下列關(guān)于滅火的敘述中錯(cuò)誤的是

A．炒菜時(shí)油鍋著火立即蓋上鍋蓋——使可燃物與空氣隔絕

B．木材著火用水潑滅——降低了可燃物的著火點(diǎn)

C．撲滅森林火災(zāi)開辟隔離帶——清除和隔離可燃物

D．不慎將酒精燈灑到桌面燃燒，用濕布覆蓋——隔氧又降溫

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆江蘇省南京市九年級(jí)上學(xué)期期末模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

（2012•宿遷）日常生活中見到的“加碘食鹽”、“高鈣牛奶”中的“碘、鈣”應(yīng)理解為（ ）

A．分子 B．原子 C．離子 D．元素

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆浙江省等七校九年級(jí)上學(xué)期10月聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

小明同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中測(cè)定某未知溶液的pH，他的實(shí)驗(yàn)操作如下：先用蒸餾水將pH試紙潤(rùn)濕，然后用玻璃棒蘸取待測(cè)液于pH試紙上進(jìn)行測(cè)定，你認(rèn)為小明同學(xué)這樣測(cè)得的結(jié)果與該溶液的實(shí)際pH比較

A．偏低 B．偏高 C．不變 D．無(wú)法判定

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆浙江省溫州市九年級(jí)上學(xué)期返校測(cè)試化學(xué)試卷（解析版） 題型：計(jì)算題

維生素C（C6H8O6）主要存在于蔬菜，水果中，它能促進(jìn)人體生長(zhǎng)發(fā)育，增強(qiáng)人體對(duì)疾病的抵抗力．計(jì)算：

（1）維生素C的相對(duì)分子質(zhì)量 ．

（2）維生素C中碳、氫兩種元素的質(zhì)量比 （寫最簡(jiǎn)比）．

（3）維生素C中 元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆廣東省肇慶市四會(huì)市九年級(jí)上學(xué)期期末質(zhì)量監(jiān)控化學(xué)試卷（解析版） 題型：計(jì)算題

火力發(fā)電廠用石灰石泥漿吸收廢氣中的二氧化硫以防止污染環(huán)境，其反應(yīng)方程式為：

2CaCO3（粉末）+2SO2 + O2 === 2CaSO4+2CO2．

（1）若100克廢氣中含6.4克二氧化硫，則處理100克這種廢氣需含碳酸鈣（CaCO3）80%的石灰石 克；

（2）處理上述100克廢氣，可得到含CaSO4 85%的粗產(chǎn)品多少克？（請(qǐng)寫出計(jì)算過(guò)程）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆江蘇省蘇州市高新區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)燃燒和滅火的說(shuō)法正確的是

A．可燃物只有在空氣中才能燃燒

B．可以通過(guò)降低可燃物的著火點(diǎn)來(lái)滅火

C．任何燃料完全燃燒時(shí)，一定會(huì)生成二氧化碳

D．空氣中混有可燃性氣體，遇明火時(shí)可能發(fā)生爆炸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆四川省九年級(jí)上學(xué)期期末模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（2015秋•綿陽(yáng)校級(jí)期末）維生素C（化學(xué)式為C6H8O6）主要存在于蔬菜、水果中．它能增強(qiáng)人體對(duì)疾病的抵抗能力．

（1）取3片維生素C，壓碎后溶于10mL水中過(guò)濾．取少量濾液向其中滴加幾滴紫色石蕊試液，試液變紅，說(shuō)明維生素C的水溶液呈 性．

（2）維生素C由 種元素組成．每個(gè)維生素C分子中共含有 個(gè)原子，其相對(duì)分子質(zhì)量為 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆北京市東城區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

2015年的諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)?lì)C發(fā)給了因發(fā)現(xiàn)對(duì)抗瘧疾的青蒿素而獲得成功的我國(guó)藥學(xué)家屠呦呦。青蒿素的化學(xué)式為C15H22O5，它在濕、熱條件下易分解。下列說(shuō)法不正確的是

A．提取青蒿素不宜在高溫下進(jìn)行

B．青蒿素是由碳、氫、氧三種元素組成的

C．青蒿素中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為15:22:5

D．青蒿素的發(fā)現(xiàn)能夠減少疾病對(duì)人類造成的危害

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆內(nèi)蒙古赤峰市寧城縣九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

某兩種物質(zhì)在光照條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，其微觀示意圖如下，則下列說(shuō)法中正確的是 （說(shuō)明：一種小球代表一種元素的原子） （ ）

A．圖示中的反應(yīng)物都是單質(zhì) B．該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)

C．圖示中共有4種物質(zhì) D．該圖示不符合質(zhì)量守恒定律

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