【題目】2017年的中秋節(jié)雖然已經(jīng)過去,但全家團(tuán)聚的溫馨時(shí)刻在我們的心中長存!

(1)中秋節(jié)的晚餐一定是一場視覺和味覺的雙重盛宴,除享受美食外,有些同學(xué)也喜歡喝一些汽水,喝了汽水之后會打嗝,是因?yàn)槠M(jìn)入體內(nèi)溫度① , 使其中溶解的②(填名稱)氣體溶解度③(選填“增大”或“減小”).
(2)飯后,人們用洗滌劑洗刷碗筷,利用的是洗滌劑對油污的作用.
(3)每逢中秋節(jié),人們都要吃月餅.細(xì)心的同學(xué)會發(fā)現(xiàn),袋裝的月餅內(nèi)部會有一小包黑色粉末,該粉末俗名為“雙吸劑”,失效后會部分變成紅褐色.
據(jù)此推測:“雙吸”指的是吸收①和水蒸氣,黑色粉末中可能含有的一種金屬單質(zhì)是②

【答案】
(1)升高,二氧化碳,減小
(2)乳化
(3)氧氣,鐵(粉)
【解析】(1)影響氣體溶解度的外在因素有壓強(qiáng)和溫度,汽水在沒喝之前溫度較低,進(jìn)入人體后溫度升高,使其中溶解的二氧化碳?xì)怏w溶解度減小,二氧化碳?xì)怏w逸出,人會打嗝;
(2)飯后,人們用洗滌劑洗刷碗筷,利用的是洗滌劑對油污的乳化作用;
(3)鐵與氧氣和水反應(yīng)生成鐵銹,消耗了氧氣,阻止了食品與氧氣的反應(yīng),達(dá)到了保鮮的目的,所以“雙吸”指的是吸收氧氣和水蒸氣,黑色粉末中可能含有的一種金屬單質(zhì)是鐵(粉);
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解氣體溶解度的影響因素的相關(guān)知識,掌握氣體的溶解度:(1)氣體溶解度的定義:在壓強(qiáng)為101kPa和一定溫度時(shí),氣體溶解在1體積水里達(dá)到飽和狀態(tài)時(shí)的氣體體積.(2)影響因素: ①氣體的性質(zhì)②溫度(溫度越高,氣體溶解度越小)③壓強(qiáng)(壓強(qiáng)越大,氣體溶解度越大)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】多年前,科學(xué)家宣布已人工合成了第116號元素,測得其中子數(shù)為167,則此元素的核電荷數(shù)為_____。

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【題目】下列說法正確的是(  )

A.鐵是地殼中含量最多的金屬元素

B.鐵制品在潮濕的空氣中容易生銹

C.多數(shù)合金的熔點(diǎn)高于它的成分金屬

D.鋁制品在空氣中耐腐蝕是因?yàn)殇X不活潑

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【題目】對下列實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的異,F(xiàn)象分析不合理的是( )
A.過濾后,濾液仍然渾濁的原因——可能是濾紙與漏斗壁之間有氣泡
B.驗(yàn)證空氣中氧氣含量時(shí),進(jìn)入集氣瓶中的水少于1/5——可能是裝置漏氣
C.點(diǎn)燃?xì)錃鈺r(shí),發(fā)生爆炸——點(diǎn)燃前可能沒有檢驗(yàn)氫氣的純度
D.細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒時(shí),集氣瓶底炸裂——實(shí)驗(yàn)前未在瓶內(nèi)加水或鋪少量細(xì)沙

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列說法錯(cuò)誤的是(

A.在溶液中K+SO42-能大量共存

B.氯化鈉是由氧化鈉分子構(gòu)成的

C.羊毛線灼燒后有燒焦羽毛氣味

D.可用熟石灰處理硫酸廠的廢水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)化學(xué)學(xué)科觀點(diǎn)的說法錯(cuò)誤的是( )

A.結(jié)構(gòu)觀:構(gòu)成水和過氧化氫的分子結(jié)構(gòu)不同,它們的化學(xué)性質(zhì)也不同

B.元素觀:從宏觀上看一切物質(zhì)都是由元素組成的

C.微粒觀:金剛石是由碳分子構(gòu)成的

D.守恒觀:化學(xué)反應(yīng)前后,元素種類不變

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】圖示“錯(cuò)誤操作”與圖下面“可能產(chǎn)生的后果”不一致的是(
A.標(biāo)簽受損
B.試劑污染
C.液滴飛濺
D.讀數(shù)偏小

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)溶液的敘述錯(cuò)誤的是(

A.溶液都是混合物B.均一、穩(wěn)定的液體一定是溶液

C.不飽和溶液一定比飽和溶液含溶質(zhì)少D.渾濁的液體一定不是溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列能夠鑒別出相應(yīng)物質(zhì)的一組:( 。

A.水和雙氧水:通過觀察液體顏色B.二氧化碳和氮?dú)猓河萌贾男∧緱l

C.空氣和氧氣:燃著的木條D.二氧化碳和空氣:帶火星的小木條

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