A. | 鈷與金屬銅的化學(xué)性質(zhì)相同 | |
B. | 氫氧化鈷能使無色酚酞試液變紅色 | |
C. | 氫氧化鈷可用于干燥氯化氫氣體 | |
D. | 鈷能與硫酸銅溶液反應(yīng),置換出金屬銅 |
分析 A、根據(jù)金屬鈷能與稀鹽酸反應(yīng),銅不能,進(jìn)行分析判斷.
B、根據(jù)題意,CoCl2+2NaOH═Co(OH)2↓+2NaCl,進(jìn)行分析判斷.
C、根據(jù)題意,氫氧化鈷能與酸性溶液反應(yīng),科進(jìn)行分析判斷.
D、根據(jù)金屬鈷能與稀鹽酸反應(yīng),銅不能,則鈷的金屬活動性比銅強(qiáng),進(jìn)行分析判斷.
解答 解:A、由題意,金屬鈷能與稀鹽酸反應(yīng),而銅不能,則鈷與金屬銅的化學(xué)性質(zhì)不同,故選項說法錯誤.
B、CoCl2+2NaOH═Co(OH)2↓+2NaCl,氫氧化鈷難溶于水,不能使無色酚酞試液變紅色,故選項說法錯誤.
C、氫氧化鈷能與酸性溶液反應(yīng),不能用來干燥酸性氣體,而氯化氫氣體顯酸性,氫氧化鈷不能干燥氯化氫氣體,故選項說法錯誤.
D、金屬鈷能與稀鹽酸反應(yīng),銅不能,則鈷的金屬活動性比銅強(qiáng),則鈷能與硫酸銅溶液反應(yīng),置換出金屬銅,故選項說法正確.
故選:D.
點評 本題難度不大,考查同學(xué)們新信息獲取、處理及靈活運(yùn)用堿的化學(xué)性質(zhì)、金屬的化學(xué)性質(zhì)等進(jìn)行解題的能力.
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科目:初中化學(xué) 來源:【全國百強(qiáng)!2017屆寧夏銀川市九年級下學(xué)期第一次模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:信息分析題
請根據(jù)下圖回答問題(本題的所有夾持儀器均已省略):
(1)寫出指定編號儀器的名稱:①____________;⑤____________。
(2)實驗室制取氧氣,某同學(xué)設(shè)計了圖A的裝置,并用儀器③收集氧氣。其中,儀器①中盛放的試劑應(yīng)為___________ ,此法生成氧氣的化學(xué)方程式為_________________________,該裝置中有一處錯誤是:_________________________。
(3)小崔同學(xué)做硫在氧氣中燃燒的實驗時,集氣瓶內(nèi)預(yù)先加有少量氫氧化鈉溶液,其目的是______________________,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________________________。
(4)實驗室用加熱氯化銨(NH4Cl)和氫氧化鈣兩種固體混合物的方法制取氨氣(NH3),同時得到氯化鈣和水。該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____________________________________。由此可見銨態(tài)氮肥不能與_____________物質(zhì)混合使用。
(5)實驗室制取二氧化碳,應(yīng)選擇的藥品是___________和__________,收集方法為___________,從B~G 中選擇儀器,組裝制取二氧化碳的發(fā)生裝置,要求能方便控制反應(yīng)的發(fā)生和停止,你的正確選擇為________________ (填字母)。
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆江蘇省九年級5月學(xué)情了解(二模)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
下列說法中正確的是
A. 原子的質(zhì)量幾乎都集中在原子核中
B. 生活中常接觸到的“高鈣牛奶”、“碘鹽”中的“鈣”、“碘”指的是離子
C. 通常把PH<7的降水稱為酸雨
D. 氯化銨可以與草木灰(含碳酸鉀)混合施用
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
棉球編號 | 棉球干濕情況 | 變色情況 |
① | 濕潤 | 一段時間后變色 |
② | 干燥 | 不變色 |
③ | 干燥 | 不變色 |
④ | 濕潤 | 很快變紅色 |
A. | 二氧化碳的密度比空氣小 | B. | 二氧化碳具有酸性 | ||
C. | 二氧化碳能與水發(fā)生反應(yīng) | D. | 二氧化碳會使石蕊變色 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 輕核的裂變 | B. | 重核的聚變 | C. | 輕核的聚變 | D. | 重核的裂變 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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