí)驗(yàn)過程中有部分化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能和光能 | |
D. | 蠟燭熄滅的主要原因是瓶?jī)?nèi)氧氣已完全反應(yīng) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①③ | B. | ①②③ | C. | ①②④ | D. | ①②③④ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 排水法收集O2:導(dǎo)管口剛有氣泡冒出立即收集,收集到的O2更純凈 | |
B. | 測(cè)定空氣中的O2含量:點(diǎn)燃紅磷慢慢伸入集氣瓶并塞緊瓶塞,導(dǎo)致測(cè)定結(jié)果偏低 | |
C. | 探究CO2的性質(zhì):將CO2緩慢倒入盛有燃著蠟燭的燒杯中,便于觀察蠟燭熄滅順序 | |
D. | 河水的過濾:過濾時(shí)用玻璃棒在漏斗中攪拌,使液體快速流下 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 在房間里放一盆水可以防止煤氣中毒 | |
B. | 圖書檔案著火,最好用干粉滅火器滅火 | |
C. | 包裝食品的聚乙烯塑料袋可用加熱的方法封口 | |
D. | 用爐具清潔劑清洗家中的排油煙機(jī),利用的是清潔劑的乳化作用 |
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