【題目】物質(zhì)名稱與化學式相符合的是( 。
A.熟石灰:CaOB.膽礬:CuSO45H2OC.石灰石:Ca(OH)2D.干冰:H2O
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【題目】金屬材料在人類活動中已得到廣泛的應用。下列性質(zhì)屬于金屬共性的是 。
A.硬度很大、熔點很高
B.有良好的導電性、導熱性
C.有銀白色金屬光澤
D.都非;顫
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【題目】地殼中含量最多的金屬元素是_________,其次是__________。(填元素符號)
常見的含鐵的礦物有:磁鐵礦,主要成分為____________;赤鐵礦,主要成分為_____________。(填化學式)
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【題目】木炭、蠟燭分別在盛有氧氣的瓶中燃燒,下列說法不正確的是( )
A.燃燒時都發(fā)光并放出熱量
B.燃燒后,分別往兩個集氣瓶中倒入少量澄清石灰水,石灰水都變渾濁
C.燃燒后瓶壁都有水霧出現(xiàn)
D.反應的文字表達式為:碳+氧氣 二氧化碳;石蠟+氧氣 二氧化碳+水
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【題目】某中學小曹老師帶領學生進行氧氣性質(zhì)實驗時,張強同學不慎碰倒裝滿氧氣的集氣瓶,迅速扶起后,瓶中混入空氣的氧氣仍能使帶火星的木條復燃。對此,小曹老師讓張強同學往集氣瓶裝入半瓶水,再用排水法收集半瓶的氧氣,發(fā)現(xiàn)瓶中的混合氣體也能使帶火星木條復燃。
①用上圖裝置收集“半瓶的氧氣”,其中最合理的是(填字母)。
②用排水法收集氣體時,如何判斷集氣瓶中氣體已收集滿?答:。
③空氣中氧氣的體積分數(shù)約為21%。張強同學的實驗中,集氣瓶內(nèi)的氧氣約占總體積的%,關于使用帶火星木條進行的相關實驗,由張強同學的計算結果和上述實驗現(xiàn)象,得出的結論是:。
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【題目】某次學生實驗后,負責清潔實驗室的小雪、小麗、小明和小華四位同學圍繞如何處理 “廢液” 展開了討論,在小組討論的基礎上,四位同學決定圍繞廢液的成分開展科學探究.
【提出問題】該廢液的成分有哪些?
【猜想】猜測一:廢液為Na2SO4和NaCl組成的混合溶液;
猜測二:廢液為Na2CO3和NaCl組成的混合溶液;
猜測三:廢液為Na2CO3和Na2SO4組成的混合溶液;
猜測四:廢液為Na2CO3、Na2SO4和NaCl組成的混合液.
(1)【實驗探究】
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結論 |
①用試管取一定量的廢液,滴加過量的 | 有白色沉淀生成 | “猜測四”成立 |
②在①的反應液中滴加過量的 . | ||
③將②的反應液靜置,繼續(xù)滴加適量 |
(2)【反思】
①小麗在【實驗探究】的第①步滴加“過量的Ba(NO3)2溶液”,“過量”的理由是 .
②小華在【實驗探究】操作的基礎上,只改變滴加試劑的順序,也可以把它們鑒別出來。滴加這些試劑的順序是: . (標明用量)
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【題目】某溫度下的飽和 KNO3 溶液,冷卻后有晶體析出,冷卻后的溶液
A.仍為飽和溶液
B.變?yōu)椴伙柡腿芤?/span>
C.溶劑的質(zhì)量減少
D.溶質(zhì)的質(zhì)量增加
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