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17、無水硫酸銅是一種
白
色固體，溶于水后生成
藍
色溶液，從這種溶液中析出的晶體是藍色的，含結晶水，化學式是
CuSO4?5H2O
．
分析：根據無水硫酸銅和五水硫酸銅的性質，以及結晶水合物的化學式書寫注意事項回答，注意硫酸銅與結晶水間的連接符號用“?”．
解答：解：無水硫酸銅是一種白色固體粉末，化學式為CuSO4，五水硫酸銅是一種藍色晶體，其水溶液是藍色的硫酸銅溶液，無水硫酸銅與五水硫酸銅溶解于水時都生成了硫酸銅溶液，故形成藍色溶液，五水硫酸銅是結晶水合物，每個分子中含五個結晶水，硫酸銅與結晶水間的連接符號用“?”，化學式為：CuSO4?5H2O．
故答案為：白；藍；CuSO4?5H2O．
點評：本題主要考查物質的性質與化學式的書寫，了解無水硫酸銅與五水硫酸銅的性質，掌握化學式的書寫方法，是解題的關鍵．
練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

精英家教網安多夫是一種嫩肉粉，其主要成分碳酸氫鈉（NaHCO3）可破壞肉質纖維結構、促進肉類吸收水分，從而使肉質松軟，達到鮮嫩爽滑的目的．小于發(fā)現將拌了安多夫粉的肉類放到鍋中并加入食醋等調料燒煮時產生了大量氣體，他對此頗感興趣，決定對其進行探究．
Ⅰ．小莉對氣體的成分進行了猜測：氣體中除了醋酸氣體之外，還可能含有水蒸氣和CO2．經查閱資料，無水硫酸銅是一種白色的粉末，吸收水分會變成藍色的水合晶體，但不與CO2反應．堿石灰是也是白色固體，它能吸收水分，也能吸收CO2，小莉收集氣體樣品（樣品中醋酸氣體已經設法除去），用圖實驗裝置對氣體成分進行驗證．裝置a中盛放的試劑是
 
，裝置b中盛放的試劑是
 
．
Ⅱ．小莉對二氧化碳的來源作了兩種猜測：
猜測①：
 
；
猜測②：二氧化碳可能是由碳酸氫鈉受熱分解產生的．
針對以上猜測，小于設計了以下實驗：
實驗步驟 實驗現象
實驗1
 
．		 試管內產生大量氣泡，澄清石灰水變渾濁．
實驗2 取碳酸氫鈉樣品少許加入試管中，加熱使之充分反應，并把產生的氣體通入澄清石灰水． 試管口出現小水珠，澄清石灰水變渾濁．
實驗結論：猜想①、②都正確
Ⅲ．實驗2中，小于發(fā)現充分反應后，試管中仍留有一些白色粉末，他猜測可能是氫氧化鈉或碳酸鈉，請用物理、化學方法各1種進行鑒別．
（1）物理方法：
 
；
（2）化學方法：
 
．
Ⅳ．二氧化碳是造成溫室效應的主要氣體，但二氧化碳也是綠色植物進行光合作用最重要的原料之一，是任何物質所不可代替的，所以它又被稱之為大棚蔬菜的糧食．
（1）大棚里的二氧化碳是用碳酸氫銨溶液與硫酸反應制取的，反應的產物除了有二氧化碳和水之外，還有硫酸銨，硫酸銨還可以作為農作物的肥料，它的功效與下列的
 
功效相同．
A．KCl    B．NH4NO3 C．Ca3（PO4）2 D．K2SO4
（2）實驗室中若要用以上方法和原料制取二氧化碳，應該選用以下裝置
 
．精英家教網
（3）寫出圖中標有①、②的儀器名稱：①
 
   ②
 
．
（4）馬強用高錳酸鉀制取較純凈的氧氣，他選擇上述裝置中的A和
 
（填字母）進行組裝．你認為A裝置中還缺少
 
．寫出該反應的化學方程式為
 
．
（5）小紅過氧化氫和二氧化錳混合制取氧氣，其中二氧化錳起
 
作用．實驗結束后，小紅問：“我用帶火星的木條伸入集氣瓶內，為什么不會復燃？”請你幫助小紅推測導致這種現象的原因
 
．（寫一個）

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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

