(2011?茂名)類(lèi)推法就是根據(jù)兩個(gè)對(duì)象之間在某些方面相同或相似的特點(diǎn),推出其它方面也可能相同或相似結(jié)論的方法.這種方法具有“觸類(lèi)旁通”的特點(diǎn),應(yīng)用在解決化學(xué)問(wèn)題的過(guò)程中具有廣泛意義.請(qǐng)你運(yùn)用這種思維方法,回答下列問(wèn)題:
(1)+6、+4是硫元素常見(jiàn)的化合價(jià),相應(yīng)的鈉鹽有Na2SO4和Na2SO3;以此類(lèi)推,+5、+3是氮元素常見(jiàn)的化合價(jià),相應(yīng)的鈉鹽有NaNO3
NaNO2
NaNO2
(填化學(xué)式).
(2)某同學(xué)根據(jù)教材中一個(gè)類(lèi)似的反應(yīng),類(lèi)推出如下反應(yīng):SO3+2NaOH=Na2SO4+H2O,則這個(gè)類(lèi)似反應(yīng)是
2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O(或Ca(OH)2+SO2=CaSO3↓+H2O)
2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O(或Ca(OH)2+SO2=CaSO3↓+H2O)
(填化學(xué)方程式).
(3)在金屬活動(dòng)性順序表中,K與Na相鄰,K與Na的化學(xué)性質(zhì)也相似.已知金屬K投入鹽的水溶液中,先發(fā)生如下反應(yīng):2K+2H2O=2KOH+H2↑;則金屬Na投入CuSO4溶液中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2Na+2H2O=2NaOH+H2↑; 2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4
2Na+2H2O=2NaOH+H2↑; 2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4
分析:在運(yùn)用類(lèi)推法時(shí)要根據(jù)題干提供的信息,在符合化學(xué)原理和規(guī)律的條件下進(jìn)行解答;
(1)類(lèi)推化學(xué)式時(shí)要符合正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零的原則;
(2)根據(jù)酸性氧化物和堿反應(yīng)生成鹽和水的規(guī)律書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式;
(3)金屬鈉投入硫酸銅溶液中,鈉會(huì)先和水反應(yīng),生成的氫氧化鈉再和硫酸銅反應(yīng),這樣分析問(wèn)題就迎刃而解了.
解答:解:(1)根據(jù)氮元素的化合價(jià)+3價(jià),鈉元素為+1價(jià),形成的相應(yīng)的鈉鹽為NaNO2
(2)二氧化碳和氫氧化鈉溶液反應(yīng),或二氧化硫與氫氧化鈣溶液反應(yīng)都屬于類(lèi)似的反應(yīng),化學(xué)方程式為:2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O(或Ca(OH)2+SO2=CaSO3↓+H2O).
(3)金屬Na投入CuSO4溶液中,鈉首先和水發(fā)生反應(yīng)生成氫氧化鈉,氫氧化鈉再和硫酸銅反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式為 2Na+2H2O=2NaOH+H2↑; 2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4
故答案為:(1)NaNO2
(2)2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O(或Ca(OH)2+SO2=CaSO3↓+H2O).
(3)2Na+2H2O=2NaOH+H2↑; 2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4
點(diǎn)評(píng):本題考查學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法.類(lèi)推是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法,但使用這種方法時(shí)要在遵循化學(xué)規(guī)律的條件下進(jìn)行.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2011?茂名)煤、石油、天然氣是我國(guó)最主要的化石燃料,它們都是不可再生能源,故如何高效使用化石燃料以及開(kāi)發(fā)新能源是我國(guó)當(dāng)前重要的研究課題.
(1)煤燃燒時(shí)產(chǎn)生的
SO2
SO2
(填化學(xué)式)是形成酸雨的主要?dú)怏w之一.
(2)將石油加熱煉制,可以得到不同產(chǎn)品,其中供汽車(chē)作燃料的有柴油和
汽油
汽油

(3)天然氣除用作燃料外,還用于制造合成氣(CO和H2的混合氣)等化工原料.
①甲烷在空氣中完全燃燒的化學(xué)方程式為
CH4+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2+2H2O
CH4+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2+2H2O

②桌面有一瓶合成氣,某同學(xué)用微觀示意圖模擬它的組成,部分圖示如右.試用粒子的觀點(diǎn)分析,他的圖示
不合理
不合理
(填“合理”或“不合理”),理由是
CO分子和H2分子在不斷運(yùn)動(dòng),故兩種粒子排列是不規(guī)則的
CO分子和H2分子在不斷運(yùn)動(dòng),故兩種粒子排列是不規(guī)則的

③氫氣是一種新能源,但目前作為燃料還不能廣泛應(yīng)用,其原因之一是氫氣
制取成本高(或貯存困難)
制取成本高(或貯存困難)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2011?茂名)下列實(shí)驗(yàn)操作或方案正確的是( 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2011?茂名)某元素的離子結(jié)構(gòu)示意圖為:,下列說(shuō)法正確的是( 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2011?茂名)根據(jù)右面裝置圖,回答相關(guān)問(wèn)題:
(1)若用加熱氯酸鉀的方法制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
;發(fā)生裝置可選用圖中的
A
A
(填編號(hào));收集氧氣選用圖中的C裝置,與D裝置相比,C裝置的優(yōu)點(diǎn)是:收集到的氧氣
比較純凈
比較純凈

(2)若用分解過(guò)氧化氫溶液的方法制取氧氣,發(fā)生裝置可選用圖中的B裝置.
①若該反應(yīng)用MnO2作催化劑,則MnO2應(yīng)該裝在B裝置的
錐形瓶
錐形瓶
(填儀器名稱(chēng))中,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2

②下表是分解相同濃度的過(guò)氧化氫溶液時(shí)選用不同催化劑所得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):
催化劑(質(zhì)量均為0.3g) 新鮮豬肝 CuCl2 MnO2 CuO
收集1L氧氣所需的時(shí)間(s) 42 650 18 300
從上述數(shù)據(jù)可得出一個(gè)結(jié)論:
其他條件不變,不同催化劑對(duì)分解過(guò)氧化氫溶液的催化能力強(qiáng)弱為:MnO2>新鮮豬肝>CuO>CuCl2
其他條件不變,不同催化劑對(duì)分解過(guò)氧化氫溶液的催化能力強(qiáng)弱為:MnO2>新鮮豬肝>CuO>CuCl2

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