(2011?楊浦區(qū)一模)海水中有大量可以利用的化學資源,例如氯化鎂、氯化鈉、溴化鉀等.綜合利用海水制備金屬鎂的流程如圖所示:

(1)貝殼主要成分的化學式是CaCO3,其主要成分屬于
(酸、堿、鹽).
(2)操作a的名稱是
過濾
過濾
,在實驗室中進行此項操作,玻璃棒的作用是
引流
引流

(3)工業(yè)冶煉鎂常用電解MgCl2的方法,反應為:MgCl2
電解
Mg+
Cl2
Cl2

(4)寫出第①、②兩步反應的化學方程式:①
CaCO3
 高溫 
.
 
CaO+CO2
CaCO3
 高溫 
.
 
CaO+CO2
,②
CaO+H2O=Ca(OH)2
CaO+H2O=Ca(OH)2
分析:1)根據(jù)貝殼的主要成分分析即可;
(2)根據(jù)過濾操作的適用范圍和所用到的儀器的作用即可;
(3)根據(jù)元素守恒分析即可;
(4)①根據(jù)碳酸鈣高溫煅燒得到氧化鈣和二氧化碳進行解答;④根據(jù)氧化鈣與水的反應原理分析即可.
解答:解:(1)貝殼的主要成分是碳酸鈣,碳酸鈣屬于鹽類;
(2)因為氫氧化鎂為沉淀,不溶于水,所以可以通過過濾分離,過濾時玻璃棒的作用是引流;
(3)根據(jù)元素守恒可知產(chǎn)物還有氯氣;
(4)①碳酸鈣高溫煅燒得到氧化鈣和二氧化碳,反應的化學方程式:CaCO3
 高溫 
.
 
CaO+CO2↑;②石灰乳的主要成分是氫氧化鈣,氧化鈣與水的反應方程式為:CaO+H2O=Ca(OH)2
故答案為:(1)鹽;(2)過濾;引流;(3)Cl2 ;(4)①CaCO3
 高溫 
.
 
CaO+CO2↑;②CaO+H2O=Ca(OH)2
點評:本題考查了從海水中提取鎂的原理和方法,從氯化鎂中提取鎂單質(zhì),應電解熔融態(tài)的氯化鎂,而不能用置換的方法得到鎂.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

(2011?楊浦區(qū)一模)為解決日益加劇的溫室效應問題,科學家正在研究建立如圖所示的CO2新循環(huán)體系:
上述關系圖能反映的化學觀點或化學思想有(  )
①化學變化中元素種類是守恒的
②燃燒時化學能可以轉(zhuǎn)化為熱能和光能
③無機物和有機物可以相互轉(zhuǎn)化
④二氧化碳也是一種重要的資源.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

(2011?楊浦區(qū)一模)在1.0l×105Pa時,升高溫度,液態(tài)空氣依次先后分離出來的順序是( 。
氣體 氮氣 氬氣 氧氣
沸點 -196℃ -186℃ -183℃

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

(2011?楊浦區(qū)一模)鑒別下列各組物質(zhì),括號中選用的試劑或方法,不合理的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

(2011?楊浦區(qū)一模)下列各組物質(zhì)既有可燃性和還原性,又能被氧化成同一產(chǎn)物的是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

(2011?楊浦區(qū)一模)下列數(shù)量的物質(zhì),含分子個數(shù)最多的是( 。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案