某同學漱口時聞到自來水有一股刺激性氣味,他聽說是加漂白粉消毒所致.他帶領化學興趣小組的同學到實驗室,找到一袋包裝破損的漂白粉,同學們對該漂白粉是否失去漂白作用產生了疑惑.
(1)查閱資料:
①漂白粉的主要成分是Ca(Cl0
2、CaCl
2和Ca(OH)
2,其有效成分是Ca(ClO)
2.
②Ca(C10)
2可溶于水,其漂白原理是:與空氣中的C0
2、H
2O發(fā)生如下反應:Ca(Cl0)
2+H
2O+C0
2=CaC0
3↓++2HCl0,HCl0能使有色物質(如品紅溶液)褪色.
③HCl0不穩(wěn)定,易分解,生成HCl和一種常見的無色無氣味的氣體.
④CaCl
2的水溶液呈中性,HCl0的水溶液呈酸性.
(2)交流討論:
該小組的同學經過分析得出HCl0分解時除生成HCl而產生刺激性氣味外,生成的另一種常見氣體是
氧氣(或O2)
氧氣(或O2)
.
(3)實驗探究:
實驗步驟 |
實驗現(xiàn)象 |
實驗結論 |
把少量漂白粉樣品加入水中,通入足量的CO2氣體, 滴入適量品紅溶液 滴入適量品紅溶液 |
溶液紅色不褪去 溶液紅色不褪去 |
漂白粉已失去漂白作用 |
(4)繼續(xù)探究:
①同學們對失效后的漂白粉的成分很感興趣,并展開進一步探究.在老師的幫助下,同學們對失效后的漂A粉成分作出了如下猜想:
a.猜想一:其成分為CaCl
2和CaC0
3;
b.猜想二:其成分為
CaCl2和CaCO3和Ca(OH)2
CaCl2和CaCO3和Ca(OH)2
.
②小明認為猜想中的成分CaC0.,除由漂白粉的有效成分在空氣中發(fā)生反應生成外,還有其他來源,請你用化學方程式表示這一來源:
Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O
Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O
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③小聰通過實驗證明猜想一成立,小聰的實驗方案是
取少量樣品,加入足量水充分溶解,過濾.取少量濾渣于試管中,加入適量稀鹽酸,有氣泡產生,說明含有CaCO3;取濾液于試管中,滴入無色酚酞試液或通入CO2,溶液無明顯變化,說明沒有Ca(OH)2.猜想一成立.
取少量樣品,加入足量水充分溶解,過濾.取少量濾渣于試管中,加入適量稀鹽酸,有氣泡產生,說明含有CaCO3;取濾液于試管中,滴入無色酚酞試液或通入CO2,溶液無明顯變化,說明沒有Ca(OH)2.猜想一成立.
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