【題目】衛(wèi)生部等部門日前聯(lián)合發(fā)布公告,禁止在面粉中添加增白劑過氧化苯甲酰、過氧化鈣(CaO2)這兩種物質(zhì)。其中過氧化鈣屬于
A.有機(jī)物
B.混合物
C.化合物
D.單質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)小組想探究鐵與濃硫酸能否反應(yīng)產(chǎn)生氣體,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
【實(shí)驗(yàn)】小明同學(xué)在燒瓶中加入足量的鐵絲與濃H2SO4溶液,開始無明顯變化,對反應(yīng)物加熱,有氣泡產(chǎn)生可收集到無色氣體。
【查閱資料】①鐵與濃硫酸在常溫下會發(fā)生鈍化,看不到明顯現(xiàn)象,加熱情況下會反應(yīng),產(chǎn)生有刺激性氣味的二氧化硫氣體;
②二氧化硫氣體能使品紅溶液褪色。
【提出假設(shè)】小明同學(xué)認(rèn)為收集到的就是二氧化硫氣體,小亮同學(xué)認(rèn)為還有氫氣,你認(rèn)為小亮同學(xué)預(yù)測有氫氣的理由是:_________________________。
氣體的組成可能有以下幾種情況:
假設(shè)一:無色氣體是SO2;
假設(shè)二:無色氣體是H2;
假設(shè)三:無色氣體是SO2與H2的混合氣體。
【實(shí)驗(yàn)探究】小明用圖甲所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),并將E中收集到的氣體進(jìn)行如圖乙所示的爆鳴實(shí)驗(yàn)。
【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論】
(1)圖甲實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)_________________________現(xiàn)象,說明有SO2生成;
(2)圖乙爆鳴實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)_________________________現(xiàn)象,說明有H2生成。
該爆鳴實(shí)驗(yàn)的化學(xué)反應(yīng)方程式___________________________。
結(jié)合以上實(shí)驗(yàn)可知假設(shè)三成立。
【交流反思】
(1)實(shí)驗(yàn)中C裝置的作用是___________________________。
(2)實(shí)驗(yàn)中D裝置的作用是___________________________。
【拓展延伸】小明又將A裝置進(jìn)行了如右圖所示的改過。
(1)試分析增加的導(dǎo)管伸入液面以下的原因是____________。
(2)該導(dǎo)管所起的作用是_____________________________ 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)及對應(yīng)的用途中,說法不正確的是( 。
A.干冰用于人工降雨
B.熟石灰可用于改良堿性土壤
C.稀有氣體充入燈泡制作霓虹燈
D.用含氫氧化鋁的藥物治療胃酸過多
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)做實(shí)驗(yàn)時發(fā)現(xiàn),盛放NaOH溶液的瓶口與橡皮塞上,常有白色粉末出現(xiàn).為探究這種白色粉末的成分,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn).請你完成實(shí)驗(yàn)報告.
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論和反應(yīng)的化學(xué)方程式 |
1)、 | 白色粉末溶于水,形成無色溶液. | / |
2)、 | 酚酞變紅. | 溶液呈堿性,含有離子. |
3)、 | 溶液由紅色變?yōu)闊o色,并有氣泡產(chǎn)生.產(chǎn)生的氣體能使燃著的木條熄滅. | 溶液中含有 . |
該實(shí)驗(yàn)證明氫氧化鈉已經(jīng)變質(zhì),有關(guān)方程式 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于碳單質(zhì)的說法正確的是
A.碳單質(zhì)都由由原子直接構(gòu)成
B.碳單質(zhì)都是黑色固體
C.常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)很活潑
D.金剛石和石墨的碳原子排列方式不同
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】物質(zhì)的組成結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)是化學(xué)基本思想。下列說法不正確的是
A | 生鐵和鋼機(jī)械性能不同 | 含碳量不同 |
B | 氧氣和液氧顏色不同 | 氧分子之間的間隔不同 |
C | 金剛石和石墨物理性質(zhì)不同 | 碳原子的排列方式不同 |
D | 食鹽在人體中能生成胃酸 | 食鹽中有鈉離子緣故 |
A.AB.BC.CD.D
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)的用途利用了其化學(xué)性質(zhì)的是()
A.干冰用于人工降雨
B.氧氣煉鋼
C.活性炭凈水
D.銅絲作導(dǎo)線
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)的分類正確的是
A.不銹鋼和生理鹽水屬于純凈物
B.火堿、純堿都屬于堿
C.塑料、合成纖維和合成橡膠屬于合成材料
D.雞蛋、水果所含的主要營養(yǎng)素是蛋白質(zhì)
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