下列圖像與對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)相符合的是
A.圖①是將一定質(zhì)量的紅磷放在盛有氧氣的密閉容器中燃燒
B.圖②是水的電解
C.圖③是用兩份等質(zhì)量等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的過(guò)氧化氫溶液分別制取氧氣
D.圖④等質(zhì)量的Zn和Fe分別與足量的的稀鹽酸反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆黑龍江省九年級(jí)上學(xué)期11月模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•哈爾濱校級(jí)月考)如圖所示,下列敘述正確的是( )
A.M、N的兩種溶液,當(dāng)溫度從t2℃降到t1℃時(shí),都會(huì)析出晶體且剩余溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
B.t1℃時(shí),將m3g的N物質(zhì)加入到盛有50g水的燒杯中,充分?jǐn)嚢瑁偕郎刂羣2℃(不考慮溶劑的蒸發(fā)),N溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變
C.從N的溶液中析出晶體只能采用蒸發(fā)結(jié)晶法
D.t2℃時(shí),分別將等質(zhì)量的M、N的飽和溶液降溫至t1℃,析出晶體較多的一定是N
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆貴州省都勻市九年級(jí)上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
善于用化學(xué)的眼光看世界,能夠提高我們的科學(xué)素養(yǎng)。你認(rèn)為下列變化事實(shí)和相應(yīng)的解釋不一致的是
事實(shí) | 解釋 | |
A | 裝有相同體積空氣和水的注射器,空氣容易壓縮 | 分子之間有間隔 |
B | 氧氣可供人呼吸,一氧化碳有毒 | 構(gòu)成物質(zhì)的分子不同,物質(zhì)的性質(zhì)不同 |
C | 水通電后生成氫氣和氧氣 | 在化學(xué)變化中分子可以再分 |
D | 溫度計(jì)中的水銀(汞)熱脹冷縮 | 原子本身的大小發(fā)生了改變 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆江蘇省九年級(jí)上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
將一定質(zhì)量的a、b、c、d四種物質(zhì)放人一密閉容器中,在一定條件下反應(yīng)一段時(shí)間后.測(cè)得反應(yīng)后各物質(zhì)的質(zhì)量如下:
物質(zhì) | a | b | c | d |
反應(yīng)前質(zhì)量/g | 6.4 | 3.2 | 4.0 | 0.5 |
反應(yīng)后質(zhì)量/g | 待測(cè) | 2.56 | 7.2 | 0.5 |
下列說(shuō)法中不正確的是
A.反應(yīng)后a物質(zhì)的質(zhì)量為3.84
B.a(chǎn)和b是反應(yīng)物,d可能是催化劑
C.c物質(zhì)中元素的種類,一定等于a、b兩種物質(zhì)中元素的種類
D.物質(zhì)a與b的相對(duì)分子質(zhì)量之比為2:l,則反應(yīng)中a與b的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為2:1
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆江蘇省連云港市東?h九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
從分子和原子的角度分析并解釋下列事實(shí),其中不正確的是
A.品紅在水中擴(kuò)散﹣﹣分子在不斷運(yùn)動(dòng)
B.物體的熱脹冷縮﹣﹣分子的大小發(fā)生變化
C.氧化汞分解成汞和氧氣﹣﹣分子還可以再分
D.一滴水中大約有1.67×1021個(gè)水分子﹣﹣分子很小
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆江蘇省鹽城市九年級(jí)上學(xué)期第三次質(zhì)量調(diào)研化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列措施中,符合易燃易爆物的安全要求的是
A、為了安全,存放易燃物的倉(cāng)庫(kù)要盡可能封閉,不讓風(fēng)吹進(jìn)來(lái)
B、為了節(jié)約運(yùn)費(fèi),把酒精鞭炮等物品同時(shí)裝在貨車上運(yùn)送
C、只要不影響工作,面粉加工廠的工人可以在車間吸煙
D、生產(chǎn)酒精的車間里,所有的照明設(shè)備均采用隔離和封閉裝置
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆江蘇省揚(yáng)州市九年級(jí)上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
現(xiàn)有雙氧水溶液,其中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%,加入催化劑二氧化錳,充分反應(yīng)后,過(guò)濾,稱得剩余液體的質(zhì)量為50g。則生成O2的質(zhì)量約為
A.5.0 g B.5.6g C.6.0g D.10 g
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆江蘇省常州市九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
欣賞右圖漫畫(huà),回答下列問(wèn)題。
(1)漫畫(huà)反映的環(huán)境問(wèn)題是 。
(2)造成這一問(wèn)題的氣體主要是 。
該氣體的來(lái)源是 。(填序號(hào),可多選)
A.植物光合作用 B.動(dòng)植物的呼吸作用
C.微生物的分解作用 D.工業(yè)生產(chǎn)大量燃燒煤和石油
(3)請(qǐng)你提一條合理化建議緩解該環(huán)境問(wèn)題 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆江蘇省無(wú)錫市璜塘、峭岐九年級(jí)上學(xué)期12月聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
除雜
⑴要除去CO氣體中混有的少量CO2,反應(yīng)的化學(xué)方程式____________________
⑵要除去CO2氣體中混有的少量CO,反應(yīng)的化學(xué)方程式____________________
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