依據(jù)下列要求,寫出有關(guān)化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式。
(1)有黑色固體生成的化合反應(yīng):______________________________________。
(2)實(shí)驗(yàn)室用一種純凈物制取氧氣:____________________________________。
(3)市售打火機(jī)里裝的不是汽油,而是液體丁烷(C4H10),丁烷在空氣中燃燒后生成二氧化碳和水蒸氣,寫出丁烷完全燃燒的化學(xué)方程式:_____________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
圖示法是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的學(xué)習(xí)方法,它能幫助我們更清晰、直觀地理解化學(xué)基本概念和原理。如圖所示表示的是下列哪種化學(xué)概念或原理( )
A.乳化作用 B.催化作用
C.水合作用 D.化學(xué)變化
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
汽車尾氣排放出的氣體主要有NO和NO2,它們污染環(huán)境,可用氨氣(NH3)除去。反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2NH3 + NO + NO2 催化劑 2N2 +3H2O。若反應(yīng)后得到56g N2,理論上消耗氨氣多少克?
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
有A和B兩種物質(zhì),在一定條件下反應(yīng)生成C和D,已知2 g A能跟5 g B恰好完全反應(yīng)生成4 g C和3 g D,現(xiàn)有6 g A和20 g B,經(jīng)充分反應(yīng)后,下列說法中正確的是( )
A.生成C和D的質(zhì)量之和為26 g
B.生成12 g C
C.有1 g A剩余
D.生成10 g D
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
小剛和小潔以“化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)物和生成物的質(zhì)量關(guān)系”為課題進(jìn)行科學(xué)探究,請?zhí)顚懸韵绿骄窟^程中的空格(提示:稀鹽酸與石灰石反應(yīng)生成二氧化碳、水和氯化鈣;稀鹽酸與氫氧化鈉反應(yīng)生成水和氯化鈉):
(1)提出假設(shè):化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)物和生成物的總質(zhì)量________。
(2)確定研究方法:分析推理,查閱資料,實(shí)驗(yàn)探究。
(3)設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn):小剛設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置和選用藥品如圖A所示,小潔的如圖B所示,他們在反應(yīng)前后都進(jìn)行了規(guī)范的操作,準(zhǔn)確的稱量和細(xì)致的觀察。
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:通過實(shí)驗(yàn),小剛認(rèn)為:在化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)物和生成物的總質(zhì)量不相等;小潔認(rèn)為:在化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)物和生成物的總質(zhì)量相等。你認(rèn)為結(jié)論正確的是________,請你談?wù)剬?dǎo)致另一種結(jié)論錯(cuò)誤的原因: ____________________
________________________________。
(5)結(jié)論分析:請從原子的角度,簡要分析你認(rèn)為正確的結(jié)論:_______________
___________________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列能說明硫和氧氣發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)的是( )
A.硫是淡黃色固體 B.硫受熱會融化
C.液態(tài)硫受熱會汽化 D.有刺激性氣味氣體產(chǎn)生
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列是幾種微粒的結(jié)構(gòu)示意圖,有關(guān)說法錯(cuò)誤的是( )
A.微粒①易得到電子
B.微粒②和④核外電子排布相同,屬于同種元素
C.微粒③易形成+1價(jià)金屬陽離子
D.微粒④帶兩個(gè)單位正電荷
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
不能用來判斷蠟燭燃燒發(fā)生了化學(xué)變化的現(xiàn)象是( )
A.用白瓷板放在蠟燭火焰上,在白瓷板上可觀察到黑色粉末狀物質(zhì)
B.變化時(shí)發(fā)光發(fā)熱
C.在火焰上罩一個(gè)干而冷的燒杯,燒杯內(nèi)壁有水霧出現(xiàn)
D.用涂有澄清的石灰水的燒杯罩在火焰上方,澄清的石灰水變渾濁
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