化學(xué)知識有助于我們正確認(rèn)識、理智選擇、科學(xué)生活，下列說法不正確的是（ ）

A. 正在推廣普及的公共自行車為人們綠色出行提供了便利

B. 生活中常用的塑料、纖維、合金、玻璃等都是有機(jī)合成材料

C. 合理使用食品添加劑，可以改善食品的品質(zhì)、外觀和營養(yǎng)價值等

D. 化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生的熱能，被廣泛用于生產(chǎn)、生活、科技發(fā)展等領(lǐng)域

B 【解析】試題分析：A．正在推廣普及的公共自行車為人們綠色出行提供了便利是正確的敘述，這樣減少污染物的排放；B．生活中常用的塑料、纖維、等都是有機(jī)合成材料，合金屬于金屬材料而玻璃屬于無機(jī)非金屬材料； C．合理使用食品添加劑，可以改善食品的品質(zhì)、外觀和營養(yǎng)價值等是正確的敘述； D．化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生的熱能，被廣泛應(yīng)用于生產(chǎn)、生活、科技發(fā)展等領(lǐng)域是真股卻的敘述；故答案選擇B
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：安徽省淮南市潘集區(qū)2018屆九年級第五次聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列食品、調(diào)味品的制作過程中,沒有發(fā)生化學(xué)變化的是( )

A. 鮮奶制酸奶 B. 黃豆釀醬油

C. 糯米釀甜酒 D. 水果榨果汁

D 【解析】物理變化和化學(xué)變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成，如果有新物質(zhì)生成，則屬于化學(xué)變化； 反之，則是物理變化。A. 鮮奶制酸奶，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化； B. 黃豆釀醬油，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；C. 糯米釀甜酒，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化； D. 水果榨果汁，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。故選D。

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科目：初中化學(xué) 來源：內(nèi)蒙古自治區(qū)呼倫貝爾市2018屆九年級莫旗初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試模擬（一）化學(xué)試卷 題型：單選題

除去下列物質(zhì)中混有的少甘雜質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)），擬定的實驗方案不可行的是

A．FeCl2溶液（CuCl2) ——加入過量的鐵粉，過濾

B．KCl固體（KClO3）——加入少量的二氧化錳，并加熱

C．CO氣體（CO2）——通過足量的氫氧化鈉溶液，并干燥

D．NaCl溶液（MgCl2) ——加入過量的氫氧化鈉溶液，過濾，濾液中加稀鹽酸至中性

B 【解析】物質(zhì)除雜的原則是所加試劑與雜質(zhì)反應(yīng)的同時不能引進(jìn)新的雜質(zhì)，主要物質(zhì)可以多但不能少；A選項氯化亞鐵溶液中混有氯化銅加入過量鐵粉并過濾能達(dá)到實驗?zāi)康模籅選項不能達(dá)到實驗?zāi)康�，因為氯化鉀中會混有二氧化錳雜質(zhì)；C選項CO氣體（CO2）——通過足量的氫氧化鈉溶液，并干燥，能達(dá)到實驗?zāi)康�；D選項NaCl溶液（MgCl2) ——加入過量的氫氧化鈉溶液，過濾，濾液中加稀鹽酸至中性，能達(dá)到實驗?zāi)康?..

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省聊城市2018屆九年級初中學(xué)業(yè)模擬（一）考試化學(xué)試卷 題型：填空題

