【題目】下列方法中能夠用來區(qū)別硬水和軟水的是

A．觀察顏色 B．加入明礬，攪拌 C．嘗味道 D．加肥皂水攪拌

【答案】D

【解析】

試題分析：A選項不能鑒別，因為二者都是無色的液體；B選項不能鑒別，因為加入明礬攪拌，只能除去水中懸浮的顆粒，C選項嘗味道不能鑒別，因為二者都是無味的液體；D選項加入肥皂水攪拌，看產(chǎn)生的泡沫的多少，產(chǎn)生泡沫較多的水為軟水，不產(chǎn)生或產(chǎn)生那個較少的為硬水；故答案選擇D

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】日常生活中除去油污的方法很多，下列現(xiàn)象不屬于乳化的是

A．修車工用汽油洗去手上的油污 B．洗發(fā)精洗去頭發(fā)上的油脂

C．洗面奶洗去皮膚上的油脂 D．洗潔精洗去餐具上的油污

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】地殼中含量最高的元素是

A．氧元素 B．氮元素 C．鋁元素 D．鐵元素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】將質(zhì)量相等的鋅粉和鐵粉，分別放入兩個燒杯中，再分別倒入質(zhì)量相等、濃度相同的稀硫酸，充分反應(yīng)，生成氫氣的質(zhì)量（m）隨反應(yīng)時間（t）變化的曲線如下圖所示。下列說法正確的是

A．曲線a表示鐵和稀硫酸的反應(yīng)

B．兩燒杯中硫酸都沒有剩余

C．兩燒杯中金屬都沒有剩余

D．消耗兩種金屬的質(zhì)量相等

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（5分）在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點。

（1）氯化鈉、鐵、過氧化氫三種物質(zhì)中，由離子構(gòu)成的是 （填寫化學(xué)式）。

（2）A、B、C、D表示四種物質(zhì)，在高溫條件下，A和B反應(yīng)生成C和D，微觀示意圖如下所示。

①反應(yīng)后，生成C和D兩種粒子的個數(shù)比為 。

②若有3 g D生成，參與反應(yīng)的A質(zhì)量為______g。

③下列結(jié)論中，正確的是_______。

a．B和C屬于氧化物

b．反應(yīng)前后各元素化合價均發(fā)生改變

c．反應(yīng)前后分子的個數(shù)沒有改變

d．A物質(zhì)中氫元素的質(zhì)量分數(shù)為25%

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】牛奶中富含的維生素D有助于人體對鈣的吸收，這里說的鈣是指

A．分子 B．原子 C．元素 D．單質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實驗現(xiàn)象的描述中，不正確的是

A．鐵絲在空氣中燃燒：火星四射，生成黑色固體 B．木炭在氧氣中燃燒：發(fā)出白光

C．鎂帶在空氣中燃燒：發(fā)出耀眼白光，生成白色粉末 D．硫在氧氣中燃燒：產(chǎn)生明亮的藍紫色火焰

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是

A．H B．H+ C．H2 D．2H

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)排放到空氣中會形成酸雨的是

A．二氧化硫 B．二氧化碳 C．氧氣 D．氮氣

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