將KClO3和MnO2的混合物15.5克，加熱完全反應(yīng)后，剩余固體加水溶解，過濾，洗滌不溶物，洗滌液與濾液合并，得100克溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.45%的溶液，求
（1）產(chǎn)生O2的質(zhì)量；
（2）原混合物中MnO2的質(zhì)量．
【答案】分析：根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的相關(guān)計算可得氯化鉀的質(zhì)量，由氯化鉀的質(zhì)量根據(jù)化學(xué)方程式計算出產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量和發(fā)生反應(yīng)的氯酸鉀的質(zhì)量，進(jìn)而計算出二氧化錳的質(zhì)量．
解答：解：設(shè)生成氧氣的質(zhì)量為x．
2KClO32KCl+3O2↑
149      96
100g×7.45%   x
（1）=，x=4.8g
（2）MnO2的質(zhì)量為：15.5g-（100g×7.45%+4.8g）=3.25g
答：（1）產(chǎn)生4.8g氧氣；（2）二氧化錳的質(zhì)量為3.25g．
點評：本題主要考查溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的相關(guān)計算、有關(guān)化學(xué)方程式的計算和質(zhì)量守恒定律，難度稍大．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

現(xiàn)將KClO3和MnO2的固體混合物30.5g，放入制氧氣的裝置中加熱至不再產(chǎn)生氣體為止，收集到一定質(zhì)量的O2．某同學(xué)欲求得所制O2的質(zhì)量，他將加熱后剩余物質(zhì)冷卻到一定溫度后，通過多次加水測定剩余固體質(zhì)量的辦法來求出．加水的質(zhì)量與剩余固體的質(zhì)量見下表：
加水次第 1 2 3 4
加水的質(zhì)量/g 20 20 20 20
剩余固體的質(zhì)量/g 14.5 8.1 X 6
試求：（1）表中X的值為
 
．（2）所制得氧氣的質(zhì)量．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

將KClO3和MnO2的混合物15.5克，加熱完全反應(yīng)后，剩余固體加水溶解，過濾，洗滌不溶物，洗滌液與濾液合并，得100克溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.45%的溶液，求
（1）產(chǎn)生O2的質(zhì)量；
（2）原混合物中MnO2的質(zhì)量．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

將KClO3和MnO2的混合物25g加熱到不再放出氣體時，得到剩余固體15.4g，則反應(yīng)中生成的氧氣的質(zhì)量為（　�。�

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

將KClO3和MnO2的混合物15.5克，加熱完全反應(yīng)后，剩余固體加水溶解，過濾，洗滌不溶物，洗滌液與濾液合并，得100克溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.45%的溶液，求
（1）產(chǎn)生O2的質(zhì)量；
（2）原混合物中MnO2的質(zhì)量．

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科目：初中化學(xué) 來源：2010年安徽省淮北市“五�！甭�(lián)考中考化學(xué)模擬試卷（一）（解析版） 題型：解答題

（2010?淮北模擬）現(xiàn)將KClO3和MnO2的固體混合物30.5g，放入制氧氣的裝置中加熱至不再產(chǎn)生氣體為止，收集到一定質(zhì)量的O2．某同學(xué)欲求得所制O2的質(zhì)量，他將加熱后剩余物質(zhì)冷卻到一定溫度后，通過多次加水測定剩余固體質(zhì)量的辦法來求出．加水的質(zhì)量與剩余固體的質(zhì)量見下表：
加水次第1234
加水的質(zhì)量/g20202020
剩余固體的質(zhì)量/g14.58.1X6
試求：（1）表中X的值為______．（2）所制得氧氣的質(zhì)量．

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