(7分)水和溶液在生產(chǎn)、生活中起著十分重要的作用。

(1)圖是電解水實(shí)驗(yàn)裝置。在實(shí)驗(yàn)過程中,試管1產(chǎn)生的氣體是 ,寫出水在通電條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

(2)將源水處理成自來水的過程中需加入生石灰,生石灰與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為__ __。

(3)20時(shí),氯化鈉的溶解度為36g,則20時(shí)氯化鈉飽和溶液中溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量比為 。

(4)為了進(jìn)行農(nóng)業(yè)選種,現(xiàn)將200g30%的氯化鈉溶液稀釋為10%的氯化鈉溶液,需要加水的質(zhì)量為

(5)自來水中通入少量氯氣可以殺菌消毒,化工廠常用濃氨水檢測(cè)氯氣儲(chǔ)存設(shè)備或者輸氣管是否有氯氣泄漏。A、B、C、D表示4種物質(zhì),其微觀示意圖見下表,A和B在一定條件下反應(yīng)生成C和D。

物質(zhì)

A

B

C

D

化學(xué)式

NH3

Cl2

N2

 

微觀示意圖

D的化學(xué)式為

若17 g A參加反應(yīng),則生成C的質(zhì)量為 g。

 

(1)氫氣 2H2O通電2H2↑+ O2 (2) CaO + H2O === Ca(OH)2

(3)9:25 (4)400g (5) HCl 14

【解析】

試題分析:(1) 電解水實(shí)驗(yàn)口訣:正氧負(fù)氫,氫二氧一,即與電源正極相連產(chǎn)生的是氧氣,與電源負(fù)極相連產(chǎn)生的是氫氣,所以試管1產(chǎn)生的氣體是氫氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式:2H2O通電2H2↑+ O2

(2) 生石灰與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CaO + H2O === Ca(OH)2

(3) 20時(shí),氯化鈉的溶解度為36g,意思是在20時(shí),100g水中達(dá)到飽和狀態(tài)最多溶解氯化鈉的質(zhì)量為36g,所以20時(shí)氯化鈉飽和溶液中溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量比=36:100=9:25

(4) 200g30%的氯化鈉溶液稀釋為10%的氯化鈉溶液,稀釋過程中溶質(zhì)的質(zhì)量不變,可設(shè)需水的質(zhì)量為x,列式為:200g×30%=(200g+x)×10%,x=400g

(5)根據(jù)微觀示意圖,可D的化學(xué)式為HCl所以該反應(yīng)的化學(xué)方程式:2NH3+3Cl2=N2[來+6 HCl,根據(jù)方程式中A和C的質(zhì)量關(guān)系34:28,所以若17 g A參加反應(yīng),則生成C的質(zhì)量為14g

考點(diǎn):電解水實(shí)驗(yàn),化學(xué)方程式的書寫,溶解度的概念,溶液的稀釋,根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014北京市密云縣中考一;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

水是我們生活中最普通、最常見的物質(zhì)之一。

(1)下列生活中的“水”屬于純凈物的是 (填序號(hào))。

A.湖水 B.雨水 C.蒸餾水 D.地下水

(2)保護(hù)水環(huán)境、珍愛水資源,是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。下列做法有利于保護(hù)水資源的是 (填序號(hào))。

A.大量使用化肥農(nóng)藥     B.工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放

C.使用含磷洗衣粉      D.生活污水直接排放

(3)要證明某水樣是硬水還是軟水,可向其中加入 。

(4)利用圖裝置我們認(rèn)識(shí)了水的組成,試管“1”中的氣體是 ,寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式 ,此反應(yīng)的基本反應(yīng)類型屬于 。

(5)水是常見的溶劑,將200克30%的氫氧化鈉溶液稀釋成10%的溶液用于制作葉脈書簽,需加水 ml。

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014北京市大興區(qū)中考一;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì),所選用的試劑及操作方法均正確的是

