(6分)利用化學(xué)反應(yīng)中氣體產(chǎn)生的壓力,可使多個(gè)化學(xué)反應(yīng)依次發(fā)生,下圖所示裝置氣密性良好,A~F各裝置中盛放的物質(zhì)分別為:

A.5%的雙氧水          B.二氧化錳                   C.稀硫酸          

D.能溶于水的固體       E.浸有紫色石蕊溶液的棉花     F.無色溶液

將A中液體加入B中,關(guān)閉活塞,多個(gè)反應(yīng)依次發(fā)生,D中有氣泡產(chǎn)生,E中棉花呈紅色。

請(qǐng)回答下列問題:

⑴B中二氧化錳所起的作用是_________。

⑵D中的固體是        ,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為        。

⑶E中出現(xiàn)紅色的原因是        

⑷若要檢驗(yàn)D中產(chǎn)生的氣體仍有剩余,F(xiàn)中應(yīng)盛放         溶液,化學(xué)方程式為      

 

【答案】

⑴ 催化作用   ⑵ 碳酸鈉(或Na2CO3) Na2CO3 + H2SO== Na2SO4 + H2O + CO2

⑶ 二氧化碳與水作用生成的碳酸使石蕊變紅

⑷ 氫氧化鈣   CO+ Ca(OH)== CaCO3↓ + H2O

【解析】

試題分析:當(dāng)打開A裝置的活塞,雙氧水進(jìn)入B裝置中,二氧化錳能加速雙氧水分解,起催化作用,所以會(huì)快速生成氧氣;氧氣產(chǎn)生的壓力把C中的稀硫酸壓入D中,與D物質(zhì)反應(yīng),生成使石蕊試液變紅的氣體,這種氣體應(yīng)該是二氧化碳(因?yàn)镈中生成的二氧化碳與石蕊試液中的水反應(yīng)生成碳酸,碳酸使石蕊變紅),由此可推出D物質(zhì)是碳酸鹽,并且能溶于水,可以是碳酸鈉、碳酸鉀等可溶性碳酸鹽。因?yàn)镈中生成的氣體是二氧化碳,若要檢驗(yàn)它是否仍有剩余,要用澄清石灰水,根據(jù)是否變渾濁判斷,故F中應(yīng)盛放石灰水,如果變渾濁說明有剩余,反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO+ Ca(OH)== CaCO3↓ + H2O。

考點(diǎn):二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法,實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理,二氧化碳的化學(xué)性質(zhì),書寫化學(xué)方程式

點(diǎn)評(píng):本題綜合考查了氧氣的制取,二氧化碳的制取及化學(xué)性質(zhì)的驗(yàn)證,又注重了化學(xué)方程式是考查,完成此題,可以依據(jù)已有的物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行分析解答,要求同學(xué)們加強(qiáng)對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的儲(chǔ)備,以便靈活應(yīng)用。

 

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相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

“化學(xué)多米諾實(shí)驗(yàn)”是利用化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生的氣體的壓力,使多個(gè)化學(xué)反應(yīng)依次發(fā)生 (整個(gè)反應(yīng)只需要第一個(gè)反應(yīng)發(fā)生,就好像多米諾骨牌游戲一樣).以下就是一個(gè)“化學(xué)多米諾實(shí)驗(yàn)”,已知雙氧水(H2O2)在二氧化錳的催化作用下,常溫下分解產(chǎn) 生氧氣和水.下圖所示的A~H各裝置中分別盛放的物質(zhì)為:A.稀硫酸;B.鋅粒; C.3%的雙氧水溶液;D.二氧化錳;E.某溶液;F.某塊狀固體;G.滴有紫色石蕊的蒸餾水;H.足量澄清石灰水.請(qǐng)回答下列問題:
精英家教網(wǎng)
(1)實(shí)驗(yàn)開始前必須進(jìn)行的操作是
 
;
(2)反應(yīng)開始后,若G中由紫色變紅色,H中出現(xiàn)渾濁,判斷E、F中的物質(zhì)可能分別是E
 
,F(xiàn)
 

(3)按基本反應(yīng)類型寫出該實(shí)驗(yàn)中有關(guān)化學(xué)方程式:
化合反應(yīng)
 
,
分解反應(yīng)
 
,
置換反應(yīng)
 
,
復(fù)分解反應(yīng)
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

汕頭是濱海城市,盛產(chǎn)海鹽:食鹽是生活必需品,也是重要的化工原料.
(1)某學(xué)習(xí)小組進(jìn)行粗鹽提純實(shí)驗(yàn),主要經(jīng)過以下操作步驟:稱量→溶解→
 
→蒸發(fā)→再次稱量→計(jì)算產(chǎn)率.在蒸發(fā)操作中使用到玻璃棒,作用是
 
.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,該小組發(fā)現(xiàn)所得食鹽產(chǎn)率明顯低于其他小組,其原因可能是
 

