下圖中“”和“”分別表示氫原子和氮原子，能保持氨氣化學(xué)性質(zhì)的微粒是( )

A. A B. B C. C D. D

A 【解析】 構(gòu)成物質(zhì)的微粒就是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的微粒，氨氣由氨分子構(gòu)成，一個氨氣分子由一個氮原子和三個氫原子構(gòu)成，所以選A
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：吉林省2018年中考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實驗方案正確的是

A. 制備:用加熱KCl和MnO2混合物的方法制O2

B. 鑒別:用稀鹽酸鑒別鐵粉、木炭粉和氧化銅粉末

C. 除雜:用溶解、蒸發(fā)的方法除去粗鹽中的難溶性雜質(zhì)

D. 檢驗:用內(nèi)壁涂有澄清石灰水的燒杯罩在甲烷燃燒的火焰上方,檢驗有水生成

B 【解析】A、氯化鉀不含氧元素，不能分解產(chǎn)生氧氣，用加熱KCl和MnO2混合物的方法不能制O2，錯誤；B、鐵粉與稀鹽酸反應(yīng)生成氫氣，木炭粉和稀鹽酸不反應(yīng)，氧化銅粉末與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化銅和水，溶液由無色變?yōu)樗{(lán)色，可以鑒別，正確；C、粗鹽的主要成分是氯化鈉，粗鹽提純是通過溶解（把不溶物與食鹽初步分離）、過濾（把不溶物徹底除去）、蒸發(fā)（食鹽從溶液中分離出來而得到食鹽）得到精鹽的過程，錯誤；D、...

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科目：初中化學(xué) 來源：四川省達(dá)州市2018年中考化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

氫氧化鈉是重要的工業(yè)原料，也是實驗室的常用藥品，小明和小芳做了如下探究：

(1)小明查閱資料得知，氫氧化鈉溶液露置在空氣中容易變質(zhì)，其變質(zhì)的化學(xué)方程式___________________。

(2)小明向氫氧化鈉溶液中加入稀硫酸，該中和反應(yīng)的實質(zhì)是_________________ ；然后，對反應(yīng)后廢液的溶質(zhì)進(jìn)行了如下探究：

（提出問題）氫氧化鈉溶液和稀硫酸反應(yīng)后，溶質(zhì)是什么?

（查閱資料）硫酸鈉溶液呈中性。

（猜想假設(shè)）猜想I 硫酸鈉和氫氧化鈉；猜想II 硫酸鈉和硫酸；猜想III______。

（設(shè)計實驗）

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

①取少量廢液于試管中，滴入幾滴酚酞試液

溶液無明顯變化

猜想_____不成立

②另取少量廢液于試管中，滴入幾滴氯化鋇溶液

____________

猜想II成立

（反思與評價）小芳認(rèn)為實驗操作②得出的結(jié)論不成立。為了證明猜想II成立，可以向廢液中加入少量氧化銅粉末，原因是_______________________________(用化學(xué)方程式表示)。

2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O 氫離子與氫氧根離子結(jié)合生成水或H++OH-=H2O 硫酸鈉 I 有白色沉淀生成 CuO+H2SO4=CuSO4+H2O 【解析】（1）氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，反應(yīng)方程式為2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O； （2）該中和反應(yīng)的實質(zhì)是氫離子與氫氧根離子結(jié)合生成水或H++OH-=H2O。 （3）當(dāng)氫氧化鈉與稀硫酸恰好完全反...

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省諸城市業(yè)水平考試復(fù)習(xí)自測二（二模）化學(xué)試卷 題型：流程題

某垃圾處理廠對生活垃圾進(jìn)行處理與綜合利用的部分流程如圖：

資料1：垃級焚燒產(chǎn)生的煙氣中含有SO2等有害氣體。

資料2：FeSO4容易被空氣中的O2氧化。

回答下列間題：

（1）石灰漿吸收SO2（性質(zhì)與CO2相似）的化學(xué)方程式為______________________。

（2）溶解步驟中同時發(fā)生了三個化學(xué)反應(yīng)，其中一個反應(yīng)的化學(xué)方程式為： Fe＋Fe2(SO4)3＝3FeSO4，再寫出其中一個：______________________________________。

（3）將所得FeSO4溶液在氮氣環(huán)境中蒸發(fā)濃縮、___________、過濾，得到FeSO4晶體，其中氮氣的作用是____________________________________________________________。

（4）政府倡導(dǎo)垃圾分類，其好處是（寫一點）：_____________________________。

Ca(OH)2＋SO2＝CaSO3↓＋H2O；Fe＋H2SO4＝FeSO4＋H2↑或Fe2O3＋3H2SO4＝Fe2(SO4)3＋3H2O；降溫結(jié)晶；隔絕空氣，防止FeSO4被氧化；保護(hù)環(huán)境或者廢物再利用（合理即可） 【解析】 （1）氫氧化鈣能與二氧化硫反應(yīng)生成亞硫酸鈣和水，化學(xué)方程式為：Ca（OH）2+SO2═CaSO3↓+H2O； （2）溶解過程中，鐵銹的成分氧化鐵與硫酸反應(yīng)...

