【題目】下列各組物質(zhì)在水溶液中能大量共存的是（　�。�

A.FeCl3、NaNO2、HClB.KCl、NaOH、CuSO4

C.Na2SO4、H2SO4、BaCl2D.NaCl、NaOH、H2SO4

【答案】A

【解析】

A、該組物質(zhì)在水中相互交換成分不能生成水、氣體、沉淀，則物質(zhì)能大量共存，故正確；

B、氫氧化鈉與硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀沉淀，在水中不能大量共存，故錯(cuò)誤；

C、氯化鋇與硫酸鈉或者硫酸反應(yīng)都能生成硫酸鋇白色沉淀，在水中不能大量共存，故錯(cuò)誤；

D、氫氧化鈉和硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉和水，在水中不能大量共存，故錯(cuò)誤。

故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為探究燃燒的條件，某同學(xué)進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn)．下列有關(guān)判斷錯(cuò)誤的是（ ）
A.白磷是可燃物，紅磷不是可燃物
B.燒杯底部的白磷不燃燒是因?yàn)闆]有與氧氣接觸
C.銅片上的紅磷不燃燒是因?yàn)闇囟任催_(dá)到它的著火點(diǎn)
D.熱水的作用是提供熱量及隔絕氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】寫出下列溶液中溶質(zhì)：

溶液名稱

澄清的石灰水

生理鹽水

稀硫酸

碘酒

溶質(zhì)

_____

_____

_____

____

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列符號(hào)中既能表示一種元素，又能表示一個(gè)原子，還能表示一種物質(zhì)的是（　�。�

A.O2B.ClC.SO3D.Na

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示，將一小塊干冰放進(jìn)一個(gè)塑料袋，將袋口扎緊，一段時(shí)間后，塑料袋鼓起．
（1）從物質(zhì)分類看，干冰屬于 （填標(biāo)號(hào)）．
A.氧化物
B.酸
C.堿
D.鹽
（2）從物質(zhì)組成看，干冰由碳、氧2種元素組成，碳、氧元素質(zhì)量比為 ．
（3）從物質(zhì)變化看，塑料袋鼓起的過程中干冰發(fā)生了（填“物理變化”或“化學(xué)變化”）．
（4）從微觀角度分析，塑料袋鼓起的主要原因是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】合理搭配飲食是我們的健康理念。這是一份早餐搭配：牛奶、面包、黃油。這份早餐搭配中缺失的營養(yǎng)素是

A.油脂B.維生素C.糖類D.蛋白質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水是重要的自然資源。
（1）如圖是水的電解實(shí)驗(yàn)，其中A是電池極，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是

（2）硬水和軟水可通過滴加的方法進(jìn)行區(qū)別。
（3）抽取的河水通過如下步驟處理成為生活用水，進(jìn)行的操作有：①沉降吸附 ②（填操作名稱）③消毒。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】火山噴發(fā)出的物質(zhì)往往會(huì)造成嚴(yán)重的環(huán)境污染。下列物質(zhì)中不屬于空氣污染物的是（ ）

A.二氧化硫B.二氧化碳C.火山灰D.一氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖回答問題。

（1）儀器a的名稱是。
（2）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫制取氧氣的化學(xué)方程式為 ， 選用的收集裝置是（填字母序號(hào)，下同）。如圖E所示實(shí)驗(yàn)中，熱水的作用是。
（3）實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式為 ， 選用的發(fā)生裝置是。如圖F所示，將二氧化碳倒入燒杯中，觀察到棉芯自下而上熄滅，說明二氧化碳具有的性質(zhì)是。

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同步練習(xí)冊(cè)答案