【題目】檢驗集氣瓶中氧氣是否滿的方法是（ ）

A. 向瓶中加石灰水

B. 將帶火星的木條放瓶中

C. 將帶火星的木條放瓶口

D. 將燃著的木條放瓶口

【答案】C

【解析】

氧氣的驗滿方法是：用帶火星的木條平放集氣瓶口，木條復(fù)燃說明已滿，反之，則不滿；
故選：C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列各組物質(zhì)的名稱和化學(xué)符號書寫都正確的是

A. 水HO2B. 五氧化二磷P5O2

C. 氧化貢HgOD. 氨氣NH3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列可使放置在空氣中的餅干變軟的物質(zhì)是（ ）

A. 氧氣B. 水蒸氣C. 氮氣D. 二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】過氧化氫溶液在二氧化錳的條件下能迅速分解成氧氣和水。分液漏斗可以通過調(diào)節(jié)活塞控制液體滴加速度�；卮鹣铝袉栴}：

（1）分液漏斗中應(yīng)放入的物質(zhì)是 ， 錐形瓶中應(yīng)放入的物質(zhì)是。
（2）要收集一瓶純凈的氧氣應(yīng)選擇上圖中的裝置（填字母）。
（3）某同學(xué)在觀察到錐形瓶內(nèi)有大量氣泡時，開始用B裝置收集氧氣， 過一斷時間后用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中、瓶底，都未見木條復(fù)燃。其可能原因是。
（4）為檢驗裝置B中氧氣是否收集滿，可用帶火星的木條放在集氣瓶的 ， 這是利用了氧氣的性質(zhì)。
（5）若實驗時用此法代替高錳酸鉀加熱制氧氣，優(yōu)點是 （填序號）
A.生成物中只有氧氣
B.不需加熱
C.需加熱
（6）裝置A中反應(yīng)劇烈，據(jù)此提出實驗安全注意事項是。
A.控制液體的滴加速度
B.用體積小的錐形瓶
C.加熱反應(yīng)物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列圖( I )是部分常用化學(xué)儀器或裝置，圖(Ⅱ)是部分“微型”化學(xué)儀器或裝置(用 “微型”儀器做實驗，其試劑用量和廢物排放量是通常用量的1／10或更少，符合綠色化學(xué)的理念)。對比圖(I)和圖(Ⅱ)回答以下問題：

（1）圖( I )中A、B的名稱分別是、 ；
（2）用圖(Ⅱ)中的“微型”儀器做實驗，固體只需極少量、液體用量也很少(或只需1～2
小滴)，相對用圖(I)儀器做實驗的優(yōu)點是(填序號)：
①節(jié)約藥品用量 ②能完全消除實驗污染
③方便個人或家庭實驗 ④若需加熱也能節(jié)約燃料
（3）圖( I )中的C裝置的作用相當(dāng)于圖(II)中的裝置 (填字母)，它們在實
驗操作上的共同優(yōu)點是通過控制來控制反應(yīng)速度。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】物質(zhì)的下列性質(zhì)中，屬于化學(xué)性質(zhì)的是（ ）

A.顏色、狀態(tài)B.熔點、沸點

C.氧化性、可燃性D.密度、硬度

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用下圖所示裝置測定空氣氧氣的含量：在一個具有刻度和可以滑動的活塞的玻璃容器中放入一粒白磷（白磷燃燒所需的最低溫度為40℃），將玻璃容器固定好，放在盛有85℃熱水的燒杯上。請回答下列問題：

（1）實驗中可以看到玻璃容器內(nèi)白磷燃燒的現(xiàn)象是 ， 該反應(yīng)的文字表達式為。
（2）活塞在整個實驗中的運動狀況是先向 ， 原因是；然后向 ， 最后停在刻度處。
（3）玻璃容器內(nèi)余下的氣體主要是 ， 該實驗?zāi)荏w現(xiàn)出該氣體所具有的化學(xué)性質(zhì)是、。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】磷酸亞鐵鋰（LiFePO4）是手機鋰電池的一種電極材料，下列敘述中正確的是（ ）

A. 磷酸亞鐵鋰是金屬氧化物和非金屬氧化物組成的混合物

B. 磷酸亞鐵鋰分子是由7個原子構(gòu)成的化合物

C. 磷酸亞鐵鋰是由四種元素組成的化合物

D. 磷酸亞鐵鋰中鐵元素和氧元素的質(zhì)量比為1:4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在元素周期表中，你發(fā)現(xiàn)元素種類最多的是( )

A. 稀有氣體B. 非金屬C. 金屬D. 不能確定

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