實(shí)驗(yàn)室利用如圖實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行有關(guān)化學(xué)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答下列問題：
 

（1）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳發(fā)生裝置可選擇圖中的____（填字母）。

（2）某同學(xué)想通過裝置C收集二氧化碳，氣體應(yīng)從____（填“a”或“b”）進(jìn)入。

（3）對(duì)上述制取二氧化碳實(shí)驗(yàn)后的固液殘留物進(jìn)行分離，可選擇上圖中的裝置____（填字母序號(hào)），該圖中有一處錯(cuò)誤是____。

B b D 沒用玻璃棒引流 【解析】（1）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)物的狀態(tài)是固體，反應(yīng)的條件是不加熱，故選固固不加熱型裝置B。 （2）二氧化碳的密度比空氣的密度大，且能溶于水，故應(yīng)該從b進(jìn)a出； （3）固液分離的操作是過濾，故選D；該操作中沒有用玻璃棒引流；
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省2018年中考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列屬于分解反應(yīng)的是

A. 2H2O2H2↑+O2↑ B. CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O

C. C+H2OCO+H2 D. NH3+CO2+H2O=NH4HCO3

A 【解析】A、反應(yīng)物一種，生成物兩種，符合“一變多”的形式，屬于分解反應(yīng)，正確；B、反應(yīng)物有兩種，生成物兩種，不符合“一變多”的形式，不屬于分解反應(yīng)，錯(cuò)誤；C、反應(yīng)物有兩種，生成物兩種，不符合“一變多”的形式，不屬于分解反應(yīng)，錯(cuò)誤；D、反應(yīng)物有兩種，生成物有三種，不符合“一變多”的形式，不屬于分解反應(yīng)，錯(cuò)誤。故選A。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：云南省蒙自市業(yè)水平模擬考試（二）化學(xué)試卷 題型：計(jì)算題

中和反應(yīng)在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有著廣泛的應(yīng)用。現(xiàn)向40g 質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液中不斷滴加稀鹽酸,同時(shí)測(cè)定溶液pH的變化(曲線變化如圖所示)。請(qǐng)分析計(jì)算：

(1)當(dāng)溶液的pH為7時(shí)，用去稀鹽酸_________g。

(2)恰好完全反應(yīng)時(shí)，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少_________？（溫馨提示：反應(yīng)的化學(xué)方程式為NaOH+HCl═NaCl+H2O）

60 g 5.85% 【解析】（1）由圖可知，當(dāng)溶液的pH為7時(shí)，用去稀鹽酸60g；故填：60； （2）【解析】 設(shè)生成氯化鈉的質(zhì)量為X NaOH + HCl ═ NaCl + H2O 40 58.5 40g╳10% X X=5.85g 氯化鈉溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：×100%=5.85% 答：所得氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5.85%。 ...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：云南省蒙自市業(yè)水平模擬考試（二）化學(xué)試卷 題型：單選題

下列有關(guān)溶液的說法，正確的是(　　)

A. 溶液一定是無(wú)色透明的 B. 碘酒的溶劑是乙醇

C. 溶質(zhì)一定是固體 D. 濃溶液一定是飽和溶液

B 【解析】A、溶液不一定都是無(wú)色的，有些溶液是帶有顏色的，如硫酸銅溶液是藍(lán)色的；錯(cuò)誤；B、據(jù)碘酒是碘的酒精溶液，碘酒的溶劑是乙醇(俗稱酒精)，正確；C、溶質(zhì)不一定是固體，也可能是液體或氣體，錯(cuò)誤；D、濃稀溶液是溶液中所含溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小，溶液是否飽和與溶液的濃稀沒有必然聯(lián)系，濃溶液不一定是飽和溶液，也可能是不飽和溶液，錯(cuò)誤。故選B。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：云南省蒙自市業(yè)水平模擬考試（二）化學(xué)試卷 題型：單選題

滌綸做的衣服所使用的主要材料屬于

A. 合成材料 B. 天然材料 C. 金屬材料 D. 復(fù)合材料

A 【解析】有機(jī)高分子材料包括塑料、合成纖維和合成橡膠，滌綸屬于合成纖維，所以屬于合成材料；而不屬于天然纖維、金屬材料和復(fù)合材料。故選A。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省宿遷市泗洪縣明德學(xué)校2017屆九年級(jí)中考模擬測(cè)試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)中，根據(jù)現(xiàn)象得出的結(jié)論，正確的是（ ）