選項(xiàng)

物質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì))

試劑

操作方法

A

CO2氣體(CO)

過量氧氣

點(diǎn)燃

B

CaO固體(CaCO3

足量的水

過濾

C

FeSO4溶液(CuSO4

過量鋅粉

過濾

D

NaCl固體(Na2CO3

過量稀鹽酸

蒸發(fā)

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014北京市大興區(qū)中考一;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列金屬中,活動(dòng)性最弱的是

A.鋅 B.銅 C.鐵 D.銀

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014北京市豐臺(tái)區(qū)中考二;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:探究題

(7分)化學(xué)興趣課上,同學(xué)們對(duì)過氧化鈉(Na2O2)可以做供氧劑產(chǎn)生了濃厚興趣,于是在老師的指導(dǎo)下展開了以下探究活動(dòng)。

【提供資料】 二氧化碳與過氧化鈉反應(yīng)生成氧氣和另一種物質(zhì)。

Na2O2是一種淡黃色固體,常溫下能與H2O、HCl氣體等物質(zhì)發(fā)生反應(yīng),生成氧氣不能與N2發(fā)生反應(yīng)。

(1)探究二氧化碳與過氧化鈉反應(yīng)生成氧氣。

同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下設(shè)計(jì)了如下圖所示裝置。

寫出檢驗(yàn)G中氣體的方法

若無裝置C,對(duì)實(shí)驗(yàn)有影響的物質(zhì)是

若觀察到 ,說明二氧化碳已經(jīng)除盡。

(2)探究二氧化碳與過氧化鈉反應(yīng)生成的另一種物質(zhì)。

【猜想與假設(shè)】下面是同學(xué)們提出的3種猜想。

猜想1:是氫氧化鈉 猜想2:是碳酸氫鈉 猜想3:是碳酸鈉

你認(rèn)為猜想 不正確的,理由 。

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】排除錯(cuò)誤猜想后,同學(xué)們通過以下實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了另一種物質(zhì)。

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

取少量CO2與Na2O2反應(yīng)后的固體于試管中,加入稀鹽酸

有大量氣泡產(chǎn)生

【反思與評(píng)價(jià)】

某同學(xué)認(rèn)為上述方案存在不足,他的理由是 。

寫出過氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014北京市豐臺(tái)區(qū)中考二;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分反應(yīng)物和產(chǎn)物已略去),則甲、乙、丙、丁依次是

A.C、CO、CO2、H2CO3

B.CO、CO2、C、H2CO3

C.CaO、Ca(OH)2、CaCl2、CaCO3

D.CaCO3、Ca(OH)2、CaCl2、CaO

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014北京市豐臺(tái)區(qū)中考二模化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是

A.加熱液體 B.過濾 C.稀釋濃硫酸 D.稱量固體

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014北京市豐臺(tái)區(qū)中考一;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:計(jì)算題

(3分)超氧化鉀能與二氧化碳反應(yīng)生成氧氣(4KO2+2CO2===2K2CO3+3O2),在醫(yī)院、礦井、潛水、高空飛行中用作供氧劑。要得到48 g氧氣,參加反應(yīng)的超氧化鉀的質(zhì)量是多少?

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014北京市東城區(qū)中考二模化學(xué)試卷(解析版) 題型:簡(jiǎn)答題

(5分)鈣元素對(duì)人類生活具有重要意義。

(1)人體缺鈣會(huì)引起的疾病是 (填字母序號(hào))。

A.青少年會(huì)引起佝僂病 B.成年人會(huì)引起貧血 C.老年人會(huì)引起骨質(zhì)疏松

(2)A、B、C是常見的含鈣化合物,轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,其中A、B均由三種元素組成。

A的俗稱是 ,它在農(nóng)業(yè)上的用途是 ;

含B的天然石材中,可作為建筑材料的是

B→C的化學(xué)方程式是 (任寫一個(gè))。

 

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