(4分)有下列物質(zhì):氯化鈉、氮?dú)、氖氣、二氧化硫、二氧化碳、鹽酸,請選用這些物質(zhì)的化學(xué)式填空:
(1)人體胃液中含有的酸是 ;
(2)屬于有刺激性氣味的有毒氣體的是 ;
(3)屬于稀有氣體的是 ;
(4)光合作用中消耗的氣體是 。
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省滕州市九年級中考第三次模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(7分)某實驗小組利用圖1所示儀器配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液。
(1)圖1中缺少一種必須用到的玻璃儀器,它是
(2)圖2中的操作錯誤是 ;若按圖2操作,取用的氯化鈉實際質(zhì)量為 g。
(3)量取蒸餾水的體積讀數(shù)如圖3所示,則該實驗小組原計劃配制的氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為(水的密度為1 g/cm3) ,而實際得到溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
(4)在上述實際配得的溶液中加6.0g水,則溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
(5)在上述實際配得的溶液中加23.0g氯化鈉,則溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 (已知:25℃時,氯化鈉的溶解度是36g。計算結(jié)果均保留一位小數(shù))
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省滕州市九年級學(xué)業(yè)水平5月模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
我國科學(xué)家用濾紙和二氧化鈦(TiO2)薄膜制作出·種新型“納米紙”,又在納米紙上“鋪”一層“萘胺”(C10H9N)染料制成一種試紙,用于檢測食品中亞硝酸鹽濃度的高低。下列說法正確的是
A.二氧化鈦中Ti的化合價為+2價
B.萘胺分子中C、H、N的原子個數(shù)比為10:9:1
C.二氧化鈦和萘胺都是有機(jī)物
D.這種試紙是一種新型化合物
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省泰安市肥城初三中考模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)“化學(xué)之最”的敘述中,錯誤的是
A、空氣中含量最多的物質(zhì)是氮?dú)?/p>
B、相對分子質(zhì)量最小的氣體是氫氣
C、天然存在最硬的物質(zhì)是金剛石
D、地殼中含量最多的元素是鋁元素
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省平原縣九年級學(xué)業(yè)水平第一次模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題
(7分)灰某興趣小組對“蠟燭燃燒的產(chǎn)物”進(jìn)行探究。
【查閱資料】蠟燭的主要成分是石蠟,石蠟由碳、氫兩種元素組成。
【作出猜想】蠟燭燃燒的產(chǎn)物是二氧化碳和水。
【實驗驗證】(1)用干冷的小燒杯罩在蠟燭火焰上,觀察到 ,證明有水生成。
(2)用涂有飽和石灰水的小燒杯罩在蠟燭火焰上,石灰水變渾濁,證明有二氧化碳生成。二氧化碳和石灰水反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
小明提出質(zhì)疑:石灰水變渾濁不一定是生成碳酸鈣,還可能是飽和石灰水受熱后 ,析出了氫氧化鈣。同學(xué)們又用右上圖所示的裝置進(jìn)行實驗,1分鐘后,提起錐形瓶,翻轉(zhuǎn)后注入20mL飽和石灰水,加塞、振蕩,觀察到石灰水變渾濁,確定有二氧化碳生成。
實驗中小明觀察到一個意外現(xiàn)象:錐形瓶內(nèi)壁上有少量黑色物質(zhì)。
【交流討論】經(jīng)分析,同學(xué)們一致認(rèn)為黑色物質(zhì)是石蠟不充分燃燒生成的 。由此他們猜想還可能生成一氧化碳。
為驗證一氧化碳,他們設(shè)計了如下圖所示的實驗。
【實驗驗證】(1)實驗前,先在玻璃管的中部放入一團(tuán)棉花,其目的是 。
(2)將a端插入蠟燭的焰心。
(3)用酒精燈加熱b端的氧化銅與水調(diào)和的糊狀物,一段時間后,觀察到黑色物質(zhì)變成紅色,證明蠟燭不充分燃燒有一氧化碳生成。
(4)為防止玻璃管中的紅色物質(zhì)又被氧化變成黑色,接下來的操作是: 。
【拓展應(yīng)用】含碳燃料不充分燃燒會生成一氧化碳等物質(zhì),浪費(fèi)資源,且污染空氣。為使其充分燃燒,應(yīng)采取的措施是 (答一條即可)。
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省平原縣九年級學(xué)業(yè)水平第一次模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列敘述不正確的是
A.健康飲食強(qiáng)調(diào)食用的“綠色食品”,指的是綠顏色的食品
B.篝火晚會時通常把木柴架空一些能使燃燒更旺
C.自行車支架上刷上油漆既美觀又能防止鋼鐵生銹
D.對人體健康而言,鉛、鎘、汞等是有害元素
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省九年級下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:推斷題
某同學(xué)看到一敞口放置的氫氧化鈉試劑瓶 ,于是他對藥品的成分進(jìn)行檢測,迸行了如下實驗:
(1)根據(jù)實驗現(xiàn)象推測,無色氣體是 .
(2)在溶液2中滴加過量氯化鋇溶液的目的是_____ ________.
(3)操作I的名稱是_________ ____.
(4)由實驗現(xiàn)象可知,該藥品的成分是_____________________ ________.
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省九年級下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
對過氧化氫(H2O2)組成的敘述中,正確的是
A.由1個氫分子和1個氧分子組成
B.由氫、氧兩種元素組成
C.由1個水分子和1個氧原子結(jié)合而成
D.由兩個氫元素和兩個氧元素組成
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省揚(yáng)州儀征市九年級中考二;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
諺語詩詞中蘊(yùn)含著科學(xué)道理。下列說法正確的是
A.“真金不怕火煉”是說黃金化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定
B.“眾人拾柴火焰高”是指可燃物越多,著火點(diǎn)越低,越容易著火
C.“百煉成鋼”與“只要功夫深鐵杵磨成針”蘊(yùn)含的化學(xué)原理相同
D.“滿架薔薇一院香”的原因是分子在不停地運(yùn)動
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