A. | ④②③①⑤ | B. | ②③①④⑤ | C. | ③④①②⑤ | D. | ④①②③⑤ |
分析 進(jìn)行物質(zhì)鑒別時,要根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)差異進(jìn)行,不用其他試劑的情況下,首先考慮物質(zhì)的顏色,然后將鑒別出的物質(zhì)加入到其他試劑中,根據(jù)現(xiàn)象的不同逐步進(jìn)行鑒別.
解答 解:分析所給物質(zhì)的水溶液的顏色,氯化鐵為黃色溶液,其余為無色,首先將③氯化鐵鑒別出來,然后將鑒別出的氯化鐵溶液加入到其余的溶液中,氫氧化鈉能與氯化鐵反應(yīng)生成氫氧化鐵沉淀,其余無現(xiàn)象,因此鑒別匙氫氧化鈉;把鑒別出的氫氧化鈉溶液加入到剩余的溶液中,硫酸鎂能與氫氧化鈉反應(yīng)生成白色沉淀,因此鑒別匙硫酸鎂;把鑒別出的硫酸鎂加入到剩余的溶液中,硝酸鋇能與硫酸鎂反應(yīng)生成白色沉淀,故接著鑒別出硝酸鋇,剩余的即為氯化鉀,因此鑒別的順序為:④①②③⑤.
故選項為:D.
點(diǎn)評 本題考查了常見物質(zhì)的鑒別,不用任何其它試劑鑒別物質(zhì)類問題,通常使用溶液的顏色或特殊物質(zhì)的反應(yīng)現(xiàn)象首先把該物質(zhì)鑒別出來.
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
物質(zhì)用途 | 金剛石切割玻璃 | 石墨作電極 | 活性炭凈水 |
對應(yīng)特性 | ①硬度大 | ②導(dǎo)電性 | ③吸附性 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
實驗次數(shù) | 給定氧氣的質(zhì)量 | 生成二氧化硫的質(zhì)量 |
第一次 | 7g | 14g |
第二次 | 8g | 16g |
第三次 | 10g | 16g |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 塑料、鋁合金--都屬于合成材料 | |
B. | 農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,可用熟石灰改良酸性土壤 | |
C. | CO2會污染環(huán)境,溶于雨水形成酸雨 | |
D. | 人體生長所必需的元素,攝入量越多越有利于人體健康 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 除去銅粉中含有的少量鐵粉:將混合固體加入到足量稀鹽酸中,充分反應(yīng)后過濾、洗滌、烘干 | |
B. | 鑒別①CuCl2溶液、②稀H2SO4、③NaCl溶液、④NaOH溶液、⑤BaCl2溶液:不用其它任何試劑就能鑒別,且鑒別的順序為①④②⑤③或①④②③⑤ | |
C. | 除去CO2中的少量HCl氣體:先通過Na2CO3溶液,再通過濃硫酸 | |
D. | 鑒別(NH4)2CO3溶液、NH4NO3溶液、Na2SO4溶液和(NH4)2SO4溶液:各取少量于試管中,分別滴加Ba(OH)2,觀察現(xiàn)象 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | a試管中產(chǎn)生的氣體是O2 | |
B. | a、b試管中產(chǎn)生氣體的質(zhì)量比為2:1 | |
C. | 由圖2看出,水分解的過程中,氫原子和氧原子數(shù)都沒發(fā)生變化 | |
D. | 由圖2看出,水分解得到的生成物為兩種單質(zhì) |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com