  A.鹽未充分溶解就過濾   B.傾倒時(shí),有部分氯化鈉溶液濺出    C.蒸發(fā)后,所得的精鹽較潮濕
(2)電解飽和食鹽水可以得到多種化工產(chǎn)品,主要過程如下:精英家教網(wǎng)
①氣體A是密度最小的氣體,該氣體的名稱為
 
,寫出一個(gè)由酸D轉(zhuǎn)化為氣體A的化學(xué)方程式
 

②電解后生成的堿B的化學(xué)式為
 
,你猜想的依據(jù)是
 

(3)海水的綜合利用還可獲得氯化銨,氯化銨給農(nóng)作物提供的營養(yǎng)元素是
 
;氯化銨不能與熟石灰混合施用,原因是反應(yīng)生成氯化鈣、氨水和水,其化學(xué)反應(yīng)方程式為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

“化學(xué)多米諾實(shí)驗(yàn)”是利用化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生的氣體的壓力,使多個(gè)化學(xué)反應(yīng)依次發(fā)生 (整個(gè)反應(yīng)只需要第一個(gè)反應(yīng)發(fā)生,就好像多米諾骨牌游戲一樣).以下就是一個(gè)“化學(xué)多米諾實(shí)驗(yàn)”,已知雙氧水(H2O2)在二氧化錳的催化作用下,常溫下分解產(chǎn) 生氧氣和水.下圖所示的A~H各裝置中分別盛放的物質(zhì)為:A.稀硫酸;B.鋅粒; C.3%的雙氧水溶液;D.二氧化錳;E.某溶液;F.某塊狀固體;G.滴有紫色石蕊的蒸餾水;H.足量澄清石灰水.請(qǐng)回答下列問題:

(1)實(shí)驗(yàn)開始前必須進(jìn)行的操作是________;
(2)反應(yīng)開始后,若G中由紫色變紅色,H中出現(xiàn)渾濁,判斷E、F中的物質(zhì)可能分別是E________,F(xiàn)________.
(3)按基本反應(yīng)類型寫出該實(shí)驗(yàn)中有關(guān)化學(xué)方程式:
化合反應(yīng)________,
分解反應(yīng)________,
置換反應(yīng)________,
復(fù)分解反應(yīng)________.

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科目:初中化學(xué) 來源:2005年吉林省白山市初三中小學(xué)生“英才杯“競賽化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

“化學(xué)多米諾實(shí)驗(yàn)”是利用化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生的氣體的壓力,使多個(gè)化學(xué)反應(yīng)依次發(fā)生 (整個(gè)反應(yīng)只需要第一個(gè)反應(yīng)發(fā)生,就好像多米諾骨牌游戲一樣).以下就是一個(gè)“化學(xué)多米諾實(shí)驗(yàn)”,已知雙氧水(H2O2)在二氧化錳的催化作用下,常溫下分解產(chǎn) 生氧氣和水.下圖所示的A~H各裝置中分別盛放的物質(zhì)為:A.稀硫酸;B.鋅粒; C.3%的雙氧水溶液;D.二氧化錳;E.某溶液;F.某塊狀固體;G.滴有紫色石蕊的蒸餾水;H.足量澄清石灰水.請(qǐng)回答下列問題:

(1)實(shí)驗(yàn)開始前必須進(jìn)行的操作是______;
(2)反應(yīng)開始后,若G中由紫色變紅色,H中出現(xiàn)渾濁,判斷E、F中的物質(zhì)可能分別是E______,F(xiàn)______.
(3)按基本反應(yīng)類型寫出該實(shí)驗(yàn)中有關(guān)化學(xué)方程式:
化合反應(yīng)______,
分解反應(yīng)______ 2H2O+O2

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科目:初中化學(xué) 來源:2010年江蘇省無錫市河埒中學(xué)中考化學(xué)一模試卷(解析版) 題型:解答題

“化學(xué)多米諾實(shí)驗(yàn)”是利用化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生的氣體的壓力,使多個(gè)化學(xué)反應(yīng)依次發(fā)生 (整個(gè)反應(yīng)只需要第一個(gè)反應(yīng)發(fā)生,就好像多米諾骨牌游戲一樣).以下就是一個(gè)“化學(xué)多米諾實(shí)驗(yàn)”,已知雙氧水(H2O2)在二氧化錳的催化作用下,常溫下分解產(chǎn) 生氧氣和水.下圖所示的A~H各裝置中分別盛放的物質(zhì)為:A.稀硫酸;B.鋅粒; C.3%的雙氧水溶液;D.二氧化錳;E.某溶液;F.某塊狀固體;G.滴有紫色石蕊的蒸餾水;H.足量澄清石灰水.請(qǐng)回答下列問題:

(1)實(shí)驗(yàn)開始前必須進(jìn)行的操作是______;
(2)反應(yīng)開始后,若G中由紫色變紅色,H中出現(xiàn)渾濁,判斷E、F中的物質(zhì)可能分別是E______,F(xiàn)______.
(3)按基本反應(yīng)類型寫出該實(shí)驗(yàn)中有關(guān)化學(xué)方程式:
化合反應(yīng)______,
分解反應(yīng)______ 2H2O+O2

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