配制100g溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的NaCl溶液，其中操作不正確的是
A 
 
試題分析：配制100g溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的NaCl溶液是不能用手觸摸氫氧化鈉；量取液體用量筒，溶解氯化鈉使用玻璃棒攪拌，配好溶液裝瓶貼標(biāo)簽是正確的敘述，故答案選擇A 
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

如圖是木炭還原氧化銅的探究實(shí)驗(yàn)裝置．
【提出問(wèn)題】木炭還原氧化銅產(chǎn)生什么氣體？
【提出猜想】產(chǎn)生的氣體有三種情況：
①CO；②CO2；③______．
【設(shè)計(jì)方案】實(shí)驗(yàn)前后分別對(duì)試管和燒杯里的物質(zhì)進(jìn)行稱量，數(shù)據(jù)設(shè)計(jì)如下：
稱量對(duì)象反應(yīng)前質(zhì)量反應(yīng)后質(zhì)量質(zhì)量差
試管+固體混合物M1M2△m1即（M1-M2）
燒杯+澄清石灰水M3M4△m2即（M4-M3）
（1）若△m2=0，說(shuō)明反應(yīng)產(chǎn)生的氣體不能被澄清石灰水吸收，則猜想______成立．
（2）若猜想②正確，理論上△m1與△m2的關(guān)系是：△m1______△m2（填“＞”、“＜”或“=”）．
【實(shí)驗(yàn)并記錄】實(shí)驗(yàn)得到的數(shù)據(jù)如下表：
稱量對(duì)象反應(yīng)前質(zhì)量反應(yīng)后質(zhì)量質(zhì)量差
試管+固體混合物69.8g65.4g△m1
燒杯+澄清石灰水118.8g122.6g△m2
用以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析，結(jié)果應(yīng)該是猜想成立．
【反思與評(píng)價(jià)】經(jīng)查閱資料知道：木炭還原氧化銅產(chǎn)生CO2氣體，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：______．
本次實(shí)驗(yàn)結(jié)果與資料顯示不一致．對(duì)其可能原因有同學(xué)提出下列分析，其中合理的是______．
A．裝置漏氣B．生成的CO2部分與過(guò)量的C反應(yīng)生成了CO
C．澄清石灰水吸收CO2效果不好 D．裝置內(nèi)還有CO2氣體未被吸收．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列有關(guān)試驗(yàn)操作正確的是（　　）
A．
稀釋濃硫酸		B．
液體過(guò)濾		C．
點(diǎn)燃酒精燈		D．
儲(chǔ)存氫氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)中能達(dá)到預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果的是（　�。�
A．借助托盤(pán)天平和其他手段測(cè)定銅鋅合金中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為36.25%
B．用pH試紙測(cè)定某未知溶液的pH為5.5
C．20℃時(shí)，配制2%的氫氧化鈣溶液
D．將100g 10%的稀鹽酸加熱蒸發(fā)掉50g水，使得稀鹽酸溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變成20%

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，下列敘述錯(cuò)誤的是【    】
A．t1℃時(shí)，甲的溶解度小于乙的溶解度
B．t1℃時(shí)，加入甲物質(zhì)，可使不飽和的甲溶液變成飽和
C．t2℃時(shí)，甲或乙兩種物質(zhì)飽和溶液中溶質(zhì)與溶劑的比是W:100
D．將甲、乙飽和溶液的溫度從t2℃降到t1℃時(shí)，乙先析出晶體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

配制10%NaCl溶液的過(guò)程中，導(dǎo)致溶液中NaCl質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于10%的可能原因是
①用量筒量取水時(shí)仰視讀數(shù)    ②溶液配制前用少量水潤(rùn)濕燒杯
③在天平左盤(pán)稱量氯化鈉時(shí)，游碼不在零位置就調(diào)節(jié)天平平衡，然后將游碼移動(dòng)到讀數(shù)
④盛裝溶液的試劑瓶用蒸餾水潤(rùn)洗   ⑤氯化鈉晶體不純
A．①②③④⑤B．①②④⑤C．①②③D．②③④⑤

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（9分）水、二氧化碳、氯化鈉是人類(lèi)生活和工業(yè)生產(chǎn)中的常見(jiàn)物質(zhì)。
（1）自然界中的水都不是純水。明礬可用于凈水，是因?yàn)槊鞯\溶于水生成的膠狀物可以
     懸浮于水中的雜質(zhì)，使之從水中沉降出來(lái)。通過(guò)過(guò)濾操作可以除去水中的不溶性雜質(zhì)，該操作中玻璃棒所起的作用是         。
（2）二氧化碳是一種有利有弊的物質(zhì)。生產(chǎn)汽水就是利用二氧化碳能溶于水的性質(zhì)，二氧化碳溶于水時(shí)也發(fā)生了化學(xué)變化，生成       （寫(xiě)化學(xué)式）。化石燃料的大量使用產(chǎn)生了過(guò)多的二氧化碳導(dǎo)致溫室效應(yīng)增強(qiáng)，天然氣燃燒的化學(xué)方程式是            。
（3）氯化鈉是人的正常生理活動(dòng)所必不可少的。人體內(nèi)所含的氯化鈉大部分以      
形式存在于體液中。要把50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9%的氯化鈉溶液稀釋為質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的生理鹽水，需要水的質(zhì)量為     g。
（4）寫(xiě)出一個(gè)生成物為水、二氧化碳和氯化鈉的化學(xué)方程式：                     。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

浸種需要質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1%的食鹽水2000克，配制時(shí)應(yīng)稱取食鹽
A．2克B．20克C．200克D．1800克

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

將50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的氯化鈉溶液稀釋成10%的氯化鈉溶液，需加水
A．100gB．25gC．10gD．50g

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