(2013?沛縣一模)如圖為A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線.下列說(shuō)法正確的是(  )
分析:由A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖可知:A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線隨溫度變化的趨勢(shì);將t2℃時(shí)A、B兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃(其它條件不變),溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變化情況等信息,然后結(jié)合溶解度的概念對(duì)相關(guān)選項(xiàng)進(jìn)行分析即可.
解答:解:A、比較不同物質(zhì)的溶解度大小,前提必須是溫度相同的狀態(tài)下完成,故A錯(cuò)誤;
B、t1℃時(shí)A、B兩物質(zhì)的溶解度相同,根據(jù)某溫度下飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=
溶解度
溶解度+100g
×100%,所以可知t1℃時(shí),A、B兩種飽和溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等,但該選項(xiàng)沒(méi)有說(shuō)明兩溶液是否飽和,故B錯(cuò)誤;
C、將t2℃時(shí)A的溶解度為25g,即該溫度下25gA溶于100g水中溶液正好飽和,所以t2℃時(shí),50g水中溶解25gA物質(zhì)時(shí)A不能全部溶解,故C錯(cuò)誤;
D、將t2℃時(shí)A、B兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃(其它條件不變),A析出溶質(zhì),B不會(huì)析出溶質(zhì),所以質(zhì)量分?jǐn)?shù)保持不變的是B,故D正確;
故選D
點(diǎn)評(píng):溶解度曲線能定量地表示出溶解度變化的規(guī)律,從溶解度曲線可以看出:同一溶質(zhì)在不同溫度下的溶解度;同一溫度下,不同溶質(zhì)的溶解度;溫度對(duì)不同物質(zhì)的溶解度影響不同,常是解題的突破口.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013?沛縣一模)下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中,正確的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013?沛縣一模)下列推理正確的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013?沛縣一模)下列有關(guān)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的“目的→操作→現(xiàn)象→結(jié)論”的描述都正確的是(  )
選項(xiàng) 目的 操作 現(xiàn)象 結(jié)論
A 檢驗(yàn)?zāi)彻腆w物質(zhì)中是否含有碳酸根 取少量樣品于試管中,滴加足量的稀鹽酸 固體逐漸消失,有氣泡產(chǎn)生 該固體物質(zhì)中含有碳酸根
B 檢驗(yàn)集氣瓶中是否集滿二氧化碳 將燃著的木條伸入集氣瓶中 燃著的木條熄滅 集氣瓶中已集滿二氧化碳
C 比較金屬鐵與銅的活潑性 將銅絲放入硫酸亞鐵溶液中 無(wú)明顯變化 鐵的活動(dòng)性比銅強(qiáng)
D 證明久置于空氣中的燒堿溶液是否變質(zhì) 取樣后滴加無(wú)色酚酞試液 溶液變紅 燒堿溶液變質(zhì)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013?沛縣一模)(1)某化合物在氧氣中完全燃燒只生成二氧化碳和水,推測(cè)該化合物中一定含有的元素是
碳元素和氫元素
碳元素和氫元素

(2)向50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為36%的濃鹽酸中加入50g水,所得稀鹽酸溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
18%
18%

(3)衛(wèi)星運(yùn)載火箭的動(dòng)力由高氯酸銨(NH4ClO4)發(fā)生反應(yīng)提供,化學(xué)方程式為:2NH4ClO4
 高溫 
.
 
N2↑+Cl2↑+2O2↑+4X.X的化學(xué)式為
H2O
H2O

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案