【題目】下列物質(zhì)的名稱、俗名與化學式完全對應的是

A.氯化鈉 苛性鈉 NaClB.碳酸氫鈉 燒堿 NaHCO3

C.氧化鈣 生石灰 CaOD.氫氧化鈉 純堿 NaOH

【答案】C

【解析】

A、氯化鈉俗稱食鹽,其化學式為:NaCl,其名稱、俗名與化學式對應不一致。
B、碳酸氫鈉俗稱小蘇打,其化學式為NaHCO3,其名稱、俗名與化學式對應不一致。
C、氧化鈣俗稱生石灰,其化學式為CaO,其名稱、俗名與化學式完全對應。
D、氫氧化鈉俗稱火堿、燒堿、苛性鈉,其化學為NaOH,純堿是碳酸鈉的俗名,其名稱、俗名與化學式對應不一致。

故選:C。

練習冊系列答案
相關習題

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【題目】實驗桌上有銀白色金屬,小紅同學提出可以用磁鐵來吸一下,判斷其是否為鐵。該環(huán)節(jié)屬于科學探究中的

A.提出問題B.作出猜想C.設計實驗D.得出結(jié)論

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【題目】下列過程中,一定發(fā)生化學變化的是()

A.汽油揮發(fā)B.紙張撕碎C.食物腐爛D.冰雪融化

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【題目】下圖所示為實驗室中常見的氣體制備和收集裝置:

請回答下列問題:

(1)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,應選用發(fā)生裝置__ (填字母序號),反應的化學方程式為__。若用裝置D收集氧氣,驗滿的方法是____。

(2)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,若選用C做發(fā)生裝置,你認為選用C的優(yōu)點是__。

(3)欲使用裝置E用排水法收集氧氣,先將瓶中裝滿水,再將氣體從(填“a”或“b”)端通入。

(4)已知一氧化氮氣體難溶于水,在空氣中容易與氧氣發(fā)生反應,則收集一氧化氮氣體時應選用圖中裝置_(填字母序號)

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【題目】下圖是甲、乙兩物質(zhì)的溶解度曲線,以下說法正確的是( )

A.甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度
B.t1℃時甲、乙兩物質(zhì)的溶解度均為30g
C.甲、乙兩物質(zhì)的溶解度受溫度影響的程度相同
D.t2℃時50 g的乙物質(zhì)能完全溶解在100 g水中

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【題目】某化學活動小組進行了如下實驗A(如圖所示):先向錐形瓶中注入一定量氯化鋇溶液,再注入一定量稀鹽酸溶液,此過程中觀察到的現(xiàn)象是溶液中先有白色沉淀產(chǎn)生后有。實驗結(jié)束后小組同學將所有藥品加入到錐形瓶中,對錐形瓶中廢液里的溶質(zhì)成分繼續(xù)探究。

【提出問題】錐形瓶中廢液里有什么溶質(zhì)?
【猜想假設】①NaCl、Na2C03
②NaCl、BaCl2
③NaCl、HCl、BaCl2
.
【實驗探究】小松同學認為猜想③成立,于是展開如下探究:

【評價交流】小松同學的B實驗結(jié)論(填“正確〃或“錯誤”)理由是.
仔細分析B、C實驗,發(fā)現(xiàn)探究過程也不正確,理由是.
【實驗結(jié)論】結(jié)合上述問題甲同學最終調(diào)整實驗B中所加試劑為,后看到C中溶液變紅,證明猜想③成立。
【歸納總結(jié)】由小松同學實驗探究過程得出,在確定溶液中可能存在的離子,選擇試劑時需注意的問題是.

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【題目】2019年春節(jié)期間,某市因燃放煙花爆竹等原因造成空氣質(zhì)量嚴重污染。下列做法中,不利于保護環(huán)境、減少空氣污染的是

A.全市城區(qū)內(nèi)禁放煙花爆竹

B.焚燒垃圾,減少垃圾的運輸量

C.全市城區(qū)內(nèi)車輛限號行駛

D.路上灑水,防止灰塵飄入空中

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【題目】實驗探究:小剛和小強用圖甲和圖乙所示實驗來探究可燃物燃燒的條件。經(jīng)查閱資料知:白磷著火點為40℃,紅磷著火點為240℃,它們在空氣中燃燒都生成有毒的白煙——五氧化二磷,五氧化二磷易溶于水。

(1)小剛用圖甲所示裝置進行實驗,觀察到的現(xiàn)象是_____________________ 。

(2)小強用圖乙所示裝置進行實驗,得到以下實驗事實:

①不通空氣時,冷水中的白磷不燃燒;②通空氣時,冷水中的白磷不燃燒;③不通空氣時,熱水中的白磷不燃燒;④通空氣時,熱水中的白磷燃燒。

該實驗中,能證明可燃物通常需要接觸空氣才能燃燒的實驗事實是(填序號,下同) ________ ;能證明可燃物必須達到一定溫度(著火點)才能燃燒的實驗事實是________。

(3)“化學實驗的綠色化要求實驗室的三廢排放降低到最低程度并能得到妥善處理。圖甲與圖乙所示實驗相比,________ (填甲或乙)更體現(xiàn)了化學實驗的綠色化追求。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列現(xiàn)象涉及化學變化的是(

A.汽油洗油污B.竹炭除異味C.海水曬鹽D.糧食釀酒

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