17．金屬材料在生產(chǎn)、生活中有著廣泛的應(yīng)用．
（1）目前世界上已有50%以上的廢鋼鐵得到回收利用，其目的是A．
A．節(jié)約金屬資源        B．合理開(kāi)采礦物       C．防止鋼鐵生銹
（2）為防止水龍頭生銹，其表面鍍有一層鉻．鐵生銹的條件是與潮濕的空氣接觸．
（3）將生銹的鐵制品放入盛有過(guò)量稀鹽酸的洗槽中，觀察到溶液變黃，有無(wú)色氣泡逸出．寫(xiě)出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O，F(xiàn)e+2HCl═FeCl2+H2↑．

分析 （1）回收利用金屬可節(jié)約金屬資源；
（2）根據(jù)鐵銹蝕的條件與空氣中的水和氧氣同時(shí)接觸來(lái)解答；
（3）根據(jù)題干中的反應(yīng)物，生成物來(lái)寫(xiě)方程式及判斷反應(yīng)物．

解答 解：（1）回收利用金屬是為了節(jié)約金屬資源，故選A；
（3）鐵與空氣中的水和氧氣同時(shí)接觸易生銹，故填：與潮濕的空氣接觸；
（4）生銹的鐵制品放入過(guò)量稀鹽酸中．鐵銹和與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水，鐵與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣；將上述所得溶液中，加入過(guò)氧化氫溶液反應(yīng)是氯化亞鐵，過(guò)氧化氫和氯化氫反應(yīng)生成氯化鐵和水．
故答案為：Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O，F(xiàn)e+2HCl═FeCl2+H2↑．

點(diǎn)評(píng) 此題是一道綜合性題目，但并不難，需結(jié)合所學(xué)知識(shí)和題干信息仔細(xì)分析，從而作答．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．加熱A克氯酸鉀和B克二氧化錳的混合物至反應(yīng)完全，留下殘留物M克，則生成氧氣的克數(shù)為（　　）
A．A-MB．A-B-MC．M-BD．A+B-M

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．如果某同學(xué)制得的氧氣不純，你認(rèn)為可能的原因有哪些？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．把一根火柴梗平放在蠟燭火焰中，約1s后取出，可觀察到火柴梗（　�。�
A．放置在外焰部分被燒黑最重B．均勻地被燒黑
C．放置在內(nèi)餡部分被燒黑最重D．放置在焰心部分被燒黑最重

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．彬同學(xué)家新買了水龍頭，從說(shuō)明書(shū)上了解到該水龍頭是銅質(zhì)鍍鉻的．他想起在學(xué)習(xí)金屬性質(zhì)時(shí)用到的金屬活動(dòng)性順序中沒(méi)有鉻，為了了解鉻與常見(jiàn)金屬鋁、銅在金屬活動(dòng)性順序中的相對(duì)位置關(guān)系，進(jìn)行如下探究活動(dòng)．
【查閱資料】鉻（Cr）是銀白色有光澤的金屬，在空氣中表面能生成抗腐蝕性的致密氧化膜．鉻能與稀硫酸反應(yīng)，生成藍(lán)色的硫酸亞鉻（ CrSO4）溶液…
【預(yù)測(cè)】三種金屬在金屬活動(dòng)性順序中的相對(duì)位置關(guān)系：①Cr  Al  Cu        ②Al  Cr  Cu      ③Al  Cu  Cr
【實(shí)驗(yàn)過(guò)程】取大小相同的三種金屬薄片，用砂紙打磨光亮．
    實(shí)驗(yàn)一     實(shí)驗(yàn)二    實(shí)驗(yàn)三
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象鉻片表面產(chǎn)生氣泡緩慢，溶液變藍(lán)色無(wú)現(xiàn)象鋁片表面產(chǎn)生氣泡較快
實(shí)驗(yàn)結(jié)論鉻能和稀硫酸發(fā)生反應(yīng)，反應(yīng)速率較慢銅不與稀硫酸反應(yīng)鋁能與稀硫酸發(fā)生反應(yīng)，反應(yīng)速率較快
三種金屬在金屬活動(dòng)性順序中由強(qiáng)到弱的相對(duì)位置關(guān)系是Al、Cr、Cu
【回答問(wèn)題】
（1）用砂紙打磨金屬片的目的是除去金屬表面氧化物
（2）實(shí)驗(yàn)一所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是Cr+H2SO4=CrSO4+H2↑
（3）小東提出用硫酸銅溶液代替上述實(shí)驗(yàn)中的稀硫酸也能得出三種金屬在金屬活動(dòng)性順序中的相對(duì)位置關(guān)系，小燕認(rèn)為不可行，理由是無(wú)法比較鉻和鋁的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱
（4）小東思考后認(rèn)為用鋁片、鉻片和硫酸銅溶液三種藥品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)就可以得出三種金屬在金屬活動(dòng)性順序中的相對(duì)位置關(guān)系，你能寫(xiě)出小東設(shè)想的實(shí)驗(yàn)方案嗎？請(qǐng)簡(jiǎn)要的寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．某同學(xué)用鋅粒和稀鹽酸反應(yīng)制取氫氣，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）反應(yīng)的化學(xué)方程式為Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑；
（2）從如圖選擇適當(dāng)?shù)男蛱?hào)填空：應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為B，應(yīng)選擇的收集裝置為D或E；選擇該收集裝置的依據(jù)是密度比空氣的小或難溶于水．．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．用化學(xué)符號(hào)填空
（1）氬氣Ar；
（2）某氣體在空氣中占78%（體積百分含量），表示出它的2個(gè)分子2N2；
（3）溫度計(jì)中填充的金屬是Hg；
（4）地殼中含量最多的金屬元素Al
（5）3個(gè)五氧化二磷分子3P2O5
（6）2個(gè)鈉離子2Na+．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

