【題目】下列符號(hào)表示2個(gè)氧原子的是( )
A.O2
B.2O
C.2O2
D.O2-
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在我們的日常生活中遇到下列現(xiàn)象,其中屬于化學(xué)變化的是( )
A.冬天水結(jié)成冰
B.廚房中的煤氣燃燒
C.電燈發(fā)光
D.玻璃打碎
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是四位同學(xué)正在討論某一個(gè)化學(xué)方程式表示的意義,根據(jù)他們描述的內(nèi)容,試判斷他們所指的化學(xué)方程式是(S﹣32 O﹣16 C﹣12 H﹣1)( )
A.S+O2 SO2
B.2CO+O2 2CO2
C.2H2+O2 2H2O
D.CH4+2O2 CO2+2H2O
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】分類是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的常用方法。下列物質(zhì)分類正確的是( )
A.有機(jī)物:甲烷、二氧化碳
B.鹽類:燒堿、純堿
C.氧化物:水、二氧化錳
D.混合物:自來水、冰水共存物
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
(1)鐵在氧氣中燃燒:;
(2)水通電分解:;
(3)用過氧化氫與二氧化錳制氧氣;
(4)一氧化碳還原氧化銅:
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】圖Ⅰ是課本上的一個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn),在實(shí)驗(yàn)時(shí)同學(xué)們聞到了一股難聞的刺激性氣味.于是小明對(duì)原實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了改進(jìn),裝置如圖Ⅱ.
第一步:向B、C、E三支試管中分別加入5mL的蒸餾水,各滴入1~2滴無(wú)色酚酞溶液,振蕩,觀察溶液顏色.
第二步:在A、D試管中分別加入2mL濃氨水,立即用帶橡皮塞的導(dǎo)管按實(shí)驗(yàn)圖Ⅱ連接好,并將D試管放置在盛有熱水的燒杯中,觀察幾分鐘.
(1)第一步操作中E試管中滴入酚酞溶液的目的是 , 有同學(xué)認(rèn)為E試管可以不要,你認(rèn)為(填“正確”或“不正確”)
(2)第二步操作中可觀察到的現(xiàn)象是 , 由此可以得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是①;② .
(3)對(duì)比改進(jìn)前的實(shí)驗(yàn)Ⅰ,改進(jìn)后實(shí)驗(yàn)Ⅱ的優(yōu)點(diǎn)是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了防治月餅變質(zhì),通常在月餅的包裝中放入一小袋的“防腐劑”,這種“防腐劑”的是鐵粉.試分析這種防腐劑防止月餅變質(zhì)的化學(xué)原理 .
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