【題目】結(jié)合如圖1幾種實驗裝置,回答有關(guān)問題:
(1)寫出編號儀器的名稱:① , ②
(2)實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為;用A裝置制取二氧化碳,收集氣體時,集氣瓶中導(dǎo)氣管口應(yīng)處的位置是(選填“a”或“b”),此裝置不能控制反應(yīng)的發(fā)生和停止,若要隨時控制反應(yīng)發(fā)生或停止,應(yīng)選用的裝置是(填寫字母).
(3)若用圖2裝置檢驗制取的二氧化碳?xì)怏w中是否含有氯化氫和水蒸氣,寫出氣體通過裝置的接口順序(用“a”、“b”、“c”、“d”表示).

【答案】
(1)鐵架臺;分液漏斗
(2)CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;a;A
(3)cdba,或dcba
【解析】解:(1)①是鐵架臺,常用于固定、支持實驗裝置;②是分液漏斗,通過分液漏斗可以向反應(yīng)容器中注入液體藥品. 故填:鐵架臺;分液漏斗.(2)實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
用A裝置制取二氧化碳,收集氣體時,集氣瓶中導(dǎo)氣管口應(yīng)盡量接近集氣瓶底部,因此導(dǎo)氣管口應(yīng)處的位置是a;
此裝置不能控制反應(yīng)的發(fā)生和停止,若要隨時控制反應(yīng)發(fā)生或停止,應(yīng)選用的裝置是B,通過B裝置可以隨時控制反應(yīng)的進行或停止.
故填:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;a;B.(3)若用圖2裝置檢驗制取的二氧化碳?xì)怏w中是否含有氯化氫和水蒸氣,氣體通過裝置的接口順序是c、d、b、a,或d、c、b、a.
故填:cdba,或dcba.
(1)要熟悉各種儀器的名稱、用途和使用方法;(2)實驗室通常用大理石或石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,反應(yīng)不需要加熱,大理石和石灰石的主要成分是碳酸鈣,能和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳;
B裝置能使反應(yīng)隨時進行或停止,原理是:關(guān)閉開關(guān)時,試管中的氣體增多,壓強增大,把液體壓入長頸漏斗,固體和液體分離,反應(yīng)停止;
打開開關(guān)時,氣體導(dǎo)出,試管中的氣體減少,壓強減小,液體和固體混合,反應(yīng)進行;(3)檢驗物質(zhì)時,應(yīng)先檢驗水蒸氣后檢驗氯化氫氣體,否則通過溶液會帶出水蒸氣,就無法檢驗是否有水了,檢驗或除雜在通過洗氣瓶的時候應(yīng)長進短出.

練習(xí)冊系列答案
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【題目】在二氧化碳(CO2)、甲烷(CH4)、酒精(C2H5OH)、碳酸鈣(CaCO3)中,都含有的元素是(
A.碳
B.氧
C.氫
D.鈣

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【題目】下列各組食品中蛋白質(zhì)含量最豐富的是( 。
A.黃瓜、西紅柿
B.雞蛋、牛奶
C.米飯、饅頭
D.蘋果、梨子

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【題目】市場上有一種加酶洗衣粉,衣物上的汗?jié)n、血跡及人體排放的蛋白質(zhì)遇到這種加酶洗衣粉都被分解而除去,下列衣料中不宜用加酶洗衣粉洗滌的是(
A.羊毛織品
B.純棉織品
C.睛綸織品
D.滌綸織品

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【題目】下列關(guān)于某些營養(yǎng)物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)描述不正確的是(
A.淀粉遇碘水會變藍(lán)
B.蛋白質(zhì)遇可溶性重金屬鹽會失去生理活性
C.油脂能在人體內(nèi)氧化分解,釋放出熱量
D.葡萄糖在人體內(nèi)可轉(zhuǎn)化為蔗糖、淀粉和纖維素

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實驗室有一瓶標(biāo)簽受到腐蝕(如圖所示)的無色溶液,老師叫各小組開展探究.
【提出問題】這瓶無色溶液究竟是什么物質(zhì)的溶液?
【猜想與假設(shè)】經(jīng)了解得知,這瓶無色溶液原是放在存放鹽溶液的柜子里.由此猜測:可能是碳酸鈉、碳酸氫鈉、氯化鈉、硫酸鈉、硝酸鈉中某一種的溶液.
【理論分析】為了確定該溶液,他們首先進行了分析:
(1)甲同學(xué)根據(jù)標(biāo)簽上的組成元素認(rèn)為一定不可能是溶液.
(2)乙同學(xué)提出,碳酸氫鈉、硝酸鈉的溶液也不可能,他的依據(jù)是
(3)【設(shè)計實驗】為了確定該溶液究竟是剩余兩種鹽的哪一種溶液,他們設(shè)計了如下實驗.

實 驗 操 作

實 驗 現(xiàn) 象

①取少量該無色溶液于試管中,慢慢滴加BaCl2溶液.
②靜置后,傾去上層清液,向沉淀中滴加稀鹽酸.

產(chǎn)生白色沉淀.
產(chǎn)生大量氣泡,沉淀消失.

【實驗結(jié)論】
該瓶無色溶液的溶質(zhì)是 . 生成白色沉淀的化學(xué)方程式是
(4)【實驗反思】 丙同學(xué)認(rèn)為原設(shè)計的實驗還可簡化,同樣達(dá)到鑒別的目的.丙同學(xué)設(shè)計的實驗如下(將實驗操作及實驗現(xiàn)象填入相應(yīng)的空格中):

實 驗 操 作

實 驗 現(xiàn) 象

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】向一定質(zhì)量AgNO3和Cu(NO32的混合溶液中加入過量的Zn粉,溶液質(zhì)量與加入Zn的質(zhì)量(或反應(yīng)時間)關(guān)系如圖所示,下列說法正確的是(
A.取a點溶液,滴加稀鹽酸,無白色沉淀
B.b點時溶液中金屬離子有Zn2+、Cu2+ , 金屬單質(zhì)有Zn、Cu、Ag
C.圖標(biāo)上b﹣c段質(zhì)量增加的原因是Zn與Cu(NO32溶液反應(yīng)
D.c點和d點溶質(zhì)種類不同,金屬單質(zhì)種類也不同

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列屬于化學(xué)變化的是 ( )
A.冰雪融化
B.玻璃破碎
C.樹木折斷
D.用“84”消毒液消毒

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】KNO3和NaCl的溶解度如表所示.下列說法正確的是(

溫度/℃

20

30

40

50

60

溶解度/g

NaCl

36.0

36.3

36.6

37.0

37.3

KNO3

31.6

45.8

63.9

85.5

110


A.KNO3的溶解度比NaCl大
B.60℃時,飽和的KNO3溶液比飽和的NaCl溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大
C.20℃時,將17 g NaCl 或KNO3加入50 g水中,充分溶解,均能得到飽和溶液
D.從氯化鈉溶液中得到大量氯化鈉晶體,可采取降低溫度的方法

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