6．汽車輪胎里常常會(huì)填充炭黑而使輪胎為黑色，填充它的目的是為了提高橡膠的耐磨性．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．近年來(lái)，我國(guó)酸雨污染較為嚴(yán)重，在2014年監(jiān)測(cè)的300個(gè)城市中，出現(xiàn)酸雨的城市有168個(gè)，占56%．有關(guān)資料顯示，我國(guó)的酸雨主要是因?yàn)榇罅咳紵蛄扛叩拿憾纬傻模ㄔ谖覈?guó)的能源結(jié)構(gòu)中，燃煤約占70%），此外，各種機(jī)動(dòng)車排放的尾氣也是形成酸雨的重要原因．
【提出問(wèn)題】通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明煤中含有碳元素和硫元素．
【查閱資料】①“二氧化硫能使高錳酸鉀溶液褪色（由紫紅色變?yōu)闊o(wú)色），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：5SO2+2KMnO4+2H2O═K2SO4+2MnSO4+2 ”．資料上這個(gè)化學(xué)方程式中最后一種物質(zhì)的化學(xué)式印刷不清楚，請(qǐng)推測(cè)其化學(xué)式：H2SO4．在上教版九年級(jí)化學(xué)教材中即用此原理檢驗(yàn)含硫火柴中的硫元素．
②“二氧化硫和二氧化碳一樣，也能使澄清石灰水變渾濁．”請(qǐng)書(shū)寫(xiě)該反應(yīng)的化學(xué)方程式：SO2+Ca（OH）2═CaSO3↓+H2O．
根據(jù)上述資料，甲同學(xué)和乙同學(xué)分別設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行探究．
（1）甲同學(xué)：【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】甲同學(xué)進(jìn)行了如圖1所示A、B兩步實(shí)驗(yàn)：

【觀察現(xiàn)象】高錳酸鉀溶液褪色，澄清石灰水變渾濁．
【得出結(jié)論】煤燃燒生成二氧化硫和二氧化碳，證明煤中含有碳元素和硫元素．
【反思與評(píng)價(jià)】甲同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案合理嗎？不合理（填合理或不合理）；簡(jiǎn)述你的理由：因?yàn)槎趸蛞矔?huì)使澄清石灰水變渾濁，無(wú)法證明煤中含有碳元素．
（2）乙同學(xué)：【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】乙同學(xué)進(jìn)行了如圖2所示實(shí)驗(yàn)（部分裝置在圖中略去）：
B裝置的作用是檢驗(yàn)二氧化硫，C裝置的作用是除去二氧化硫并檢驗(yàn)二氧化硫是否除盡．
【觀察現(xiàn)象】B裝置中的現(xiàn)象是：溶液褪色；C裝置中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是：溶液仍為紫紅色；D裝置中的現(xiàn)象是：溶液變渾濁．
【得出結(jié)論】煤燃燒生成二氧化硫和二氧化碳，證明煤中含有碳元素和硫元素．

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