【題目】下列屬于化學(xué)變化的是
A. 光合作用 B. 冰雪消融 C. 石油分餾 D. 礦石粉碎
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“低能耗”、“低廢棄物”是低碳理念的重要內(nèi)涵。不符合“低碳”理念的做法是:
A. 使用節(jié)能燈B. 家庭電器長(zhǎng)期處于待機(jī)狀態(tài)
C. 利用太陽(yáng)能和風(fēng)能等新能源D. 回收有機(jī)垃圾用于生產(chǎn)沼氣
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列為常見(jiàn)水果的近似pH,胃酸過(guò)多的人,最不適宜食用的是
A. 楊梅PH=2.5 B. 蘋(píng)果pH=4.1 C. 菠蘿pH=5.1 D. 柿子pH=8.5
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。
(1)用化學(xué)符號(hào)表示:
①2個(gè)氮原子_____;②3個(gè)氫分子____;③氯化鎂中鎂元素的化合價(jià)____;
④銨根離子______。
(2)用字母序號(hào)填空: A.一氧化碳 B.稀硫酸 C.干冰 D.碳酸氫鈉
①可用于人工降雨的是______; ②可用于除鐵銹的是________;
③常用作治療胃酸過(guò)多的是_____; ④工業(yè)上用于高爐煉鐵的是________。
(3)寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
①鎂在空氣中燃燒______; ②氯化鋇溶液與硫酸鈉溶液______;
③硫酸銨與氫氧化鈉混合加熱______;④有兩種氣體生成的分解反應(yīng)_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】日常生活中很多問(wèn)題需要化學(xué)知識(shí),下列認(rèn)識(shí)不正確的是
A. 煤燃燒過(guò)程中產(chǎn)生的二氧化硫是引起溫室效應(yīng)的主要物質(zhì)
B. 我國(guó)規(guī)定食鹽中必須加碘,這里的“碘”是指碘元素
C. 研發(fā)可降解的塑料,減少“白色污染”
D. 在鐵桶中用硫酸銅溶液和石灰水配制農(nóng)藥波爾多液會(huì)失效
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是X、Y、Z三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
①t3℃時(shí)三種物質(zhì)溶解度由大到小的順序是_______。
②要使飽和的Z溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,可采取的一種措施是___________。
③t2℃時(shí),25gX的飽和溶液中含有5gX,則此時(shí)X的溶解度是________g/100g水。
④溶液Y中含有少量的X,要得到較純凈的Y,可以采用的方法是_______。
⑤t3℃X的不飽和溶液逐漸冷卻至t1℃,下圖中有關(guān)量隨時(shí)間變化的趨勢(shì)一定錯(cuò)誤的是__________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】性質(zhì)決定用途,下列性質(zhì)與用途不相對(duì)應(yīng)的是( )
選項(xiàng) | 用途 | 性質(zhì) |
A | 氧氣用于焊接技術(shù) | 可燃性 |
B | 二氧化碳用于滅火 | 不燃燒,不支持燃燒 |
C | 鹽酸用于除鐵銹 | 酸與金屬氧化物反應(yīng) |
D | 濃硫酸用作干燥劑 | 吸水性 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)用下列實(shí)驗(yàn)裝置完成氣體的制取及性質(zhì)實(shí)驗(yàn)。
(1)寫(xiě)出儀器名稱:a________,b__________。
(2)用雙氧水和二氧化錳混合制氧氣,為了得到平穩(wěn)的氧氣流,應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置是_____(填序號(hào)),反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________;當(dāng)產(chǎn)生的氧氣從D的左邊導(dǎo)管通入時(shí),很快看到G中導(dǎo)管口有氣泡冒出。D中白磷始終沒(méi)有燃燒的原因是__________ ;G中溶液由紫色變紅色,G中顏色變化的原因是______(用化學(xué)方程式表示)。
(3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,E中觀察到的現(xiàn)象是 ________ ;F中反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。
(4)用H裝置可以收集剩余氣體,H裝置收集氣體的依據(jù)是_______________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為探究酸的化學(xué)性質(zhì),進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
① 甲實(shí)驗(yàn)沒(méi)有觀察到明顯現(xiàn)象,乙實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______________
② 將反應(yīng)后甲乙兩試管中的溶液部分倒入燒杯中,沒(méi)有觀察到明顯現(xiàn)象.
由此猜想反應(yīng)后乙試管中溶液的溶質(zhì):
a.NaCl、 HCl .__________________
③ 為了驗(yàn)證猜想a,某同學(xué)對(duì)乙試管中剩余溶液,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案。
方案編號(hào) | 實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
方案1 | 取樣于試管中,滴加紫色石蕊試液 | __________ | 猜想a成立 |
方案2 | 取樣于試管中,滴加硝酸銀溶液 | 產(chǎn)生白色沉淀 |
Ⅰ.方案2不合理的理由是_________________(用化學(xué)方程式表示)。
Ⅱ.下列物質(zhì)代替石蕊試液,也可以達(dá)到驗(yàn)證目的,其中不正確的是_____(填序號(hào))。
A.鐵粉 B.碳酸鈉粉末 C.氧化銅粉末 D.氫氧化鈉
④ 利用酸的性質(zhì)測(cè)定鋅銅混合物中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。取10g樣品置于燒杯中,加入一定質(zhì)量的稀硫酸。所加稀硫酸與生成氣體的質(zhì)量關(guān)系如下圖所示。
Ⅰ.氫氣的物質(zhì)的量是______________mol 。
Ⅱ.求該樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(利用化學(xué)方程式計(jì)算)______________
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