如圖所示,甲、乙是兩種物質(zhì)的溶解度曲線,
下列敘述正確的是下是 ( )
A. 60℃時,在100g水中加入100g甲,充分
溶解后溶液的質(zhì)量是200g
B. 40℃時,甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等
C. 20℃時甲的溶解度大于乙的溶解度
D. 采用降溫的方法可將乙的不飽和溶液轉(zhuǎn)化為
飽和溶液
科目:初中化學 來源: 題型:
氯氣(Cl2)是黃綠色氣體,氯氣溶于水部分以Cl2分子存在于溶液中,部分與
水反應Cl2+H2O=HCl+HClO。產(chǎn)物中,次氯酸HClO是一種弱酸。氯氣溶于水所得溶
液稱為氯水。把品紅試紙(染有品紅顏料的濾紙)放入氯水中,品紅試紙褪色。下圖是
實驗室制取氯氣的成套裝置圖,請?zhí)羁眨?/p>
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⑴儀器X的名稱是: 。
⑵從反應物的狀態(tài)和反應條件看,裝置甲屬于 型氣體發(fā)生裝置。⑶氯氣在裝置丁中被收集,其收集方法為 ,裝置戊中可得到氯水。
⑷曉紅對“氯水使品紅試紙褪色”產(chǎn)生興趣,她所在的學習小組進行了如下探究,請你
一起來完成:
【提出問題】氯水中的什么成分使品紅試紙褪色?
【猜 想】猜想1:氯水中的水使品紅試紙褪色;猜想2:氯水中的Cl2使品紅試紙褪色;
猜想3:氯水中的鹽酸使品紅試紙褪色;猜想4:氯水中的 (填化學式)使
品紅試紙褪色。
【實驗探究】
實 驗 操 作 | 實 驗 現(xiàn) 象 | 結(jié) 論 |
①把品紅試紙放入水中 | (A) | 猜想1不成立 |
②把品紅試紙放入干燥的氯氣中 | 試紙不褪色 | 猜想2不成立 |
③ | 試紙不褪色 | 猜想3不成立 |
【結(jié) 論】學習小組通過討論,找到了氯水中使品紅試紙褪色的物質(zhì)。
【反 思】向氯水中滴加幾滴紫色石蕊試液,會觀察到的現(xiàn)象是 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
金屬防銹既可以節(jié)約資源,又能美化環(huán)境。下列鋼鐵制品經(jīng)過如下處理后,防銹效果最差的是( )
A.經(jīng)常在表面涂油的大型鋼制機械
B.涂上防銹漆后的“遼寧”號航母艦體外殼
C.擦洗干凈后長期存放在室外的大型鐵制農(nóng)機具
D.經(jīng)過“烤藍”,在表面形成致密氧化膜的鋼制槍管
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科目:初中化學 來源: 題型:
燃放焰火時五光十色,原理是某些不同的金屬元素在燃燒時會產(chǎn)生不同的顏色。有一種焰火的火藥中含有Cu(NO3)2 ,燃放時會產(chǎn)生綠色火焰, 其化學方程式為: 2 Cu(NO3)2 2CuO + O2 + 4X , X的化學式為: 。已知 4X + O2 + 2H2O HNO3 , 若將Cu(NO3)2分解產(chǎn)生的氣體用排水法收集,
( 填“能”或“不能”)收到氣體。
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科目:初中化學 來源: 題型:
(1)人類的生活和生產(chǎn)都離不開金屬材料,請回答下列問題:
①車體多用鋼材制造,其表面噴漆不僅美觀,耐用可有效防止與 接觸而生銹,工業(yè)上用一氧化碳還原赤鐵礦冶煉金屬鐵的化學方程式為
②銅器在潮濕的空氣中易生銹,其成分為Cu2(OH)2CO3,廚房中能用來除去銅銹的物質(zhì)是
③廢舊金屬制品不要隨意丟棄,應回收利用,這樣做的意義有 (寫出一條)
(2)能源、環(huán)境與人類生活和社會發(fā)展密切相關(guān).
①PM2.5是指大氣中直徑不超過2.5微米的顆粒物,它是造成霧霾天氣的元兇之一.請寫出一項能減少PM2.5污染的措施
②控制反應條件可使燃料充分燃燒,從而節(jié)約能源,燃煤發(fā)電時,將煤塊粉碎成煤粉,其控制的條件是
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科目:初中化學 來源: 題型:
今年我市化學實驗操作考試有三道考題:①探究酸和堿的化學性質(zhì);②CO2的制取和收集;③配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的溶液?荚嚨姆椒ㄊ怯煽忌楹灤_定考題,某同學抽簽后完成實驗的主要操作過程如下圖所示,請回答:
(1)圖中儀器A的名稱是 。
(2)該同學操作有誤的是 (填序號)。
(3)在第一步操作中,當觀察到 (填現(xiàn)象),說明氣密性良好。
(4)該同學抽到的是第 題。
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