食用下列物質(zhì)不會(huì)引起中毒的是( 。
A、用工業(yè)酒精兌制的白酒
B、用碳酸鋇作X射線透視的“鋇餐”
C、加碘食鹽
D、用“工業(yè)用鹽”亞硝酸鈉烹調(diào)的食品
考點(diǎn):亞硝酸鈉、甲醛等化學(xué)品的性質(zhì)與人體健康,人體的元素組成與元素對(duì)人體健康的重要作用
專題:化學(xué)與生活
分析:A.根據(jù)甲醇會(huì)破壞人的神經(jīng)系統(tǒng)和血液系統(tǒng)進(jìn)行分析;
B.根據(jù)碳酸鋇能溶于胃酸形成氯化鋇,氯化鋇屬于可溶性重金屬鹽進(jìn)行解答.
C.根據(jù)碘在人體的作用進(jìn)行分析;
D.根據(jù)亞硝酸鈉會(huì)痹血管運(yùn)動(dòng)中樞、呼吸中樞及周圍血管進(jìn)行分析.
解答:解:A、甲醇有較強(qiáng)的毒性,對(duì)人體的神經(jīng)系統(tǒng)和血液系統(tǒng)影響最大,它經(jīng)消化道、呼吸道或皮膚攝入都會(huì)產(chǎn)生毒性反應(yīng),甲醇蒸氣能損害人的呼吸道粘膜和視力,故錯(cuò)誤;
B、碳酸鋇能溶于胃酸形成氯化鋇,氯化鋇屬于可溶性重金屬鹽,可使人中毒,故錯(cuò)誤.
C、碘在人正常的生理活動(dòng)中是必不可少的,缺碘會(huì)引起一些疾病,故C正確;
D、亞硝酸鈉會(huì)痹血管運(yùn)動(dòng)中樞、呼吸中樞及周圍血管,是人中中毒,故D錯(cuò)誤.
故選C
點(diǎn)評(píng):化學(xué)來源于生活,更要為生活服務(wù),有關(guān)實(shí)際應(yīng)用中的化學(xué)是近幾年考試的重點(diǎn),在日常生活當(dāng)中,人們所接觸有毒物質(zhì)常見的有:一氧化碳、甲醇、甲醛、亞硝酸鈉等,需要識(shí)記.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是硝酸銅、硝酸鈣和鹽酸混合液的一系列變化示意圖.

回答:
(l)加入①的物質(zhì)是
 
,加入②物質(zhì)是
 
,加入③物質(zhì)是
 

(2)寫出加入①、②、③物質(zhì)反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 
;②
 
;③
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請(qǐng)按要求回答問題:
(1)燃料燃燒離不開氧氣,煉鋼、氣焊等都要用到氧氣,氧氣所起的作用是
 

(2)炭雕藝術(shù)品可以長期保存的原因是
 

(3)生活中常用含有氫氧化鋁的藥物治療胃酸過多,寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(4)用石灰漿粉刷墻壁,有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(5)人們使用的燃料大多來自化石燃料,如煤、
 
和天然氣等,是不可再生能源,燃燒都會(huì)產(chǎn)生二氧化碳.我們每個(gè)入都應(yīng)傳播“低碳”理念,倡導(dǎo)“低碳”生活,從身邊做起,說說你的兩點(diǎn)做法
 
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某化合物電離時(shí)生成的陽離子全部是氫離子,往該化合物溶液里加入氧化銅,加熱,再加入氫氧化鋇溶液,有藍(lán)色和白色兩種沉淀出現(xiàn).此化合物是下列中的(  )
A、硫酸B、碳酸氫鈉
C、硫酸氫鈉D、鹽酸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

報(bào)載:德國試行用“汽水”(一種能釋放二氧化碳的酸性溶液)澆灌植物,它的作用是( 。
①加強(qiáng)呼吸作用;②加強(qiáng)光合作用;③改良?jí)A性土壤,調(diào)節(jié)pH值;④加強(qiáng)植物蒸騰作用.
A、①、②B、②、③
C、③、④D、②、③、④

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用數(shù)字和化學(xué)符號(hào)表示:
(1)2個(gè)氮原子
 
;    (2)2個(gè)氫氣分子
 
;  (3)亞鐵離子
 
;
(4)氫氧根離子
 
;   (5)+2價(jià)的鈣元素
 
;  (6)乙醇
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某混合溶液可能含Na2SO4、Na2CO3、NaOH中的一種或幾種溶質(zhì),為驗(yàn)證其組成,實(shí)驗(yàn)如圖:
(1)混合溶液的溶質(zhì)中一定有
 
、
 

(2)按該加入試劑的順序,不能驗(yàn)證的物質(zhì)是
 
,寫出驗(yàn)證過程中②所發(fā)生的反應(yīng)方程式
 
;
(3)改變上述三步驟中所用三種試劑的滴加順序,可以驗(yàn)證是否有這種物質(zhì),則這三種試劑滴加的順序依次為
 
(填寫序號(hào)).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A、此反應(yīng)中各物質(zhì)的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為1:2:1:2
B、此反應(yīng)不屬于四種基本類型
C、點(diǎn)燃前,要先檢驗(yàn)a的純度,防止爆炸
D、生成的c、d的質(zhì)量比為22:9

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

A、B、C、D是初中化學(xué)中常見的物質(zhì),A與B作用,生成C和D,反應(yīng)關(guān)系如圖所示.其中常溫下B為固體,C為氣體,部分生成物可能省去.則下列推斷結(jié)果符合要求的是( 。
A、A為稀HCl,B為CuO
B、B為K2CO3,C為HCl
C、A為H2O2溶液,D為H2O
D、A為Zn,B為稀H2SO4

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同步練習(xí)冊(cè)答案