Question

【題目】化學(xué)課上，老師和同學(xué)們一起探究氫氧化鈉的性質(zhì)。

取少量氫氧化鈉的顆粒放在表面皿上(圖1A)，一段時(shí)間后，將表面皿倒置(圖1B)，氫氧化鈉不掉下來(lái)。

【提出問(wèn)題】氫氧化鈉為什么粘上了。

【細(xì)致觀察】發(fā)現(xiàn)氫氧化鈉____________。

【猜想與假設(shè)】同學(xué)們提出以下猜想：

①可能是氫氧化鈉與玻璃反應(yīng)生成了水。

②可能是氫氧化鈉與空氣中的N2、O2、CO2反應(yīng)生成了水。

【查閱資料】玻璃的主要成分為SiO2，SiO2能與NaOH溶液反應(yīng)，生成硅酸鈉和水。

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】(1)小剛設(shè)計(jì)了圖2所示裝置驗(yàn)證O2或CO2的反應(yīng)。

實(shí)驗(yàn)過(guò)程中先向玻璃管內(nèi)充滿氣體，再加入氫氧化鈉固體。檢驗(yàn)二氧化碳已充滿的方法是__。

②小剛驗(yàn)證氫氧化鈉是否與O2反應(yīng)時(shí)，C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。

(2)小麗設(shè)計(jì)了圖3所示實(shí)驗(yàn)裝置，驗(yàn)證NaOH是否與N2反應(yīng)，其中打氣筒E和裝置F之間連接一些儀器，它們的作用是____________________。

【交流與評(píng)價(jià)】小芳評(píng)價(jià)小剛的設(shè)計(jì)存在問(wèn)題，沒(méi)有對(duì)________的影響進(jìn)行控制。

【解釋與結(jié)論】在師生的共同努力下，經(jīng)過(guò)探究得出以下結(jié)論：

(1)氫氧化鈉與O2、N2不反應(yīng)。

(2)氫氧化鈉能與SiO2、CO2反應(yīng)，其中與CO2反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________。除上述原因外，NaOH粘在表面皿上，與NaOH易潮解密切相關(guān)。

Answer 1

【答案】 表面變潮濕 將燃著的木條放在D裝置右側(cè)導(dǎo)管口，若木條立即熄滅，證明已滿 2H2O2 2H2O＋O2↑ 除去氣體中的O2、CO2、H2O H2O 2NaOH＋CO2=== Na2CO3＋H2O

【解析】【細(xì)致觀察】發(fā)現(xiàn)氫氧化鈉變潮濕了；【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】(1)檢驗(yàn)二氧化碳已充滿的方法是：將燃著的木條放在D裝置右側(cè)導(dǎo)管口，若木條立即熄滅，證明已滿；驗(yàn)證氫氧化鈉是否與O2反應(yīng)時(shí)，C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H2O22H2O+O2↑；(2)如圖3所示實(shí)驗(yàn)裝置，驗(yàn)證NaON是否與N2反應(yīng)，其中打氣筒E和裝置F之間連接一些儀器，它們的作用是除去除去氣體中的O2、CO2、H2O；【交流與評(píng)價(jià)】小芳評(píng)價(jià)小剛的設(shè)計(jì)存在問(wèn)題，沒(méi)有對(duì)玻璃管中水蒸氣的影響進(jìn)行控制；【解釋與結(jié)論】(2)氫氧化鈉能與SiO2、CO2反應(yīng)，其中與CO2反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O。