學好化學,必須要熟悉物質(zhì)的組成與分類。下圖中和分別表示兩種不同的原子,則下列各圖示表示化合物的是( )
A. A B. B C. C D. D
科目:初中化學 來源:人教版2018屆九年級上冊化學同步練習:第四單元 課題2 水的凈化 題型:選擇填充題
下列實驗操作中凈水程度最高的是( )
A. 過濾 B. 煮沸 C. 靜置 D. 蒸餾
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科目:初中化學 來源:四川省成都市2017年中考化學模擬試卷 題型:選擇填充題
下列過程中涉及化學變化的是 ( )
A. 用聚乙烯塑料制得食品袋 B. 用純堿制得燒堿
C. 將液態(tài)空氣分離制得氧氣 D. 將石油分離制得汽油
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科目:初中化學 來源:人教版2018屆九年級上冊化學同步練習:第四單元 課題3 水的組成 題型:選擇填充題
關(guān)于化合物的說法中正確的是( )
A. 由多種元素組成的純凈物 B. 由多種元素組成的物質(zhì)
C. 反應后生成單質(zhì)的物質(zhì) D. 反應后生成化合物的物質(zhì)
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科目:初中化學 來源:人教版2018屆九年級上冊化學同步練習:第四單元 課題3 水的組成 題型:信息分析題
水是生命之源.
①活性炭常用于凈水,其作用是___、過濾水中的雜質(zhì).
②生活中常用____來區(qū)分硬水和軟水.
③電解水實驗如下圖所示,與直流電源正極相連的玻璃管中生成的氣體是_______,與直流電源負極相連的玻璃管中生成的氣體是_______;反應的文字表達式為______________.
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科目:初中化學 來源:人教版2018屆九年級上冊化學同步練習:第四單元 課題3 水的組成 題型:選擇填充題
有關(guān)水的敘述中,錯誤的是 ( )
A. 在通常狀況下,水是無色無味的液體 B. 水在通常狀況下很穩(wěn)定
C. 在0 ℃時,水會形成冰和水組成的混合物 D. 純水幾乎不導電,電解時加少許硫酸或氫氧化鈉
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科目:初中化學 來源:人教版2018屆九年級上冊化學同步練習:第六單元 課題2 二氧化碳制取的研究 題型:簡答題
我市某校初三(1)班學生去湖光巖春游,帶回了幾小塊石灰石樣品。為了檢測樣品中碳酸鈣的含量,甲、乙、丙、丁四位同學用質(zhì)量分數(shù)相同的鹽酸與樣品充分反應來講行實驗測定,(樣品中的雜質(zhì)不溶于水,且不與鹽酸反應),測得數(shù)據(jù)如下表:
甲同學 | 乙同學 | 丙同學 | 丁同學 | |
所取石灰石樣品質(zhì)量(g) | 10.0 | 10.0 | 10.0 | 10.0 |
加入鹽酸的質(zhì)量(g) | 20.0 | 30.0 | 45.0 | 50.0 |
剩余固體的質(zhì)量(g) | 6.0 | 4.0 | 1.0 | 1.0 |
試問答:
(1)10.0g樣品與45g鹽酸充分反應后,鹽酸是否還剩余__________(填“是”或“否”),樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)是_______________。
(2)10.0g樣品與足量稀鹽酸反應后可產(chǎn)生二氧化碳__________克?(計算結(jié)果精確到小數(shù)點后兩位)
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科目:初中化學 來源:人教版2018屆九年級下冊化學同步練習:第九單元 實驗活動5 一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的氯化鈉溶液的配制 題型:信息分析題
某同學欲配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的NaCl溶液,他準備了下列實驗儀器。
請?zhí)羁眨?/p>
(1)配制時可按下列實驗步驟進行:
計算→稱量→量取→_________。
(2)稱量時,NaCl固體粉末應放在托盤天平______(填“左盤”或“右盤”)的紙片上。
(3)配制過程中為促進NaCl的溶解,還需要的一種玻璃儀器是__________(填儀器名稱)。
(4)量取一定體積的水,除了用量筒外,還需要用_________(填儀器名稱)。
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科目:初中化學 來源:遼寧省2017屆九年級下學期第三次模擬考試化學試卷 題型:選擇題
下列現(xiàn)象的微觀解釋不正確的是( 。
A.氣體可壓縮儲存于鋼瓶中——分子體積變小
B.墻內(nèi)開花,墻外可聞到花香——分子不斷運動
C.水蒸發(fā)為水蒸氣,水的化學性質(zhì)沒有改變——同種分子性質(zhì)相同
D.1滴水中大約有1.67×1021個水分子,分子的質(zhì)量和體積都很小
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