現(xiàn)有X、Y、Z三種金屬，分別發(fā)生下述反應(yīng)：Y + ZSO4 = YSO4 + Z，X在常溫下與氧氣 反應(yīng)，而Y在高溫下與氧氣才能反應(yīng)，則X、Y、Z金屬活潑型順序是

A. X>Y>Z B. Y>X>Z C. Z>X>Y D. X>Z>Y

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2017屆北京市通州區(qū)九年級第一次模擬考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

甲、乙兩種固體物質(zhì)（不含結(jié)晶水）的溶解度曲線如圖所示。下列說法正確的是

A. t1℃時，甲溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定等于乙溶液

B. 降低溫度，可使甲的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?/p>

C. t2℃時，分別在100 g水中加入50 g 甲、乙，同時降溫至t1℃，甲、乙溶液均為飽和溶液

D. 將t2℃時甲的飽和溶液降溫至t1℃，溶液質(zhì)量不變

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆湖北省洪湖市九年級3月校際聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：簡答題

黃銅是以Zn為主要添加元素的銅合金。黃銅渣中約含Zn 7%、ZnO 31%、Cu 50%、CuO 5%，其余為雜質(zhì)。處理黃銅渣可得到硫酸鋅，其主要流程如下（雜質(zhì)不溶于水、也不參與反應(yīng)）：

已知：ZnO+H2SO4=ZnSO4+H2O CuO+H2SO4=CuSO4+H2O

（1）步驟Ⅰ中產(chǎn)生氣體的化學(xué)方程式______________________________。

（2）溶液A中的金屬陽離子有__________________（填化學(xué)用語）。

（3）步驟Ⅰ、Ⅱ中均包含的操作名稱為____________________。

（4）溶液A________（填“大于”、“小于”或“等于”）溶液C的質(zhì)量。

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆廣東省畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試模擬一化學(xué)試卷（解析版） 題型：計算題

（10分）鈣是人體中的常量元素，缺鈣時可通過食用保健藥劑來增加攝入量。某補鈣藥劑說明書的部分信息如圖所示�，F(xiàn)將100g鹽酸分成5等份，逐次加到用40片該藥劑制成的粉末中（其他成分不與鹽酸反應(yīng)），得到部分?jǐn)?shù)據(jù)與圖像如下。請根據(jù)有關(guān)信息回答問題。

第1次

第3次

第4次

加入鹽酸的質(zhì)量（g）

20

20

20

剩余固體的質(zhì)量（g）

35

a

20

（1）人體缺鈣易出現(xiàn)的疾病是 ，這時除在醫(yī)生指導(dǎo)下服用保健藥劑外，日常生活中要多攝入 等食物。

（2）該品牌補鈣藥劑中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 ，a的數(shù)值為 。

（3）求該鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（寫出計算過程，計算結(jié)果保留一位小數(shù)）。

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆廣東省畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試模擬一化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

歸納總結(jié)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法，小明同學(xué)用圖1總結(jié)了NaOH的四條化學(xué)性質(zhì)（即NaOH與四類物質(zhì)能夠發(fā)生化學(xué)反應(yīng)）．

圖1 圖2

（1）驗證反應(yīng)①：小明將無色酚酞溶液滴入NaOH溶液中，溶液變成 。

（2）小明用微觀示意圖2來說明反應(yīng)③的發(fā)生，用化學(xué)反應(yīng)方程式表示為 ，從該圖中可以看出，反應(yīng)后的溶液pH 7（填“＞”、“＜”或“=”）。

（3）如果反應(yīng)④能夠發(fā)生，你選擇的物質(zhì)是 。

A．Na2CO3 B．HCl C．CuSO4 D．NaCl

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆廣東省畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試模擬一化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

“三效催化轉(zhuǎn)換器”可將汽車尾氣中的有毒氣體處理為無污染的氣體，圖-3為該反應(yīng)的微觀示意圖。下列說法正確的是（ ）

圖-3

A. 生成的丙和丁的分子個數(shù)比為1∶1

B. 反應(yīng)前后，碳和氮的化合價發(fā)生了改變

C. 反應(yīng)前后，元素的種類沒有改變，原子的個數(shù)發(fā)生了變化

D. 乙和丙的元素組成相同，所以它們的化學(xué)性質(zhì)相同

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆廣東省畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試模擬一化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

環(huán)境保護，以人為本。國家環(huán)境保護部對外公布《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》意見稿，將于2016年1月開始全面實施PM2.5新標(biāo)準(zhǔn)，其中影響空氣質(zhì)量的一組主要污染物是（ ）

A. NO2、N2和可吸入顆粒物 B. CO2、 N2、O2

C. CO2、O2 和SO2 D. SO2 、NO2和可吸入顆粒物（含PM2.5）

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆天津市九年級中考模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

常溫下，某氣體可能是由SO2、CO、N2中的一種或幾種組成，測得氣體中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%，則該氣體可能為下列組成中的

①SO2②SO2、CO③SO2、N2④CO、N2⑤SO2、CO、N2

A. ①②③ B. ③④⑤ C. ①④⑤ D. ①②⑤

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆重慶七中九年級中考模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

“在反應(yīng)前后有元素化合價變化的化學(xué)反應(yīng)叫做氧化還原反應(yīng)”，下列說法錯誤的是

A. 復(fù)分解反應(yīng)一定不屬于氧化還原反應(yīng) B. 置換反應(yīng)一定不屬于氧化還原反應(yīng)

C. 化合反應(yīng)有可能屬于氧化還原反應(yīng) D. 分解反應(yīng)有可能屬于氧化還原反應(yīng)

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