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有關一氧化碳和二氧化碳說法正確的是（　　）

　 A． 二氧化碳和一氧化碳性質不同，是因為碳原子排列方式不同

　 B． 二氧化碳通入紫色石蕊溶液中，溶液變紅，是因為二氧化碳顯酸性

　 C． 一氧化碳可用于滅火，是因為一氧化碳不支持燃燒

　 D． 一氧化碳可用于工業(yè)煉鐵，是因為一氧化碳具有還原性


考點： 二氧化碳的化學性質；一氧化碳的化學性質．

專題： 碳單質與含碳化合物的性質與用途．

分析： A、根據二氧化碳與一氧化碳性質不同的原因進行分析判斷．

B、根據二氧化碳的化學性質進行分析判斷．

C、根據一氧化碳的性質與用途進行分析判斷．

D、根據一氧化碳的性質與用途進行分析判斷．

解答： 解：A、二氧化碳和一氧化碳性質不同，是原因二氧化碳和一氧化碳分子的構成不同，故選項說法錯誤．

B、二氧化碳通入紫色石蕊溶液中，溶液變紅，是因為二氧化碳與水反應生成的碳酸（而不是二氧化碳）使紫色石蕊溶液變紅，故選項說法錯誤．

C、一氧化碳具有可燃性，不能用于滅火，故選項說法錯誤．

D、一氧化碳具有還原性，可用于工業(yè)煉鐵，故選項說法正確．

故選D．

點評： 不同難度不大，掌握二氧化碳與一氧化碳性質與用途是正確解答本題的關鍵．


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


只用下列鑒別方法不能把待鑒別的物質區(qū)分開的是（   ）

選項

待鑒別的物質

鑒別方法

A

軟水、硬水

加肥皂水，攪拌，觀察產生泡沫多少

B

氯化鉀、硫酸鉀、磷礦粉

看外觀，再加水，觀察是否溶于水

C

氯化鈉、鹽酸、氫氧化鈉

加紫色石蕊試液，觀察溶液顏色變化

D

腈綸、棉纖維、羊毛纖維

燃燒，聞燃燒產生的氣味，觀察燃燒情況和灰燼

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科目：初中化學 來源： 題型：


某氫氧化鈣粉末中含有碳酸鈣雜質．現取樣品15g于錐形瓶中并加適量水攪拌得懸濁液，然后向錐形瓶中滴加稀鹽酸，充分反應，測得加入稀鹽酸的質量與反應生成氣體的質量關系如圖所示。

（1）生成二氧化碳的質量是   g；

（2）加入60g稀鹽酸后所得溶液中含有的溶質是   、   （填化學式）；

（3）計算樣品中碳酸鈣的質量分數（寫出計算過程，結果精確到0.1%）．

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列措施或事故處理方法正確的是（　�。�

　 A． 電器著火時立即用水撲滅

　 B． 天然氣泄漏時，立即打開排氣扇電源開關

　 C． 為了防止海產品變質，用甲醛溶液浸泡

　 D． 被圍困在火災區(qū)時，用濕毛巾捂住口鼻低下身子逃生

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科目：初中化學 來源： 題型：


善于把握關鍵詞是學習化學的重要方法．在燃燒和滅火內容的學習中，“可燃物、氧氣、著火點”是三個重要的關鍵詞．一般來說，滅火原理有三種，其中之一是：“使可燃物的溫度降到著火點以下”．請回答另外兩種滅火的原理．

滅火原理之二：　　；

滅火原理之三：　　．

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科目：初中化學 來源： 題型：


科學研究發(fā)現：金星大氣層的成分之一是三氧化二碳（C2O3），實驗證明三氧化二碳的化學性質與一氧化碳相似．下列關于三氧化二碳的說法中，不正確的是（　　）

　 A． C2O3能使澄清石灰水變渾濁

　 B． C2O3在O2中充分燃燒的產物為CO2

　 C． C2O3在一定條件下能還原氧化鐵

　 D． C2O3中碳的化合價為+3價

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科目：初中化學 來源： 題型：


科學家發(fā)現火星大氣層中含有一種稱為硫化羰的物質，化學式為COS．已知硫化羰與二氧化碳的結構相似，但能在氧氣中完全燃燒．下列有關硫化羰的說法錯誤的是（　�。�

　 A． 硫化羰是由分子構成的

　 B． 硫化羰可作為理想燃料

　 C． 硫化羰不能用作滅火劑

　 D． 硫化羰完全燃燒會生成CO2和SO2兩種氧化物

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科目：初中化學 來源： 題型：


學習化學可以幫助我們分析解決許多生活中的問題．利用所學化學知識回答以下問題：

（1）燒火時，木柴要架空放置，火才燒得更旺，原因是　木．

為了延長食品的保質期，生產廠家會想盡各種方法，例如：“真空”“包裝”、“充氣”包裝等．“充氣”包裝時適宜充入食品包裝袋中的氣體可以是　　．

A、氧氣    B、氮氣   C、二氧化碳     D、一氧化碳

（3）純凈水和硬水均是無色透明的，區(qū)別這兩種液體有多種方法，舉兩例說明．

①　　；②　．

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