生活中處處有化學(xué)，化學(xué)與生活密切相關(guān)。 

（1）山藥中含有堿性皂角素，皮膚沾上會奇癢難忍。你認(rèn)為可涂廚房中的 ______來止癢。

（2）森林火災(zāi)時，�？撤コ鲆粭l隔離帶的目的是______________。

（3）對自行車的支架進(jìn)行噴漆處理可以防止其生銹，原因是__________________。

（4）當(dāng)使用銨態(tài)氮肥時要避免與堿性物質(zhì)混用，請寫出硫酸銨與氫氧化鈣反應(yīng)的化學(xué)方程式 _________。

食醋 隔離可燃物 隔離空氣（或氧氣） (NH4)2SO4+Ca(OH)2=CaSO4+2H2O+2NH3↑ 【解析】（1）酸和堿能發(fā)生中和反應(yīng)生成鹽和水，山藥中含有堿性皂角素，可涂廚房中的食醋來止癢；（2）燃燒是可燃物與氧氣充分接觸發(fā)生的發(fā)光、放熱的劇烈的氧化反應(yīng)。燃燒需要同時具備的三個條件：物質(zhì)有可燃性、溫度達(dá)可燃物的著火點、與氧氣充分接觸；滅火時只需要破壞一個條件即可森林火災(zāi)時，�？撤コ�...

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省聊城市2018屆九年級初中學(xué)業(yè)模擬（一）考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列各組依據(jù)實驗?zāi)康脑O(shè)計的實驗方案合理的是 （ ）

選項

實驗?zāi)康?/p>

實驗方案

A

驗證某可燃性氣體中含有H2

點燃?xì)怏w，在火焰上方罩干冷燒杯，觀察燒杯內(nèi)壁是否出現(xiàn)液滴

B

除去NaCl中的Na2SO4

加水溶解，再加過量BaCl2溶液后過濾，蒸發(fā)，結(jié)晶

C

鑒別純羊毛和人造毛

取樣灼燒，聞氣味

D

檢驗NaOH是否變質(zhì)

取樣加水后滴加無色酚酞溶液，觀察溶液顏色是否變紅

A. A B. B C. C D. D

C 【解析】A、點燃?xì)怏w，在火焰上方罩干冷燒杯，觀察燒杯內(nèi)壁是否出現(xiàn)液滴，只能證明可燃物中含有氫元素，不能說明某可燃性氣體中含有H2，也可能含有甲烷等氣體，錯誤；B、Na2SO4能與過量BaCl2溶液反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氯化鈉，能除去雜質(zhì)，但引入了新的雜質(zhì)氯化鋇（過量的），不符合除雜原則，錯誤；C、羊毛在灼燒時會發(fā)出燒焦羽毛氣味，而人造毛沒有，正確；D、變質(zhì)后的氫氧化鈉溶液中含有碳酸鈉，碳酸...

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科目：初中化學(xué) 來源：甘肅省秦安縣2018屆九年級中考適應(yīng)性考試化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

實驗小組在向氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸進(jìn)行中和反應(yīng)操作時，忘記預(yù)先在氫氧化鈉溶液中加入酚酞試液，為判斷反應(yīng)進(jìn)行的程度，決定對反應(yīng)后溶液的性質(zhì)進(jìn)行以下探究：

【猜想假設(shè)】猜想①鹽酸不足量；  猜想②恰好完全中和  猜想③鹽酸過量

【方案設(shè)計】(并填寫表中的空格)

實驗方案

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

方案一

取適量反應(yīng)后的溶液于試管中，滴加幾滴無色的酚酞試液，振蕩

___________

猜想①正確

方案二

用一根潔凈的玻璃棒蘸取反應(yīng)后的溶液滴在pH試紙上，把試紙呈現(xiàn)的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對照

pH=7

____________

方案三

取適量鋅粒于試管中，加入適量反應(yīng)后的溶液

____________

猜想③正確

【解釋結(jié)論】滴加的鹽酸與氫氧化鈉發(fā)生反應(yīng)，反應(yīng)的方程式為______________

【評價反思】甲同學(xué)按方案一進(jìn)行實驗，觀察到溶液未變色，則甲同學(xué)可以得出的結(jié)論是______(填字母序號)

A. 猜想②正確      B. 猜想③正確     C. 猜想②或③正確

理由是_______________________．

【拓展遷移】向一定量一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氫氧化鈉溶液中逐滴加入稀鹽酸，有關(guān)分析錯誤的是______

溶液變紅 猜想②正確 溶液中有氣泡出現(xiàn) HCl+NaOH==NaCl+H2O C 溶液沒有變紅，溶液不顯堿性 C 【解析】（1）當(dāng)鹽酸的量不足時，反應(yīng)后溶液顯堿性，故加入酚酞后，溶液變?yōu)榧t色；當(dāng)反應(yīng)后的溶液的pH=7時，說明氫氧化鈉與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)；當(dāng)反應(yīng)后溶液中有稀鹽酸過量加入鋅粒時，鋅粒與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鋅和氫氣，故現(xiàn)象為有氣泡冒出； （2）稀鹽酸與氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和水...

