下列做法不會使人中毒的是（　�。�
A、用工業(yè)酒精配制白酒飲用
B、用工業(yè)用鹽烹調(diào)食品
C、用含大量甲醛、苯等物質(zhì)的材料裝修居室
D、用純堿蒸饅頭
考點：亞硝酸鈉、甲醛等化學(xué)品的性質(zhì)與人體健康,常用鹽的用途
專題：化學(xué)與生活
分析：可分析涉及到的各種物質(zhì)的成分及性質(zhì)，結(jié)合已有知識和生活積累進(jìn)行綜合分析解答．
解答：解：A、工業(yè)酒精含有甲醇，甲醇有毒，可導(dǎo)致失明；
B、鹽是亞硝酸鈉，是嚴(yán)重的致癌物質(zhì)，不能食用；
C、甲醛、苯都是有毒的有機(jī)物，裝飾材料會釋放出這些物質(zhì)；
D、用純堿蒸饅頭主要是利用碳酸鈉和發(fā)酵產(chǎn)生的酸進(jìn)行反應(yīng)生成氣體使饅頭疏松，沒有毒副作用．
故選D．
點評：本題主要考查學(xué)生對生活中常見的中毒途徑的有關(guān)知識，本題所涉及的知識點和現(xiàn)象與生活密切相關(guān)，學(xué)生必須了解．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用相應(yīng)的化學(xué)用語表示：
（1）+6價硫元素
 
；
（2）2個亞鐵離子
 
；
（3）熟石灰
 
；
（4）除去NaNO3溶液中混有的少量NaCl雜質(zhì)時發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)實驗過程中要注意實驗安全，如果發(fā)生意外也要冷靜處理．下列意外事故的處理方法中，錯誤的是（　　）
選項意外事故處理方法
A灑在桌面上的酒精燃燒起來立即用濕抹布或沙子撲滅
B濃硫酸飛濺到皮膚上立即有大量水沖洗再涂上3%～5%的小蘇打溶液
C誤服重金屬鹽溶液立即喝大量鮮牛奶或雞蛋清
D堿液潑在衣服上用水沖洗后，再涂上硫酸溶液
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

Na和Na+兩種微粒在結(jié)構(gòu)上相同的是（　�。�
A、質(zhì)子數(shù)B、電子層數(shù)
C、核外電子數(shù)D、最外層電子數(shù)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列小實驗不能成功的是（　　）
A、用紫卷心菜自制酸堿指示劑
B、把銅絲和鐵絲插到菠蘿中，可制成水果電池
C、用放大鏡看到窗外較遠(yuǎn)處的景物，能看到正立的實像
D、用灼燒聞氣味的方法區(qū)分棉纖維和羊毛纖維

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某實驗小組利用如圖所示儀器進(jìn)行配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氫氧化鈉溶液的實驗，按實驗要求，圖中還缺少的玻璃儀器是（　�。�
A、
漏斗
B、
試管
C、
玻璃棒
D、
集氣瓶

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

小薇自制了幾支“吹不滅的蠟燭”，點燃后即使用力吹滅火焰，蠟燭也會很快復(fù)燃，這種蠟燭之所以具有熄而復(fù)燃的特點，是因為在燭芯中加入了某種金屬粉末X，將X粉末放入少量鹽酸中有大量氣泡產(chǎn)生，待反應(yīng)停止后，向反應(yīng)后溶液中加入鋅粒，無明顯現(xiàn)象，則X、Zn、Cu三種金屬活動性由強(qiáng)到弱的順序是（　�。�
A、Zn、X、Cu
B、X、Zn、Cu
C、Zn、Cu、X
D、Cu、X、Zn

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列分離、提純、鑒別物質(zhì)的方法正確的是（　�。�
A、用丁達(dá)爾效應(yīng)鑒別Fe（OH）3膠體和FeCl3溶液
B、用過濾的方法除去NaCl溶液中含有的少量淀粉膠體
C、用溶解、過濾的方法提純含有少量BaSO4的BaCO3
D、用加熱、蒸發(fā)的方法可以除去粗鹽中的CaCl2、MgCl2等雜質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖所示，將滴管甲中的液體擠出，氣球明顯鼓起，一段時間后恢復(fù)原狀；再將滴管乙中的液體擠出，氣球又明顯鼓起且不恢復(fù)原狀，則滴管甲、乙和燒杯①、②中的物質(zhì)可能是（　�。�
A、甲：水，①：食鹽；乙：水，②：蔗糖
B、甲：水，①：硝酸銨；乙：稀鹽酸，②：鐵
C、甲：水，①：氫氧化鈉；乙：稀硫酸，②：鋅
D、甲：水，①：生石灰；乙：稀鹽酸，②：氫氧化鈉

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同步練習(xí)冊答案