甲、乙、丙、丁四位同學(xué)在探究堿與酚酞溶液反應(yīng)的實驗時,發(fā)現(xiàn)了一個意外現(xiàn)象:將氫氧化鈉溶液滴入酚酞溶液中,溶液變成了紅色,可是過了一會兒紅色就消失了.這是什么原因呢?他們依據(jù)所學(xué)的化學(xué)知識,分別對這種意外現(xiàn)象的原因作了如下猜想:
甲:可能是酚酞變質(zhì)造成的.
乙:可能是氫氧化鈉溶液與空氣中的二氧化碳反應(yīng)的緣故.
丙:可能是酚酞與氧氣反應(yīng),使紅色消失.
。嚎赡芘c氫氧化鈉溶液濃度大小有關(guān).
(1)甲同學(xué)剛提出自己的猜想,就遭到其余三位同學(xué)的否定,三位同學(xué)的理由是:________________.
(2)丙同學(xué)根據(jù)查得的資料:碳酸鈉水溶液顯堿性.認(rèn)為乙同學(xué)的猜想________.
(3)四位同學(xué)討論后認(rèn)為要驗證丙同學(xué)的猜想,還需做如下實驗,你知道其實驗的目的嗎?
通過以上實驗,四位同學(xué)觀察到的現(xiàn)象是:溶液先變成紅色,過了一會兒紅色仍然消失.
(4)若丁同學(xué)的猜想正確,大家能設(shè)計實驗證明嗎?請說出實驗的方法和結(jié)論.
答案:(1)若酚酞變質(zhì),剛開始溶液就不會變成紅色 (2)不正確 (3) (4)實驗方法:取兩支試管,分別加入相同體積不同濃度的氫氧化鈉溶液,然后各滴加相同的數(shù)滴酚酞溶液 可能觀察到的現(xiàn)象和結(jié)論:若濃度大(或小)的溶液中紅色最終消失,而濃度小(或大)的溶液顏色無明顯變化,證明紅色消失與氫氧化鈉溶液濃度大小有關(guān) 講析:(1)如果是甲同學(xué)的猜想,則氫氧化鈉溶液一開始滴入酚酞溶液中也不會變紅,所以甲同學(xué)的猜想不正確.(2)因氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)生成的碳酸鈉溶液也顯堿性,則也能使酚酞溶液變紅,所以乙同學(xué)的猜想也不正確.(3)丙同學(xué)的猜想是酚酞與空氣中氧氣反應(yīng)的結(jié)果,則加熱氫氧化鈉溶液的目的是趕走溶液中溶解的氧氣;滴入酚酞后,在上方滴一些植物油的目的是防止空氣進(jìn)入,最后紅色仍然消失,則說明紅色消失與氧氣無關(guān).(4)要證明紅色消失否是與氫氧化鈉溶液的濃度大小有關(guān),應(yīng)分別取用相同體積不同濃度的氫氧化鈉溶液,然后向其中滴加相同體積的同種酚酞溶液,觀察現(xiàn)象,如果濃度大(或小)的溶液中紅色最終消失,而濃度小(或大)的溶液顏色無明顯變化,證明紅色消失與氫氧化鈉溶液濃度大小有關(guān). 點評:該題中的現(xiàn)象也許很多同學(xué)在實驗時都曾遇到過,但卻不一定對此現(xiàn)象進(jìn)行了認(rèn)真思考,也就很難有新的發(fā)現(xiàn)和收獲.我們應(yīng)對觀察到的“意外”現(xiàn)象,多問幾個為什么,并思考解決方法,這將對我們今后的學(xué)習(xí)和發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響. |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
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A、甲同學(xué)說:磷、氧氣、五氧化二磷三種物質(zhì)的質(zhì)量比為4:5:2 |
B、乙同學(xué)說:這是一個分解反應(yīng) |
C、丙同學(xué)說:生成物是一種混合物 |
D、丁同學(xué)說:反應(yīng)后固體的質(zhì)量有所增加 |
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