根據(jù)圖中所示的溶解度曲線,回答下列問(wèn)題:
(1)NaCl和純堿晶體均屬于______物質(zhì); 
(2)我國(guó)某些鹽湖里出產(chǎn)天然堿(主要成分為純堿晶體并含有少量NaCl雜質(zhì)).在實(shí)驗(yàn)室里從天然堿中分離出較純的純堿晶體,應(yīng)采用______的方法;  
(3)具體的實(shí)驗(yàn)操作步驟為:1加熱溶解,2______,3______,4洗滌,晾干.

【答案】分析:(1)根據(jù)物質(zhì)的溶解性判斷;
(2)根據(jù)純堿晶體和氯化鈉的溶解度隨溫度變化的情況分析;
(3)根據(jù)冷卻熱飽和溶液的操作過(guò)程和步驟分析填空;
解答:解:(1)有圖象知,NaCl和純堿晶體的溶解度都大于10g,是易溶物質(zhì),故答案為:易溶
(2)由溶解度曲線可知.純堿晶體的溶解度隨溫度升高而增大,氯化鈉的溶解度隨溫度升高變化不大,可以配成較高溫度時(shí)的純堿晶體的飽和溶液,然后采用冷卻熱飽和溶液的方法,析出來(lái)的晶體就是較純的純堿晶體;故答案為:冷卻熱飽和溶液
(3)在從天然堿中分離出較純的純堿晶體時(shí),先加熱溶解配成較高溫度時(shí)純堿晶體的飽和溶液,再冷卻,使純堿晶體析出,通過(guò)過(guò)濾、洗滌干燥就得到較純凈的純堿晶體.故答案為:冷卻結(jié)晶,過(guò)濾
點(diǎn)評(píng):主要考查了對(duì)固體溶解度的概念的理解和固體溶解度曲線的意義,以此培養(yǎng)學(xué)生的理解能力、培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

27、根據(jù)圖中所示的溶解度曲線,回答下列問(wèn)題:
(1)NaCl和純堿晶體(NaCl.10H2O)均屬于
易溶
物質(zhì); 
(2)我國(guó)某些鹽湖里出產(chǎn)天然堿(主要成分為純堿晶體并含有少量NaCl雜質(zhì)).在實(shí)驗(yàn)室里從天然堿中分離出較純的純堿晶體,應(yīng)采用
冷卻熱飽和溶液
的方法;  
(3)具體的實(shí)驗(yàn)操作步驟為:1加熱溶解,2
冷卻結(jié)晶
,3
過(guò)濾
,4洗滌,晾干.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:湖北省同步題 題型:填空題

根據(jù)圖中所示的溶解度曲線,回答下列問(wèn)題:
(1)NaCl和純堿晶體(NaCl·10H2O)均屬于 _________ 物質(zhì);
(2)我國(guó)某些鹽湖里出產(chǎn)天然堿(主要成分為純堿晶體并含有少量NaCl雜質(zhì)).在實(shí)驗(yàn)室里從天然堿中分離出較純的純堿晶體,應(yīng)采用 _________ 的方法;  
(3)具體的實(shí)驗(yàn)操作步驟為:
1、加熱溶解,
2、 _________ ,
3、 _________
4、洗滌,晾干.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

根據(jù)圖中所示的溶解度曲線,判斷下列說(shuō)法中不正確的是(   )

A.t1℃時(shí),甲物質(zhì)的溶解度小于乙物質(zhì)的溶解度

B.t2℃時(shí),甲物質(zhì)的飽和溶液和乙物質(zhì)的飽和溶液中含有溶質(zhì)的質(zhì)量相等

C.將t3℃的甲乙兩物質(zhì)的飽和溶液降溫到t2℃時(shí)都會(huì)析出晶體

D.當(dāng)甲物質(zhì)中混有少量乙物質(zhì)時(shí),可采用冷卻熱飽和溶液的方法提純甲

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

根據(jù)圖中所示的溶解度曲線,判斷下列說(shuō)法中不正確的是(    )

A.t1℃時(shí),甲物質(zhì)的溶解度小于乙物質(zhì)的溶解度

B.t2℃時(shí),甲物質(zhì)的飽和溶液和乙物質(zhì)的飽和溶液中含有溶質(zhì)的質(zhì)量相等

C.將t3℃的甲乙兩物質(zhì)的飽和溶液降溫到t2℃時(shí)都會(huì)析出晶體

D.當(dāng)甲物質(zhì)中混有少量乙物質(zhì)時(shí),可采用冷卻熱飽和溶液的方法提純甲

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