21、2006年1月20日12時17分許，位于仁壽縣富加鎮(zhèn)的中石油西南油氣田分公司富加輸氣站的出站管線發(fā)生爆炸，埋在地下的管線爆炸形成十幾米長、兩三米深的大坑．幾分鐘后，該輸氣站的進站管線也發(fā)生爆炸．爆炸共造成8人當場死亡，另有1人送往醫(yī)院后死亡，4人受重傷．爆炸產生的煙氣造成當地空氣污染．某課外活動小組的同學準備探究在爆炸現場采集的氣體樣品中是否含有CO（假設該樣品中不含除CO之外的其它能與CUO反應的物質）和水蒸氣．
[實驗目的]確定氣體樣品中是否含有CO
[查閱資料]天然氣的主要成分是甲烷及少量烴類和二氧化碳等．基本不含硫，無色、無嗅、無腐蝕性，具有安全、熱值高、潔凈和應用廣泛等優(yōu)點．在空氣中完全燃燒生成CO2和H2O，不完全燃燒時還生成CO．水的證明一般用無水硫酸銅，無水硫酸銅是一種白色晶體，遇水蒸氣就會變成藍色．
[實驗儀器]

[問題]
（1）要用較簡單的方法收集爆炸現場的氣體樣品，可選用什么方法
氣球收集
．
（2）在實驗時，上述儀器的連接順序是
A、C、B、E、D
．
（3）描述能確認氣體樣品中含有CO的現象
E中黑色粉末變紅，D中石灰水變渾濁
，裝置D中反應的方程式是
CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O
．
（4）從環(huán)境保護的角度考慮，你認為該實驗是否存在缺陷，如果有，如何改進該實驗？（若認為該實驗沒有缺陷，以下問題不必回答）改進的方法是
在D出口處將氣體點燃
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

41、無水硫酸銅是一種
白
色粉末，它溶于水后溶液呈
藍
色．在宋朝，我國勞動人民用濕法冶金的方法從硫酸銅溶液中置換出單質銅．要從硫酸銅溶液中得到銅，可選用的物質是
鐵（Fe）
，反應的化學方程式是
Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

類比法是化學研究物質的重要方法之一．草酸（C2H204）的化學性質與碳酸相似，草酸受熱會分解得到三種氧化物，某興趣小組對草酸的有關性質進行了探究，按要求回答相關的問題：
[提出猜想]（1）草酸能夠使紫色石蕊試液變?yōu)?!--BA-->
紅
紅
色．
（2）三種氧化物可能是
CO2 H2O CO
CO2 H2O CO
，該猜想的依據是
元素守恒
元素守恒
．
[查閱資料]1．無水硫酸銅是一種白色粉末物質，遇水變成藍色的硫酸銅晶體．2．向氯化鈀溶液中通入CO，產生黑色沉淀．
[實驗探究]興趣小組為驗證猜想，將草酸受熱后得到的氣體，依次通過了裝置A、B、C：

[實驗結論]（3）當裝置A、B、C實驗現象是
A種白色固體變?yōu)樗{色，B中澄清石灰水變渾濁，C中出現黑色沉淀
A種白色固體變?yōu)樗{色，B中澄清石灰水變渾濁，C中出現黑色沉淀
，證明猜想是正確的．
[實驗反思]（4）①實驗裝置中氣球所起的作用是
調節(jié)C裝置容積和收集氣體，防一氧化碳擴散
調節(jié)C裝置容積和收集氣體，防一氧化碳擴散
．
②是否可以將裝置A和B對調，其理由是
不可以對調，其理由是氣體若先通入B，會將溶液中的水帶出，干擾水的檢驗
不可以對調，其理由是氣體若先通入B，會將溶液中的水帶出，干擾水的檢驗
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

類比法是化學研究物質的重要方法之一，草酸（H2C2O2）的化學性質與碳酸相似，受熱分解后得到三種氧化物．某興趣小組對草酸的有關性質進行了探究．
【提出猜想】
猜想一：草酸也能使紫色石蕊試液變
 
色；
猜想二：三種氧化物可能是CO2、CO和
 
（填化學式）．該猜想的依據是
 
．
【閱讀資料】
1．無水硫酸銅是一種白色粉末，遇水變成藍色．
2．向氯化鈀溶液中通入CO，會產生黑色沉淀．
【實驗探究】興趣小組為驗證猜想二，將草酸受熱后得到的氣體，依次通過如圖的A、B、C裝置．
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【實驗結論】當觀察到裝置A中變藍、B中變渾濁、C中
 
的實驗現象時，證明猜想二是正確的．寫出B中發(fā)生反應的化學方程式
 
．
【實驗反思】
①根據實驗結論，從環(huán)保角度考慮，實驗中應對尾氣進行處理，處理方法是
 
．
②草酸受熱分解化學方程式為
 
．

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