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省諸城市業(yè)水平考試復(fù)習(xí)自測二（二模）化學(xué)試卷 題型：單選題

下列各組物質(zhì)在水溶液中能大量共存的是（ ）

A．NH4Cl、K2CO3、NaOH B．HCl、Na2SO4、KOH

C．BaCl2、KCl、CuSO4 D．K2SO4 、NH4HCO3 、NaCl

D 【解析】在水溶液中能大量共存，即它們之間不能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。A、氯化銨與氫氧化鈉會反應(yīng)生成氯化鈉、氨氣和水而不能大量共存，錯誤；B、鹽酸與氫氧化鉀會反應(yīng)生成氯化鉀和水而不能大量共存，錯誤；C、氯化鋇與硫酸銅會反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氯化銅而不能大量共存，錯誤；D、K2SO4 、NH4HCO3 、NaCl不能相互反應(yīng)，能大量共存，正確。故選D。

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省諸城市業(yè)水平考試復(fù)習(xí)自測二（二模）化學(xué)試卷 題型：單選題

2017年5月，中科院、國家語委和全國科技名詞委正式定名118號元素為“”，其部分信息如圖所示。則下列關(guān)于的說法正確的是( )

A. 元素符號為Og

B. 相對原子質(zhì)量為118

C. 原子的核電荷數(shù)為179

D. 原子的核外電子數(shù)為297

A 【解析】 根據(jù)元素周期表提供的信息為原子序數(shù)，元素符號、元素名稱、相對原子質(zhì)量；故A選項元素符號為Og是正確的敘述；B選項相對原子質(zhì)量為297；C選項原子的核電荷數(shù)等于原子序數(shù)等于118；D選項原子的核外電子數(shù)為118；故答案選擇A

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科目：初中化學(xué) 來源：河南省洛陽市洛寧縣2018屆九年級第三次大練習(xí)（三模）化學(xué)試卷 題型：綜合題

實驗是科學(xué)探究的重要途徑。

(1)在廚房用含有洗滌劑的冷水清洗餐具上的油污比用純凈的冷水要清洗的干凈，下列有關(guān)其原因解釋中合理的是_____(填序號)。

①洗滌劑有吸附作用 ②油污可以溶解于水 ③洗滌劑有乳化的功能

(2)配制溶液時，老師發(fā)現(xiàn)某同學(xué)配制的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液中，氯化鈉質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于10%．導(dǎo)致所配溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小的原因可能是_____、_____(要求寫兩條)。

(3)實驗室選用以下裝置制取純凈、干燥的CO2，并驗證其部分性質(zhì)。

①請在A中簡要補畫出CO2的制取裝置圖。_____

②A裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

③C裝置中濃硫酸的作用是_____。

④寫出如何檢驗D裝置中CO2已收集滿的方法。_____

(4)將30.9g氯酸鉀(KC1O3)和二氧化錳的固體混合物裝入試管中，加熱制取氧氣，同時生成氯化鉀。待反應(yīng)完全后，將試管冷卻，稱量，可以得到21.3g固體物質(zhì)。請計算原固體混合物中氯酸鉀的質(zhì)量。__________________

③ 稱量氯化鈉時左碼右物 氯化鈉中含有雜質(zhì)或量取水時仰視讀數(shù) CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ 干燥氣體 用燃著的木條放在瓶口，如果木條熄滅則說明瓶內(nèi)已收集滿二氧化碳。 24.5g 【解析】(1)在廚房用含有洗滌劑的冷水清洗餐具上的油污比用純凈的冷水要清洗的干凈，其原因是洗滌劑有乳化的功能；(2)配制溶液時，老師發(fā)現(xiàn)某同學(xué)配制的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液中，氯化鈉質(zhì)量分?jǐn)?shù)...

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科目：初中化學(xué) 來源：河南省洛陽市洛寧縣2018屆九年級第三次大練習(xí)（三模）化學(xué)試卷 題型：單選題

如圖是硒元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，有關(guān)說法不正確的是(　　)

A. n的值為6 B. Se在第四周期

C. Se是一種金屬元素 D. Se的質(zhì)子數(shù)是34

C 【解析】 A、當(dāng)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，為原子，34=2+8+18+n，n=6，故選項說法正確；B、周期數(shù)=原子核外電子層數(shù)，硒元素的原子核外有4個電子層，則在元素周期表中位于第4周期，故選項說法正確；C、硒帶“石”字旁，屬于固態(tài)非金屬元素，故選項說法錯誤；D、由硒原子結(jié)構(gòu)示意圖為可以看出：圓圈內(nèi)的數(shù)字是34，該元素原子核內(nèi)有34個質(zhì)子，故選項說法正確。故選C。

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科目：初中化學(xué) 來源：海南省2018屆九年級中招模擬考試（二）化學(xué)試卷 題型：簡答題

為測定某赤鐵礦石中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，小雨同學(xué)用足量的一氧化碳與10g赤鐵礦石樣品充分反應(yīng)(雜質(zhì)不參與反應(yīng))，并將生成的氣體用一定量的氫氧化鈉溶液完全吸收，氫氧化鈉溶液總質(zhì)量與反應(yīng)時間的變化關(guān)系如圖。

請回答：

(1)上述反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量為________g；

(2)該赤鐵礦石中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_______________？

6.6 80% 【解析】試題（1）二氧化碳能與氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水，故溶液的增重值即為二氧化碳的質(zhì)量，由圖象知，反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量為106.6﹣100.0=6.6g； （2）設(shè)赤鐵礦石中氧化鐵的質(zhì)量為x， 3CO+Fe2O32Fe+3CO2 160 3×44 x 6.6g 160：x=(3×44):6.6g， 解得x=8g， 所以樣品中氧化...

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同步練習(xí)冊答案