11.閱讀下列科普材料,回答相關(guān)問(wèn)題.
【材料一】在第一次世界大戰(zhàn)的伊珀?duì)枒?zhàn)場(chǎng)上德軍向法軍施放了大量氯氣(Cl2).戰(zhàn)場(chǎng)上黃綠色的云團(tuán)飄向法國(guó)陣地.所經(jīng)之地綠色植被枯黃褪色;英法士兵先是咳嗽繼而喘息,甚至死亡,部分逃到高山上的士兵活了下來(lái);戰(zhàn)場(chǎng)上的武器銹跡斑斑.這就是戰(zhàn)爭(zhēng)史上第一次化學(xué)戰(zhàn).
(1)推測(cè)氯氣可能具有的物理性質(zhì)是黃綠色氣體、密度比空氣大.(答兩點(diǎn)即可)
(2)推測(cè)氯氣可能具有的化學(xué)性質(zhì)是毒性、與金屬反應(yīng).(答兩點(diǎn)即可).
(3)元素周期表中氯元素的信息如圖所示,其原子的核外電子數(shù)為17.
【材料2】氯氣可用于制備多種消毒劑.①二氧化氯是一種高效、安全環(huán)保型殺菌消毒保鮮劑.②漂白粉是一種廣泛普及的殺菌消毒漂白劑,有效成分是次氯酸鈣【Ca(ClO)2】,其水溶液遇空氣中的二氧化碳生成碳酸鈣和次氯酸(HClO),HClO起到殺菌、消毒、漂白的作用.
(4)二氧化氯的化學(xué)式為ClO2,其中Cl為+4價(jià).
(5)②中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca(ClO)2+H2O+CO2═CaCO3↓+2HClO.
(6)材料1和材料2教會(huì)我們?nèi)绾慰创瘜W(xué)物質(zhì)(如氯氣)?(答兩點(diǎn))

分析 物質(zhì)的物理性質(zhì)不需要經(jīng)過(guò)化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì),如顏色,氣味等;化學(xué)性質(zhì)是指在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì),如可燃性、穩(wěn)定性;可以根據(jù)化學(xué)式中元素正負(fù)化合代數(shù)和為零計(jì)算未知元素的化合價(jià),根據(jù)質(zhì)量守恒定律正確書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式.

解答 解:根據(jù)【材料1】中的敘述,(1)氯氣的物理性質(zhì)有:黃綠色氣體、密度比空氣大、刺激性氣味等;
(2)氯氣的化學(xué)性質(zhì)有:有毒性、能與金屬反應(yīng)、氧化性、漂白性、腐蝕性等;
(3)根據(jù)元素周期表中氯元素的信息,可知氯原子的核外電子數(shù)為17;
【材料2】(4)根據(jù)化學(xué)式中元素正負(fù)化合代數(shù)和為零,在ClO2中氯元素的化合價(jià)為:+4;
(5)次氯酸鈣水溶液遇空氣中的二氧化碳生成碳酸鈣和次氯酸,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Ca(ClO)2+H2O+CO2═CaCO3↓+2HClO;
(6)材料1和材料2教會(huì)我們,物質(zhì)具有兩面性,人類(lèi)要發(fā)揮物質(zhì)的益處避免害處.
故答案為:(1)黃綠色氣體、密度比空氣大、刺激性氣味;(2)毒性、與金屬反應(yīng)、氧化性、漂白性、腐蝕性;(3)17;(4)+4;(5)Ca(ClO)2+H2O+CO2═CaCO3↓+2HClO;(6)物質(zhì)具有兩面性,人類(lèi)要發(fā)揮物質(zhì)的益處避免害處.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了物質(zhì)的性質(zhì)、書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式及其安全自救措施等方面的內(nèi)容.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

9.人體缺少鈣元素會(huì)影響健康,因此每日需攝人足夠的鈣.市場(chǎng)上某鈣制劑的說(shuō)明書(shū)如圖所示,請(qǐng)仔細(xì)閱讀,并進(jìn)行計(jì)算.
(1)葡萄糖酸鈣相對(duì)分子質(zhì)量為430;
(2)葡萄糖酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)9.3%;(精確到0.1%)
(3)按說(shuō)明書(shū)服用鈣片時(shí),每天能夠補(bǔ)充的鈣為37.2mg(精確到0.1).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

2.初中化學(xué)課本中的一些實(shí)驗(yàn)如圖所示,仔細(xì)看圖,回答下列問(wèn)題:

