小亮在實驗時發(fā)現(xiàn):收集的氧氣占集氣瓶容積的60%(空氣占40%)時,能使帶火星的木條復(fù)燃。那么,使帶火星的木條復(fù)燃的氧氣濃度的最低值是多少呢?小亮對此展開探究:
第一組實驗:取5只集氣瓶,編號為①、②、③、④、⑤,分別裝入其總?cè)莘e10%、20%、30%、40%、50%的水。用排水法收集氧氣,恰好把5只集氣瓶中的水排去。將帶火星的木條依次插入①——⑤號瓶中,記錄實驗現(xiàn)象。
小亮在前一組實驗的基礎(chǔ)上又做了第二組和第三組實驗,三組實驗的數(shù)據(jù)和現(xiàn)象見下表。
第一組 | 第二組 | 第三組 | |||||||||
集氣瓶序號 | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ① |
收集的O2占容積的體積分數(shù)(%) | l0 | 20 | 30 | 40 | 50 | 31 | 33 | 35 | 37 | 39 | 34 |
帶火星木條 的狀況 | 微亮 | 亮 | 很亮 | 復(fù)燃 | 復(fù)燃 | 很亮 | 很亮 | 復(fù)燃 | 復(fù)燃 | 復(fù)燃 | 很亮 |
請根據(jù)實驗回答下列問題:
(1)寫出實驗室用氯酸鉀制取氧氣的反應(yīng)化學(xué)方程式______________:
(2)當(dāng)收集的氧氣占容積的體積分數(shù)最低為______%時,可使帶火星的木條復(fù)燃,這時集氣瓶中氧氣的體積分數(shù)是___________%(計算結(jié)果保留整數(shù))。
(3)根據(jù)以上的數(shù)據(jù),你認為,使用帶火星的木條驗滿氧氣的方法是否可靠:_________ (填“是”或“否”)。
(4)用帶火星的木條直接檢驗雙氧水受熱分解產(chǎn)生的氧氣時,往往難以復(fù)燃,這是因為在加熱生成氧氣的同時產(chǎn)生大量水蒸汽所致,此時混合氣體中氧氣的體積分數(shù)隨溫度變化的曲線如圖所示。若只考慮氧氣的體積分數(shù)對實驗結(jié)果的影響,欲使帶火星的木條復(fù)燃,應(yīng)將加熱雙氧水的最高溫度控制在______℃。
(5)采取“半值法”探究能減少實驗次數(shù)。
例如:第一組實驗若按③、④的編號順序進行實驗,即可確定下一組實驗收集的氧氣占容積的體積分數(shù)應(yīng)在30%——40%之間,從而省去編號為①、②、⑤的實驗。同理,第二組實驗可以省去的實驗編號為________。
科目:初中化學(xué) 來源:山東省德州市德城區(qū)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:填空題
厲害了我的國!厲害了復(fù)興號!復(fù)興號動車組列車(如下圖)是由中國鐵路總公司牽頭組織研制、具有完全自主知識產(chǎn)權(quán)、達到世界先進水平的動車組列車。
(1)列車?yán)锰蓟迮c接觸網(wǎng)接觸來獲取電。碳滑板通常用石墨制成,是因為石墨具有____性;石墨在常溫下,受日光照射或與空氣、水分接觸都不容易起變化,說明其化學(xué)性質(zhì)____。
(2)制造列車的材料有:鋁合金、不銹鋼、高強度鋼、高分子材料等。不銹鋼、鋁合金屬于___(選填“金屬材料”或“合成材料”);鋁合金的硬度比純鋁的硬度____;在空氣中,鋁制品耐腐蝕的原因是____。
(3)列車軌道建設(shè)中常用鋁和氧化鐵(化學(xué)式為Fe2O3)在高溫條件下發(fā)生反應(yīng),生成熔融狀態(tài)下的鐵單質(zhì)對鋼軌中的縫隙進行焊接。其反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Fe2O3+2AlX+2Fe,則X的化學(xué)式為____,該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的____反應(yīng)。
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科目:初中化學(xué) 來源:山西省太原市2018-2019學(xué)年九年級上學(xué)期12月調(diào)研化學(xué)試卷 題型:單選題
下列關(guān)于物質(zhì)的應(yīng)用及原因分析不正確的是
選項 | 應(yīng)用 | 原因分析 |
A | 石墨用于制鉛筆芯 | 石墨質(zhì)軟 |
B | 自來水的凈化過程中用活性炭除去異味 | 活性炭具有吸附性 |
C | 一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)煉鐵 | 一氧化碳具有氧化性 |
D | 用飛機在云層中撒布干冰,實施人工降雨 | 干冰升華吸熱 |
A.A B.B C.C D.D
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科目:初中化學(xué) 來源:天津市和平區(qū)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
有X、Y、Z三種金屬,把Y投入X(NO3)2溶液中,Y表面有X析出,溶液質(zhì)量增大:把X投入Z(NO3)2溶液中,得到X(NO3)2,溶液質(zhì)量減小。下列判斷錯誤的是( )
A. X、Y、Z可能依次是:Cu、Fe、Ag
B. 元素的相對原子質(zhì)量可能是:Z>Y>X
C. 金屬活動性順序是:Y>X>Z
D. X、Y、Z可能依次是:Fe、Zn、Hg
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科目:初中化學(xué) 來源:天津市和平區(qū)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
配制70克16%的 NaCl溶液,下列操作會使所配溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大于16%的是
A.稱取氯化鈉 B.轉(zhuǎn)移氯化鈉
C.量取水 D.配好后裝瓶
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科目:初中化學(xué) 來源:甘肅省平?jīng)鍪?019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
下列關(guān)于二氧化碳的說法錯誤的是( )
A.二氧化碳可用于制碳酸類飲料
B.干冰(固體二氧化碳)可用于人工降雨
C.常溫下二氧化碳是一種有刺激性氣味的有毒氣體
D.大氣中二氧化碳的消耗途徑主要是植物的光合作用
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科目:初中化學(xué) 來源:甘肅省平?jīng)鍪?019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
下列各組物質(zhì)是按單質(zhì)、氧化物、混合物的順序排列的是( 。
A.氧氣、水、空氣
B.氮氣、氯酸鉀、煤
C.可燃冰、干冰、冰水混合物
D.石墨、熟石灰、石油
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科目:初中化學(xué) 來源:科粵版 專題3.4 物質(zhì)組成的表示式 第三課時 怎樣根據(jù)化學(xué)式進行計算(練) 題型:單選題
現(xiàn)有碳酸鈉和氯化鈉的固體混合物12.6g,其中含氧元素4.8g,則固體混合物中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)為( )
A. 58.9% B. 18.8% C. 17.9% D. 15.9%
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科目:初中化學(xué) 來源:貴州省正安縣思源實驗學(xué)校2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:單選題
我們生活在物質(zhì)的世界里,而物質(zhì)在不斷地變化。以下屬于物理變化的是
A. 大米釀酒 B. 菜刀生銹 C. 濕衣晾干 D. 食物腐敗
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