【題目】下列關(guān)于石墨、活性炭、焦炭三種物質(zhì)的說(shuō)法正確的是
A.都含碳元素,在空氣中燃燒都只生成二氧化碳
B.石墨能導(dǎo)電,可作耐火材料
C.活性炭有吸附作用,在凈水器中除去水中雜質(zhì)
D.高爐煉鐵,焦炭只提供熱量
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(7分)(1)隨著社會(huì)的發(fā)展,小汽車(chē)已進(jìn)入尋常 百姓家,汽車(chē)的外部材料如圖所示,屬于有機(jī)合成材料的是 ① (寫(xiě)一種即可).請(qǐng)從化學(xué)的角度分析:汽車(chē)輪轂一般用鋁合金材料而不用普通鋼材的原因 ② .
汽車(chē)的安全氣囊內(nèi)有疊氮化鈉(NaN3)或硝酸銨(NH4NO3)等物質(zhì).當(dāng)汽車(chē)在高速行駛中受到猛烈撞擊時(shí),這些物質(zhì)會(huì)迅速發(fā)生分解反應(yīng),產(chǎn)生大量氣體,充滿氣囊.已知疊氮化鈉分解產(chǎn)生氮?dú)夂凸虘B(tài)鈉;硝酸銨分解產(chǎn)生大量的一氧化二氮(N2O)氣體和水蒸氣.寫(xiě)出疊氮化鈉分解的化學(xué)方程式 ③ .
(2)請(qǐng)選擇K、Na、H、N、O、C恰當(dāng)?shù)脑靥顚?xiě)下列物質(zhì)的化學(xué)式:
①供給動(dòng)植物呼吸的物質(zhì)________
②農(nóng)業(yè)上可用作復(fù)合肥是___________
③司機(jī)開(kāi)車(chē)前的飲料中不能含_____________
④食品工業(yè)中發(fā)酵粉的成份之一的小蘇打__________;
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2015年的6月5日是第44個(gè)“世界環(huán)境日”,也是我國(guó)新《環(huán)保法》實(shí)施后的首個(gè)“環(huán)境日”。我國(guó)今年的主題是“踐行綠色生活”。下列做法符合這一主題的是
A.將農(nóng)田中產(chǎn)生的秸稈就地焚燒
B.將廢舊電池深埋
C.增加植樹(shù)造林面積
D.高爐煉鐵的廢氣直接排放到大氣中
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象描述錯(cuò)誤的是
A.磷在空氣中燃燒,反應(yīng)劇烈,產(chǎn)生大量白霧
B.鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體
C.鎂帶在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼的白光,生成白色固體
D.硫在氧氣中燃燒,火焰呈藍(lán)紫色,生成有刺激性氣味的氣體
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(6分)在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。
(1)硫酸銅、汞、氫氣三種物質(zhì)中,由原子構(gòu)成的是(寫(xiě)化學(xué)式) 。
(2)下圖表示核電荷數(shù)為11~17的元素最高和最低化合價(jià)。
①硫元素的最高正價(jià)氧化物的化學(xué)式為 。
②若某元素既可顯正價(jià),又可顯負(fù)價(jià),則最高正價(jià)與最低負(fù)價(jià)絕對(duì)值的代數(shù)和為 。
(3)在點(diǎn)燃條件下,A和B反應(yīng)生成C和D。反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖如下所示。
①該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為 。
②該反應(yīng)中A、C兩種物質(zhì)的質(zhì)量比為 。
(4)下圖表示氫氧化鈉溶液與稀鹽酸反應(yīng)的微觀過(guò)程。
請(qǐng)你在下圖圓圈中處將BaCl2溶液和CuSO4溶液反應(yīng)的產(chǎn)物補(bǔ)充完整:
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列圖像與所對(duì)應(yīng)操作相符的是
A.氫氧化鈉溶液加水稀釋
B.將鎂片和鐵片(均足量)分別和等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸混合
C.向HCl與Na2SO4混合溶液中加入Ba (OH) 2溶液
D.用兩份等質(zhì)量、等濃度的雙氧水分別制取氧氣
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】X2+離子核外有28個(gè)電子,其相對(duì)原子質(zhì)量是65。則X原子核內(nèi)中子數(shù)與質(zhì)子數(shù)之差為
A. 9 B. 5 C. 2 D. 0
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(4分)下圖是水通電分解的微觀模擬圖,請(qǐng)回答問(wèn)題
(1)請(qǐng)將C圖補(bǔ)充完整,使該反應(yīng)符合質(zhì)量守恒定律;
(2)此變化前后發(fā)生改變的微觀粒子是_______________________;
(3)C圖中的每種物質(zhì)均屬于_________(填“混合物”或“單質(zhì)”或“化合物”);
(4)A到C變化的微觀實(shí)質(zhì)是_____________________________________________。
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