某同學(xué)按如圖所示的步驟配制好的80g6%的氧化鈉溶液后，將燒杯中的溶液裝入試劑瓶時，不慎灑出一部分，則對試劑瓶中溶液的判斷正確的是（　　）
A、溶質(zhì)的質(zhì)量不變
B、溶劑質(zhì)量不變
C、溶液的質(zhì)量不變
D、溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)不變
考點：一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的溶液的配制
專題：溶液、濁液與溶解度
分析：根據(jù)溶質(zhì)和溶液的質(zhì)量關(guān)系判斷．
解答：解：A、將燒杯中的溶液裝入試劑瓶時，不慎灑出一部分，溶質(zhì)質(zhì)量減少，故A錯誤；
B、將燒杯中的溶液裝入試劑瓶時，不慎灑出一部分，溶液質(zhì)量減少，所以溶劑質(zhì)量也減少，故B錯誤；
C、將燒杯中的溶液裝入試劑瓶時，不慎灑出一部分，溶液質(zhì)量減少，故C錯誤；
D、根據(jù)溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)=
溶質(zhì)質(zhì)量
溶液質(zhì)量
×100%，溶液有損失，不影響溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)，故D正確．
故選：D．
點評：配制溶液常見操作：固體溶質(zhì)加水溶解，配制步驟計算、稱量、溶解；注意正確的操作方法和正確的使用儀器．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

能反思實驗失敗原因是種能力的培養(yǎng)，若發(fā)生下列事故，試分析可能的錯誤原因．
（1）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時水槽中的水染成紫紅色：
 
；
（2）實驗室用排水法收集氧氣得到的氧氣不純：
 
；
（3）鐵絲在氧氣中燃燒時集氣瓶底炸裂了：
 
；
（4）用高錳酸鉀制氧氣時試管炸裂；
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

已知鎂原子結(jié)構(gòu)示意圖為，下列與鎂原子化學(xué)性質(zhì)相似的微粒是（　　）
A、
B、
C、
D、

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列不屬于鎂帶燃燒的實驗現(xiàn)象的是（　�。�
A、發(fā)出耀眼的白光
B、放出大量的熱
C、生成白色固體
D、鎂帶是銀白色的

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

物質(zhì)名稱與化學(xué)式相符合的是（　�。�
A、酒精C2H5OH
B、熟石灰CaCO3
C、干冰H2O
D、氯化鐵FeCl2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

分子、原子的主要區(qū)別是（　�。�
A、分子質(zhì)量大，原子質(zhì)量小
B、在化學(xué)反應(yīng)中分子可分，原子不可分
C、分子間有空隙，原子間無空隙
D、分子可以運動，原子不能運動

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

人類社會和國民經(jīng)濟的發(fā)展都離不開優(yōu)質(zhì)能源，下列能源不應(yīng)大力開發(fā)的是（　�。�
A、太陽能發(fā)電B、風(fēng)能發(fā)電
C、水能發(fā)電D、火力發(fā)電

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)的變化，不能通過一步化學(xué)反應(yīng)實現(xiàn)的是（　　）
A、KNO3→KCl
B、CuO→CuSO4
C、CO2→O2
D、Fe→FeSO4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某不純硝酸銨樣品中（NH4NO3）氮元素的質(zhì)量分數(shù)為34.3%．則這種硝酸銨樣品的純度為（　�。�
A、34.3%B、35%
C、98%D、28%

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