【題目】向200g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的蔗糖溶液中加入200g水,攪拌后把所得溶液倒掉一半后,剩余的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
A. 10% B. 5% C. 2.5% D. 0.5%
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】固體CO2又稱干冰,易升華。干冰滅火器常用于撲救檔案資料室發(fā)生的火災(zāi),下列關(guān)于干冰滅火的說法不正確的是
A.干冰升華時(shí)吸熱,降低可燃物的著火點(diǎn)
B.CO2覆蓋在可燃物表面,隔絕空氣
C.CO2不能支持燃燒
D.干冰升華后不污染檔案資料
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列實(shí)際應(yīng)用中,利用中和反應(yīng)原理的是( 。
A. 用氫氧化鈉溶液吸收二氧化硫
B. 用氫氧化鈉溶液處理泄漏的濃硫酸
C. 用熟石灰和硫酸銅配制波爾多液
D. 用生石灰作食品干燥劑
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】為預(yù)防“非典”(SARS)病毒,教室噴撒過氧乙酸溶液后,室內(nèi)充滿過氧乙酸氣味,這種現(xiàn)象說明( 。
A. 分子的質(zhì)量和體積都很小
B. 分子在不斷地運(yùn)動(dòng)
C. 分子間有一定的間隔
D. 分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)方案中,能達(dá)到預(yù)期目的是( )
A. 用氫氧化鈉溶液除去二氧化碳中的氯化氫氣體
B. 用點(diǎn)燃的方法除去一氧化碳中混有少量的二氧化碳
C. 用碳酸鈉溶液除去氯化鈉中含有少量氯化鎂
D. 用抽絲灼燒,聞氣味的方法區(qū)別棉毛衫和羊毛衫
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請(qǐng)根據(jù)要求用化學(xué)符號(hào)填空
(1)3個(gè)鈉原子__________;
(2)4個(gè)氧離子__________;
(3)保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子___________;
(4)寫出高錳酸鉀的化學(xué)式并標(biāo)出錳元素的化合價(jià)______________.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)t1℃時(shí),甲、乙、丙三種物質(zhì)中溶解度最小的是____________。
t1℃時(shí),能否配成溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%的丙溶液,_______(“填“能”或“不能”)。
(3)t1℃時(shí),使接近飽和的甲溶液變成該溫度下的飽和溶液,可采用的方法是____________________(填一種即可)。
(4)t3℃時(shí),等質(zhì)量的甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液,分別降溫到t2℃,所得溶液質(zhì)量由大到小的順序?yàn)?/span>_______________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】將宏觀、微觀及化學(xué)符號(hào)聯(lián)系在一起是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。請(qǐng)根據(jù)要求填空:
(1)下圖是一氧化碳與氧氣反應(yīng)的微觀模型圖,請(qǐng)?jiān)谙聢D第1個(gè)方框中畫出相應(yīng)的微粒模型,完成該化學(xué)反應(yīng)的微觀過程(圖中表示氧原子,Ο表示碳原子)。
_______
(2)將稀鹽酸逐滴滴入裝有氫氧化鈉溶液的燒杯中,物質(zhì)變化的微觀示意圖如下,請(qǐng)回答:
上圖表示反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________。
當(dāng)反應(yīng)進(jìn)行到B圖中,燒杯中溶液的pH_______(選填“>”“<”或“=”)7。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】物質(zhì)存放在燒杯中一段時(shí)間后,質(zhì)量變大且變質(zhì)的是( )
①濃鹽酸 ②濃硫酸 ③燒堿 ④食鹽 ⑤生石灰 ⑥稀硫酸
A. ①⑥ B. ②③⑤ C. ③⑤ D. ②③④
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