(1)圖1所示實(shí)驗(yàn)中,使用玻璃棒攪拌,其作用是加速散熱,防止液滴飛濺;
(2)圖2所示實(shí)驗(yàn)中,使用玻璃棒操作的名稱是引流;
(3)圖3所示實(shí)驗(yàn)中,使用玻璃棒攪拌,其作用是受熱均勻,防止液滴飛濺.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.運(yùn)用推理、歸納、類(lèi)比、對(duì)比的方法得出下列結(jié)論,其中合理的是(  )
A.鋁的金屬活動(dòng)性比鐵強(qiáng),則鋁制品比鐵制品更容易銹蝕
B.水和過(guò)氧化氫的組成元素相同,則兩者的化學(xué)性質(zhì)相同
C.堿在組成上都含有氫氧根,則Cu2(OH)2CO3有氫氧根也是堿
D.單質(zhì)由同種元素組成,所以由同種元素組成的純凈物一定是單質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.酚酞(C20H14O4)是實(shí)驗(yàn)室常用的指示劑,下列說(shuō)法不正確的是( 。
A.酚酞是有機(jī)物
B.酚酞的一個(gè)分子里含38個(gè)原子
C.酚酞中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為10:7:2
D.酚酞的相對(duì)分子質(zhì)量為318

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

16.在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn).
(1)在氫氣、汞和氯化鈉三種物質(zhì)中,由分子構(gòu)成的是氫氣.
(2)在符號(hào)①Fe3+②H2O③SO42-中,表示陽(yáng)離子的是Fe3+;①和③形成化合物的化學(xué)式是Fe2(SO43,用化學(xué)符號(hào)表示:碳酸鈉(Na2CO3)中的碳酸根離子CO32-
(3)某密閉容器中物質(zhì)變化過(guò)程的微觀示意圖如圖:
①A、B、C中表示混合物的是A(填序號(hào)).
②上述變化Ⅰ、Ⅱ和中Ⅲ,屬于物理變化的是Ⅱ、Ⅲ.
③變化中“”和“”的質(zhì)量比為4:7.
(4)在化學(xué)變化前后,可能變化的是③⑤.
①原子種類(lèi) ②原子數(shù)目 ③分子數(shù)目 ④元素種類(lèi) ⑤元素化合價(jià).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

3.根據(jù)所學(xué)知識(shí),完成下列填空
(1)陶瓷、不銹鋼、金剛石、石墨四種物質(zhì)中,屬于金屬材料的是不銹鋼;常用于劃玻璃的是金剛石.
(2)吃桔子主要為人體補(bǔ)充的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是維生素.
(3)濃硝酸見(jiàn)光易分解,其分解的化學(xué)方程式為:4HNO3$\frac{\underline{\;光照\(chéng);}}{\;}$4R↑+O2↑+2H2O,則R的化學(xué)式為NO2,HNO3中N元素的化合價(jià)為+5.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.灼燒氯化鈉時(shí)火焰的顏色呈(  )
A.紫色B.藍(lán)色C.黃色D.綠色

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.“用雙氧水和二氧化錳制氧氣”的反應(yīng)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.某同學(xué)做了該實(shí)驗(yàn)后,展開(kāi)了下列思考與探究:
(1)催化劑MnO2的用量對(duì)反應(yīng)速率有沒(méi)有影響呢?他做了這樣一組實(shí)驗(yàn):每次均用30mL10%的H202溶液,采用不同量MnO2粉末做催化劑,測(cè)定各次收集到500mL氧氣時(shí)所用的時(shí)間,結(jié)果如下:(其他實(shí)驗(yàn)條件均相同)
實(shí)驗(yàn)次序12345678910
MnO2粉末用量(克)0.10.20.30.40.50.60.70.80.91.0
所用時(shí)間(秒)17875432222
請(qǐng)分析表中數(shù)據(jù)回答:MnO2的用量對(duì)反應(yīng)速率的影響有影響,在一定范圍內(nèi),MnO2的用量越大,反應(yīng)越快.
(2)H2O2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)對(duì)反應(yīng)速率有沒(méi)有影響呢?
他又做了一組實(shí)驗(yàn):每次均取5mL30%的H2O2溶液,然后稀釋成不同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn).記錄數(shù)據(jù)如下:(實(shí)驗(yàn)均在20℃室溫下進(jìn)行,其他實(shí)驗(yàn)條件也均相同)
實(shí)驗(yàn)次序12345678
H2O2溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)1%3%5%10%15%20%25%30%
MnO2粉末用量/克0.20.20.20.20.20.20.20.2
收集到540mL氣體時(shí)所用時(shí)間/秒6602202058025943
反應(yīng)后液體溫度/℃2434395665676970
請(qǐng)分析表中數(shù)據(jù)回答:H2O2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)對(duì)反應(yīng)速率的影響有影響,其他條件相同時(shí),H2O2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)越大,反應(yīng)越快.
(3)還有哪些因素可能影響該反應(yīng)的速率呢?請(qǐng)說(shuō)出你的一個(gè)猜想:MnO2顆粒大小.
(4)為了讓我們的實(shí)驗(yàn)結(jié)論有說(shuō)服力,在做對(duì)比實(shí)驗(yàn)時(shí),對(duì)于實(shí)驗(yàn)條件的把控,我們一定要注意的原則問(wèn)題是每次只改變一個(gè)實(shí)驗(yàn)條件,這種科學(xué)研究的方法我們稱之為“控制變量法”.

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