對(duì)容器口進(jìn)行磨砂處理可提高容器密封性。下列儀器中對(duì)容器口沒有進(jìn)行磨砂處理的是
B
磨砂處理是讓化學(xué)器具之間的接觸面更光滑、接合更緊的一種方法，一般來說儲(chǔ)存化學(xué)藥品的容器都要磨砂．
A、廣口瓶用于盛放固體藥品，需要密封保存，所以要磨砂處理；
B、錐形瓶可以作大量反應(yīng)的容器，一般用沒有磨砂．
C、滴瓶的滴管與瓶子之間必須接合緊密（如果有容易變質(zhì)的和容易揮發(fā)的），所以要磨砂處理；
D、集氣瓶需要蓋玻璃片所以為防止氣體溢出需要在瓶口處磨砂．
故選B
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

圖所示裝置，有洗氣、儲(chǔ)氣等用途。在醫(yī)院給病人輸氧氣時(shí)，也利用了類似的裝置，并在裝置中盛放適量蒸餾水。以下說法不正確的是 （   ）
A．導(dǎo)管B連接供給氧氣的鋼瓶B．導(dǎo)管B連接病人吸氧氣的塑膠管
C．該裝置可用來觀察輸出氧氣的速度D．該裝置不可用來調(diào)節(jié)輸出氧氣的速度

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列說法正確的是
A．某同學(xué)將pH試紙潤濕后，用玻璃棒蘸取食用白醋滴在試紙上，測定其pH
B．濃硫酸露置于空氣中，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大
C．生活中為了降低水的硬度往往采用加熱煮沸的方法
D．稀釋濃硫酸時(shí)，將濃硫酸慢慢注入盛水的量筒內(nèi)

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

請(qǐng)根據(jù)不同的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容回答對(duì)應(yīng)的問題。
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容
回答問題

⑴測定空氣的成分
 
①該實(shí)驗(yàn)可得出：空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)約為    。
②寫出紅磷發(fā)生燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式    。

⑵探究二氧化碳的性質(zhì)
 
③該實(shí)驗(yàn)過程中，可觀察到的現(xiàn)象是     。
④從實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出，二氧化碳具有的性質(zhì)是    。

⑶電解水
⑤從該實(shí)驗(yàn)中得出的正確結(jié)論有    （填字母序號(hào)）。
A．水由氫和氧兩種元素組成 
B．電解水產(chǎn)生的氫氣和氧氣的體積比約為2﹕1
C．一個(gè)水分子由二個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成
D．化學(xué)反應(yīng)中，分子可以再分，原子不能再分

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)操作中，“先”與“后”的順序不正確的是
A．制備氣體時(shí)，先裝藥品，后檢查裝置的氣密性
B．用排水法收集完氧氣，先把導(dǎo)管移離水面，后停止加熱
C．用量筒量取10mL液體時(shí)，先倒入接近10mL的液體，后用膠頭滴管補(bǔ)至刻度線
D．用托盤天平稱量物質(zhì)時(shí)，先加質(zhì)量大的砝碼，再加質(zhì)量小的砝碼，最后移動(dòng)游碼

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是    (  )
A．量取液體B．聞氣味C．傾倒液體D．加入固體

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（4分）取用一定量的液體藥品，可用_______量出體積。量液體時(shí)_______必須放_(tái)______，而且使視線與量筒內(nèi)液體_____保持水平，再讀出所取液體的體積數(shù)

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是
                    
A                   B                  C                       D

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

某同學(xué)用量筒量取了30毫升液體，倒出一部分后，他采用仰視的方式讀出剩余液體的體積為8毫升，則該同學(xué)實(shí)際倒出的液體的體積為（　�。�
A．=22毫升B．＞22毫升C．＜22毫升D．無法確定

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同步練習(xí)冊(cè)答案