分析 (1)紅磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷;
(2)根據實驗現象可以判斷空氣中氧氣的含量;
(3)根據紅磷足量將氧氣全部消耗解答;
(4)根據驗證空氣中氧氣的含量取用的藥品為:在空氣中只能與氧氣反應,生成物為固體解答.
(5)根據實驗現象可以判斷氮氣的性質;
解答 解:
(1)紅磷在空氣中燃燒的文字表達式為:磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷.
(2)待紅磷熄滅并冷卻后打開彈簧夾,觀察到燒杯中的水進入集氣瓶,瓶內水面最終上升約至1刻度.可知氧氣約占空氣總體積的五分之一.
故填:五分之一.
(3)紅磷足量將氧氣全部消耗,若少量會導致測定結果偏。
(4)用木炭代替紅磷,該實驗不能獲得成功,因為木炭燃燒生成二氧化碳氣體等,集氣瓶內壓強基本不變,水不會倒流;
(5)紅磷熄滅后,集氣瓶內剩下的氣體主要是氮氣,該氣體不能燃燒,不支持燃燒.
故填:氮氣;不支持.
答案:
(1)磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷;
(2)五分之一;
(3)偏;
(4)否;木炭燃燒消耗氧氣生成了二氧化碳氣體,集氣瓶內壓強沒有什么變化,燒杯中的水不會進入集氣瓶,無法測定空氣中氧氣的含量;
(5)氮氣;不支持.
點評 實驗現象是物質之間相互作用的外在表現,因此要學會設計實驗、觀察實驗、分析實驗,為揭示物質之間相互作用的實質奠定基礎.
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | NaCl、H2SO4、BaCl2 | B. | H2SO4、NaCl、Na2CO3 | ||
C. | Na2SO4、NaOH、KNO3 | D. | NaOH、H2SO4HCl |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 用警犬搜救地震中被埋人員--分子在不斷運動 | |
B. | 水燒開后易把壺蓋沖起--溫度升高,分子變大 | |
C. | 金剛石與石墨物理性質不同--碳原子的排列方式不同 | |
D. | 氧氣與氫氣的化學性質不同--分子構成不同 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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