5．對(duì)知識(shí)的歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法，下列歸納正確的是（　�。�
A．汽油和洗滌劑除油污的原理相同
B．空氣、糖水、高錳酸鉀都屬于混合物
C．純堿、燒堿都屬于堿
D．只有當(dāng)兩種化合物互相交換成分，生成物中有沉淀或有氣體或有水生成時(shí)，復(fù)分解反應(yīng)才可以發(fā)生

分析 A、根據(jù)汽油除污是溶解作用，洗滌劑除油污是乳化作用解答；
B、根據(jù)空氣、糖水屬于混合物，高錳酸鉀屬于純凈物解答；
C、根據(jù)純堿屬于鹽解答；
D、根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)是兩種化合物互相交換成分生成另外兩種化合物的反應(yīng)，反應(yīng)的條件是：生成物中有沉淀或有氣體或有水生成解答．

解答 解：
A、汽油除污是溶解作用，洗滌劑除油污是乳化作用；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
B、空氣、糖水屬于混合物，高錳酸鉀屬于純凈物；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
C、純堿屬于鹽，不是堿；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
D、復(fù)分解反應(yīng)是兩種化合物互相交換成分生成另外兩種化合物的反應(yīng)，反應(yīng)的條件是：生成物中有沉淀或有氣體或有水生成，故選項(xiàng)正確；
故選D

點(diǎn)評(píng) 本題考查了溶解作用、乳化作用、復(fù)分解反應(yīng)的條件、化學(xué)材料等，要加強(qiáng)記憶有關(guān)的知識(shí)點(diǎn)，并理解應(yīng)用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

6．元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具．下列是元素周期表中的一部分，請(qǐng)按表中信息填空：

（1）地殼中含量?jī)H次于氧元素的元素是Si（填元素符號(hào)），其質(zhì)子數(shù)為14．
（2）第三周期中屬于金屬元素的有三種，它們?cè)诨瘜W(xué)反應(yīng)中易失去（填“得到”或“失去”）電子．
（3）硫元素在化學(xué)反應(yīng)中易相成陰（填“陽”或“陰”）離子，其離子符號(hào)為S2-．
（4）下圖是第3-10號(hào)及17號(hào)原子結(jié)構(gòu)示意圖

第3～10號(hào)元素處于同一周期的原因是原子核外電子層數(shù)相同；
第9號(hào)元素和第17號(hào)元素化學(xué)性質(zhì)相似的原因是最外層電子數(shù)相同．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．鎂是一種化學(xué)性質(zhì)較活潑的金屬，在空氣中表面易氧化．取鎂條3g置于燒杯中，加入稀硫酸至不再產(chǎn)生氣泡，用去稀硫酸30g，燒杯中剩余物的總質(zhì)量為32.8g（不考慮其他因素影響）．求該鎂條中金屬鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖1所示，部分反應(yīng)條件、反應(yīng)物及生成物已略去．圖2所示的是A、B、D、E的相關(guān)信息（重疊部分表示兩種物質(zhì)的共同點(diǎn)）．請(qǐng)回答下列問題：
（1）A的化學(xué)式為Fe2O3．
（2）反應(yīng)②的基本反應(yīng)類型為置換．
（3）物質(zhì)E的用途之一為作燃料．
（4）反應(yīng)④的化學(xué)方程式為3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

10．氧化鐵是常見的水處理劑，以硫鐵礦（主要成分為FeS2）為原料制備氯化鐵晶體（FeCl3•6H2O）的工藝流程如下：

回答下列問題：
（1）硫鐵礦在空氣中焙燒流程中生成氧化鐵和二氧化硫，請(qǐng)將硫鐵礦和空氣反應(yīng)的化學(xué)方程式補(bǔ)充完整：4FeS2+11X═2Fe2O3+8SO2，則物質(zhì)X的化學(xué)式為O2．
（2）大量排放出的二氧化硫能形成酸雨，危害環(huán)境．可將含二氧化硫的廢氣通入呈堿性的氨水中吸收二氧化硫，則氨水的pH大于7（填寫“大于”、“小于”或“等于”）．
（3）在實(shí)驗(yàn)室中，欲用38%（密度為1.18g/mL）的鹽酸配制30%的鹽酸，則需要的玻璃儀器主要有量筒、燒杯（填兩種儀器名稱）．
（4）上述流程中需用30%的鹽酸“酸溶”焙燒后的殘?jiān)ㄖ饕煞质茄趸F），寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O：屬于復(fù)分解反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

17．以鐵為代表的金屬與人類活動(dòng)息息相關(guān)
（1）鐵鍋?zhàn)鞔毒咧饕描F的導(dǎo)熱性；鐵鍋手柄上使用的塑料應(yīng)具有熱固性（填“熱塑”或“熱固”）．
（2）將鐵粉投入含有Cu（NO3）2和AgNO3的混合溶液中，充分反應(yīng)后過濾，若濾液中只含一種溶質(zhì)，則濾渣中一定含有Cu、Ag．可能含有Fe．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．（1）用銅制電線主要是利用銅具有良好的延展性和導(dǎo)電性．
（2）工業(yè)煉鐵的化學(xué)反應(yīng)方程式為：3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
（3）在硫酸銅和硫酸亞鐵的混合溶液中加入一定量的鋅粉，充分反應(yīng)后過濾，向?yàn)V渣中滴加稀硫酸，無氣泡產(chǎn)生．則濾渣中的金屬是銅（Cu），濾液中溶質(zhì)的組成是ZnSO4、FeSO4；ZnSO4、FeSO4和CuSO4（寫出所有可能）．
（4）將質(zhì)量相等的鋅粉和鐵粉，分別放入兩個(gè)燒杯中，再分別倒入質(zhì)量相等、溶質(zhì)的質(zhì)
量分?jǐn)?shù)相同的稀鹽酸，充分反應(yīng)，生成氫氣的質(zhì)量（m）隨反應(yīng)時(shí)間（t）變化的曲線如圖所示．下列說法正確的是CD（填字母序號(hào)）．
A．消耗兩種金屬的質(zhì)量相等     B．兩燒杯中金屬都沒有剩余
C．兩燒杯中稀鹽酸都沒有剩余   D．曲線a表示鋅和稀鹽酸的反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是（　�。�
A．鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)火星四射，生成一種白色固體
B．鐵銹與稀鹽酸反應(yīng)后溶液由無色變成了黃色
C．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧
D．電解水實(shí)驗(yàn)中正極與負(fù)極產(chǎn)生的氣體質(zhì)量比為1：2

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