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科目：初中化學(xué) 來源：甘肅省秦安縣2018屆九年級中考適應(yīng)性考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列除雜的方法或選用的試劑不正確的是 (　　)

選項

物質(zhì)

所含雜質(zhì)

除去雜質(zhì)的方法

A

碳粉

鐵粉

加入過量稀鹽酸，過濾

B

N2

O2

通過灼熱的銅網(wǎng)

C

CaCl2

稀鹽酸

加入過量碳酸鈣，過濾

D

NaOH

Ca(OH)2

加適量的碳酸鉀溶液

A. A B. B C. C D. D

D 【解析】A、鐵可以與稀鹽酸反應(yīng)，而碳不可以和稀鹽酸反應(yīng)，故該方法可以除去碳粉中混有的少量的鐵，正確； B、氧氣可以與通過灼熱的銅網(wǎng)反應(yīng)，而氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑，不和灼熱的銅網(wǎng)反應(yīng)，故該方法正確； C、碳酸鈣可以與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水，再過濾固體即可除去碳酸鈣，正確； D、氫氧化鈣與碳酸鉀反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鉀，故引入了碳酸鉀雜質(zhì)，故該方法錯誤。故選D。 ...

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省汕頭市金平區(qū)2018年學(xué)業(yè)模擬考試化學(xué)試卷 題型：實驗題

根據(jù)下圖的實驗常用儀器回答有關(guān)問題。

（1）儀器A的名稱______________。

（2）若用過氧化氫制備氧氣并控制反應(yīng)速率，應(yīng)選用上述儀器中的_____（填序號），其化學(xué)反應(yīng)方程式為______。

（3）若用Zn和稀硫酸制備氫氣并使反應(yīng)隨時發(fā)生或停止，應(yīng)選儀器_____（填序號），其反應(yīng)方程式為____。

①用充滿水的G收集H2，請將圖G補(bǔ)畫完整。

②為了獲得純凈的硫酸鋅晶體，可先加入過量的________或________除去制H2后溶液中過量的酸，過濾，______，降溫結(jié)晶，得到硫酸鋅晶體。

燒杯 CD 2H2O22H2O+O2↑ ABF Zn+H2SO4==ZnSO4+H2↑ Zn、ZnO、Zn(OH)2、ZnCO3（任意2種） 蒸發(fā)（加熱）濃縮 【解析】由題中信息知，（1）儀器A的名稱是燒杯。（2）若用過氧化氫制備氧氣并控制反應(yīng)速率，應(yīng)選用上述儀器中的CD，分液漏斗通過活塞控制過氧化氫的量，來控制反應(yīng)速率。（3）若用Zn和稀硫酸制備氫氣并使反應(yīng)隨時發(fā)生或停止，固體和液體反應(yīng)不...

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科目：初中化學(xué) 來源：河南省鄭州市中招適應(yīng)性測試（鄭州二模）化學(xué)試卷 題型：簡答題

下圖為探究蠟燭在不同條件下熄滅的實驗。

(1)用燃燒的條件分析1中蠟燭熄滅的原因______________________；

(2)用物質(zhì)的性質(zhì)分析II中蠟燭熄滅的原因______________________。

剩余的氧氣不足以支持燃燒； 碳酸鈉溶液與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳，二氧化碳不燃燒，也不支持燃燒。 【解析】本題考查了燃燒的條件。 (1)蠟燭燃燒時會消耗氧氣。 1中蠟燭熄滅的原因是剩余的氧氣不足以支持燃燒； (2)II中蠟燭熄滅的原因碳酸鈉溶液與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳，二氧化碳不燃燒，也不支持燃燒。

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