選項(xiàng)
 

實(shí)驗(yàn)
 

現(xiàn)象
 

結(jié)論
 

A
 

CO2通入紫色石蕊試液
 

石蕊試液變紅
 

CO2具有酸的性質(zhì)
 

B
 

黃豆和芝麻混合后振蕩
 

總體積變小
 

分子之間有空隙
 

C
 

稀H2SO4溶液中滴入NaOH溶液
 

無(wú)明顯現(xiàn)象
 

H2SO4和NaOH沒有發(fā)生化學(xué)變化
 

D
 

冷卻CuSO4熱飽和溶液
 

有晶體析出
 

CuSO4的溶解度隨溫度降低而減小
 

A. A B. B C. C D. D

D 【解析】試題A．二氧化碳與水反應(yīng)生成了碳酸，碳酸能使紫色的石蕊試液變紅色，并不是二氧化碳使之變色，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、黃豆和芝麻混合是宏觀物質(zhì)的混合，而分子的性質(zhì)是微觀粒子的性質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C．稀鹽酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生中和反應(yīng)的過程中沒有明顯的現(xiàn)象，但是可以借助于酸堿指示劑來(lái)進(jìn)行判斷，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、冷卻CuSO4熱飽和溶液，有晶體的析出，說明硫酸銅的溶解度隨溫度的降低而減小，說法正確，故...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省宿遷市泗洪縣明德學(xué)校2017屆九年級(jí)中考模擬測(cè)試化學(xué)試卷 題型：單選題

化學(xué)推動(dòng)了社會(huì)的進(jìn)步，使我們的生活絢麗多彩。下列事實(shí)中，發(fā)生化學(xué)變化的是

A. 食醋去除水垢 B. 海水曬鹽 C. 活性炭吸附異味 D. 分離液態(tài)空氣

A 【解析】A、食醋去除水垢是食醋與碳酸鈣反應(yīng)的過程，是化學(xué)變化，故正確； B、海水曬鹽是水分蒸發(fā)的過程，該過程中沒有新物質(zhì)的生成，是物理變化，錯(cuò)誤； C、活性炭吸附異味的過程中沒有新物質(zhì)的生成，故是物理變化，錯(cuò)誤； D、分離液態(tài)空氣是利用空氣組成成分的沸點(diǎn)不同將各物質(zhì)分離，該過程中沒有新物質(zhì)的生成，是物理變化，故錯(cuò)誤。故選A。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山西省2018年中考化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

下圖是實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的裝置。請(qǐng)回答問題。

(1)儀器a的名稱______________。

(2)用高錳酸鉀制取O2的化學(xué)方程式是____________________。

(3)實(shí)驗(yàn)室收集氧氣的方法是__________________________。

(4)將高錳酸鉀粉末裝入試管的操作是__________________________。

(5)試管口放一團(tuán)棉花的作用是__________________________。

鐵架臺(tái) 2KMnO4K2MnO2+MnO2+O2↑ 向上排空氣法(或排水法) 將試管傾斜(或橫放)，把盛有藥品的藥匙(或紙槽)送至試管底部，然后將試管直立起來(lái) 防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管(或防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入水槽，使水變紅) 【解析】(1)根據(jù)常見儀器解答；(2)根據(jù)高錳酸鉀在加熱的條件下分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣解答；(3)根據(jù)氧氣的密度和溶解性解答；(4)根據(jù)固體藥品的取用方法...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：云南省開遠(yuǎn)市業(yè)水平復(fù)習(xí)統(tǒng)一檢測(cè)二化學(xué)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)在水中，不能形成溶液的是

A. 味精 B. 淀粉 C. 食鹽 D. 蔗糖

B 【解析】A、味精溶于水形成了均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，錯(cuò)誤；B、淀粉與水混合后形成的混合物不均一、不穩(wěn)定，屬于懸濁液，正確；C、食鹽溶于水形成了均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，錯(cuò)誤；D、蔗糖溶于水形成了均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，錯(cuò)誤。故選B。

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